蒲柳人家.授课课件.ppt

蒲柳人家,刘绍棠,用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，这里指代普通贫苦农家。,蒲柳人家：,题解,刘绍棠：文坛奇人,1949年（13岁）读中学时开始发表短篇小说。1951年（15岁）到河北文联工作。1952年（16岁）发表短篇小说青枝绿叶，并选入中学语文课本，被称为“神童作家”。1954年入北大中文系。1956年入中国作家协会。1957年划为“右派”，中断写作22年。进步或激烈者称为左派，倒退保守者称为右派。,蒲柳人家是刘绍棠的代表作，发表于1980年，文章以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注，并获首届全国优秀中篇小说奖。小说人物众多，但主线情节并不复杂。故事背景发生在20世纪30年代，花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱，可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子，勾结杜四，要把望日莲卖给董太师做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何,何大学问、一丈青大娘、柳斗、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面，挫败麻、杜阴谋，檎、莲顺利完婚。全篇小说共分12节，但这个主线故事只占不到2节的篇幅，其余10节随意分枝，记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事。由此可以看出，作品的重心在于放笔为古运河边的民俗风情和父老乡亲画像，为他们的多情重义、锄奸助良、扶危济困的美德立碑。,本文节选的是小说的前两节。这两节浓笔重彩描写的正是书中三个主要人物：六岁男孩何满子是小说的主要线索人物，作者正是通过这样一个机灵顽皮、充满稚气的孩子的眼睛，串起了整个故事，为我们勾勒出了几个世代栖息于北运河边的农民的性格和命运。奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问则是小说的两个主要描写对象。作者以高超的艺术表现手法运用语言、动作、外号等描写，生动地刻画出他们的,北运河畔,音容笑貌、喜怒悲乐，使人读来如闻其声，如见其人。,学字词,痱（）子：擀（）面杖：腌臜（）：捯（）气：唿哨（）：,fi,皮肤的一种红色粟样粒丘疹,伴有强烈的瘙痒和麻刺感。,gn,用来擀面团的木棒,z,脏的，不干净的。,do,人要死时急促地喘气，文中指喘息。,hsho,又作“呼哨”，把手指放在嘴里用力吹，发出尖锐的像哨子一样的声音。,咯（）吧：,k,拟声词。,戏谑（）：荣膺（）：坍塌（）：嘬（）嘴：剜（）肉：周檎（）：隐匿（）：,xu,用诙谐有趣的话开玩笑。,yng,光荣地获得。膺，承受、承当。,tnt,崩塌。,zu,聚缩嘴唇而吸取,wn,挖。,qn,n,隐藏。,断壁残垣（）：如坐针毡（）：芒刺在背：影影绰绰（）：咬文嚼（）字：,yun,墙。形容破败的景象。,zhn,形容心神不宁，不得安生。,像芒和刺扎在背上，形容心神不宁。,chu,隐隐约约。,jio,过分地斟酌字句。,听课文朗读，要求：,1、扫清文字障碍。,2、把握人物主要艺术形象。,性格：,1、本文主要刻画了哪些主要人物？,聪慧灵秀,口苦心甜，宠爱孙子；身强体壮，能干泼辣；信神拜佛，思想守旧；直肠直性，爱憎分明；性格豪爽，勤劳善良；,奶奶一丈青大娘,爷爷何大学问,刚正不阿，仗义轻财；慷慨豁达，侠肝义胆；能说会道，嫉恶如仇,何满子,奶奶一丈青大娘,爷爷何大学问,赞颂了淳厚朴实的劳动人民热诚正直的感情，以及肝胆相照、扶危济困、赤诚相见的美好品格和高尚情操.,何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。这样的句子有什么特点？文中还有这样的句子吗？,继承了中国传统说唱艺术的特点，讲究压韵和对偶，多用四字句，用词造句文白相兼，读来抑扬顿挫，很有节奏感。,讲究压韵和对偶，抑扬顿挫，有传统说唱艺术特点的句子：,一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂。一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上。,艺术特色,1、作者对20世纪30年代京东北运河边上农村的人情世态、生活风习，写得历历如绘。,2、善于真切地再现人情世态、生活风习，把我们引入一个不完