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文档简介

古代汉语基础知识复习专题名词作状语,二年级语文备课组蒋弘毅,学习目标能正确、快速判断出活用词，根据名词作状语的常见规律，明确翻译方法。学习重点明确名词作状语的常见构成和规律，学会分类翻译。学习难点古代汉语词类的划分和句子成分的划分。,翻译下列句子:1、君为我呼入,吾得兄事之。2、其下平旷，有泉侧出。3、今日割五城，明日割十城。4、日削月割，以趋于亡。,预习检查,翻译下列句子:5、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。6、其一犬坐于前7、群臣吏民，能面刺寡人之过者8、王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦,预习检查,翻译下列句子:9、天下云集响应，赢粮而影从10、项伯常以身翼蔽沛公11、雄州雾列，俊采星驰12、狼速去！不然，将杖杀汝！中山狼传,预习检查,翻译下列句子:13、既东封郑，又肆其西封。14、君子博学而日参省乎己15、有复敢言降曹者，臣请剑斩之。16、一夫夜呼，乱者四应。,预习检查,名词作状语大致可分为三类，请将上述16个小题讨论分类。1.表示动作行为的特征或状态，可译为“像那样”。例如：2.表动作发生的时间、地点。例如：3.表动作行为所凭借的工具。例如：4.按上述三类难以归入的。例如：,课堂讨论,难度：中年兄殁于南方舍弟江南殁，家兄塞北亡。,课堂讨论,难度：方其系燕父子以组，函梁君臣之首。方其组系燕王父子，函封梁君臣首。,课堂讨论,难度：斧斤以时入山林秋水时至，百川灌河一夫夜呼，乱者四应。天近冬至，昼短而夜长。,课堂讨论,难度：君为我呼入,吾得兄事之。齐将田忌善而客待之。孟尝君客我,课堂讨论,难度：朝歌夜弦，为秦宫人鼎铛玉石金块珠砾瓮牖绳枢米珠薪桂,课堂讨论,形式表现：名词+动词名词对这个动词起修饰作用，作状语，而不是作主语。描摹这个动作发生的时间、地点、方式、情态以及所用的工具等等。,课堂小结,道听途说草行露宿日理万机日清月结上访下调神出鬼没龙飞凤舞庭审家访巷
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