九年级物理上册 第11章 第2节滑轮课件 （新版）苏科版.ppt

11.2滑轮,如何利用滑轮把较长的木料搬上四楼？,滑轮是周边有槽可绕轴转动的轮子,一、滑轮的分类,定滑轮：,动滑轮：,滑轮不随物体一起移动,滑轮随物体一起移动,生活中的滑轮,定滑轮,胖子和瘦子,大厦电梯中的滑轮,窗帘上的滑轮,实验结论：定滑轮不省力、不省距离，但能改变力的方向。,5cm,5cm,1N,1N,向下,2N,2N,向下,4cm,4cm,3N,3N,向下,6cm,6cm,二、探究使用定滑轮的特点（匀速）,使用定滑轮提升物体（匀速）,定滑轮特点:,2.力的关系：,3.距离关系：,1、不省力也不费力，但可以改变力的方向,F=G,S=h,使用动滑轮提升物体（匀速）,3cm,6cm,2N,1N,竖直向上,4N,2N,4cm,8cm,6N,3N,5cm,10cm,三、探究使用动滑轮的特点,实验结论：使用动滑轮能省一半力,但费一倍距离.不能改变施力的方向.,h,S,=2h,从受力平衡角度分析动滑轮：,（动滑轮重忽略不计）,G物+G动,F=（G物+G动）/2,动滑轮特点:,2.力的关系：,3.距离关系：,1、省一半的力，但不改变力的方向,F=（G物+G动）/2,S=2h,O,定滑轮的实质是等臂杠杆,动滑轮实质是一个动力臂等于阻力臂两倍的杠杆,四、定、动滑轮的实质,F2,F1,O,L1=L2,F1=F1=F1=G,定滑轮中，若拉力斜向下或水平F=G吗？,动滑轮中，若拉力F沿斜上方拉，F=G吗？,1,2,F2,F1,G,L1,L2,O,F1/,L1/,动力臂L1减小,动力F增大,要使动滑轮省一半的力(省力最多），必须使绳子沿竖直方向拉,三.轮轴和斜面,轮轴杠杆示意图,轮轴实质可看做是一个可以连续转动的杠杆,F1R=F2r,F1,F2,r,R,动力作用在轮上，轮轴是一个省力杠杆，但费距离,动力作用在轴上，轮轴又将起到什么作用？,轮轴,生活中的轮轴：,车把、方向盘、螺丝刀、扳手、卷扬机等,其他的简单机械还有：,斜面,1观察图2人们利用简单机械的情景。其中，甲的目的是_，乙的目的是_。,小试牛刀,4、使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是,小试牛刀,1、有一位举重运动员，他的体重为600N，他最多能举起800N的杠铃，这位运动员利用一个定滑轮提升重物时（）A、最多能提起600N的重物B、最多能提起800N的重物C、最多能提起小于800N大于600N的重物D、最多能提起1400N的重物,A,2.如图所示装置,不计绳重及滑轮摩擦，某人对绳端施加200N的拉力时，刚好将物体匀速提起，则物体的重为_N,当物体上升2m时，他的绳子被拉上了_m,他想站在地面上将此物体送上四楼，仅用该装置能完成任务吗？怎样才能既省力又能站在地面上完成此项任务呢？,G,G,S=2h,S=3h,S=4h,S=5h,6.用一个动滑轮与一个定滑轮组成的滑轮组，匀速提起重物，人作用在绳端的拉力是50N，动滑轮重10N，若不计摩擦和绳重，则被提起的重物可能是N或N。,90,140,7.用滑轮组提起2000N的重物，绳子最多只能承受600N的力。（1）设计一个向下拉动绳子的最简单的滑轮组，并画出示意图（2）据此设计要匀速提起物体所用的拉力是多大？（不计滑轮重和摩擦）（3）若在此问题中，将物体匀速提高3m，应把绳子拉下几米？,解：（1）由n=G/F=2000N/600N=3.33；要取4，如图。,（2）F/=G/n=2000N/4=500N,（3）s=nh=43m=12m,2、用如图所示动滑轮匀速水平拉动重为1000N的重物，重物受到水平地面的摩擦力为500N，不计滑轮重与摩擦，所需拉力F=_N。当物体移动1m时，绳子自由端拉过的距离是多少？,F,F,F,T,T,f,动滑轮、滑轮组平移物体,T=f,T=2F,F=1/2f=1/2X500N=250N,S=2S物=2x1m=2m,3、如图所示，用滑轮组牵引重物在水平地面上匀速移动，已知所用拉力F=100N，滑轮本身的重及摩擦不计，则重物与地面间的摩擦力是多少牛顿？当物体移动1.5m时，绳子自由端拉过的距离是多少？,f=3F=3100N=300NS=3S物=31.5m=4.5m,f,T,T,F,F,F,f=T,T=3f,9、一辆汽车陷入