如何评课ppt课件.ppt_第1页
如何评课ppt课件.ppt_第2页
如何评课ppt课件.ppt_第3页
如何评课ppt课件.ppt_第4页
如何评课ppt课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学会如何评课,什么是评课,评课就是对照教学目标，对教师和幼儿在教学活动中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断。,评课的三个关键,1、教学是涉及教师与幼儿双边的活动过程，因此，评课中既要观察幼儿的活动，又要观察教师的表现。2、教学是一种学习活动，本质上是学，而不是教。3、目的在于促进孩子的全面发展，活动后孩子是否有所收获？,评课的意义,可以调动教师的教学积极性和主动性，通过评课，帮助和指导教师不断总结教学经验，提高教育教学水平；转变教师的教育观念，促使教师生动活泼地进行教学，在教学过程中形成自己独特的教学风格。,如何评课,1、评教学目标2、评选材3、评教学流程4、评教学方法和手段5、评师生关系6、评教师教学基本功7、评教学特色,评教学目标,教学目标制定要全面、具体、适宜。全面：教学目标的制定包含三个纬度情感态度、能力、知识。具体：知识目标要有量化要求，能力、思想情感目标要有明确要求，体现本次教学活动特点(即在表述时可操作性明显)；适宜：确定的教学目标，能以纲要和指南为指导，符合幼儿的年龄特点和认知规律，关注本年龄段幼儿兴趣点，且难易适度。其次，从目标达成来看，要看教学目标是不是明确地体现在每一活动环节中，教学手段是否紧密地围绕目标，为实现目标服务。,评选材,具体可以从以下几点入手：1、选材是否符合幼儿生活经验水平、认知规律以及心理特点。2、教师对教材的处理是否准确。(处理是指：对教材进行合理的调整充实，重新组织、科学安排教学程序，选择好合理的教学方法。)3、是否突出了重点，突破了难点，抓住了关键。,评教学流程,1、看教学思路、脉络、主线是否清晰。2、设计思路与实际教学操作是否符合。3、看教学的结构安排是否合理。,评教学方法和手段,教学方法：是指教师在教学过程中，为完成教学目的而采取的活动方式的总称。包括教师“教学活动方式”，幼儿在教师指导下“学”的方式。1、看是不是量体裁衣，灵活运用。2、看教学方法的多样化。3、看教学方法的改革与创新。4、看现代化教学手段的运用,评师生关系,1、看能否充分确立幼儿在学习活动中的主体地位。2、看能否努力创设宽松、民主的教学氛围，教师与幼儿的融入。,评教师教学基本功,1、看教态：教师活动中的教态应该是明朗、快活、富有感染力。仪表端庄，举止从容，态度热情，热爱幼儿，师生情感融洽。2、看语言：教学也是一种语言的艺术。首先，要准确清楚，说普通话，精确简炼，生动形象，提问有启发性。其次，教学语言的语调要高低适宜，快慢适度，抑扬顿挫，富于变化。3、看操作：看教师运用教具，多媒体操作熟练程度(钢
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论