（农业经济管理专业论文）S生态观：农业科技园区的文化整合与创新.pdf

独创性声明 本人声明，所呈交的学位( 毕业) 论文，是本人在指导教师的指导下独立完成的研 究成果，并且是自己撰写的。尽我所知，除了文中作了标注和致谢中己作了答谢的地方 外，论文中不包含其他人发表或撰写过的研究成果。与我一同对本研究做出贡献的同志， 都在论文中作了明确的说明并表示了谢意，如被查有侵犯他人知识产权的行为，由本人 承担应有的责任。 学位( 毕业) 论文作者亲笔签名：尝 ：张，日期：m 6 - ，莎 论文使用授权的说明 本人完全了解福建农林大学有关保留、使用学位( 毕业) 论文的规定，即学校有权 送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅：学校可以公布论文的全部或部分内容，可 以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。 保密，在 年后解密可适用本授权书。 口 不保密，本论文属于不保密。 口 学位( 毕业) 论文作者亲笔签名：曾f i 乏， 日期： 朋6 y ，自 矿 指导教师亲笔签名： ， b 日期：) ，卵6 j ) ，7 s 生态观：农业科技园区的文化整合与创新 摘要 农业科技园区是适应现代农业和建设社会主义新农村经济发展新形势而出现的一种新 型生产经营方式。文章围绕农业科技园区建设与大文化思想s 生态观的关系，重点阐述 我国农业科技园区建设中文化建设问题的重要性及其对园区建设主体行为的规范和指导作 用。本文对指导我国农业科技园区建设具有一定的参考价值和理论意义，因为文化规定着人 们的决策观念、价值观念及整个价值取向，从而决定了人们的行为方式。把农业科技园区建 设提升到文化哲学的角度来探讨，能够以更广阔的理论视野来把握农业科技园区建设问题， 亦对营造我国农业科技园区良好的生态观有现实的参考价值。 论文以文化创新为切入点，在分析了农业科技园区内涵、现状及制约因素的基础上，从 文化视野剖析了农业科技园区建设的文化瓶颈。论文在继承和发展中国传统生态哲学思想精 髓，并对系统论、生态学、可持续发展、循环经济等现代理论进行吸收、整合和创新的基础 上，提出了s 生态观，以其作为农业科技园区建设的文化基础，并以此指导和规范园区建设 主体的行为。 本研究首先采用文献法，查阅了国内外有关文献，并进行分类整理和综合研究；其次采 用比较分析法，通过对比分析，得出园区建设的文化瓶颈；第三是采用归纳和演绎的逻辑分 析方法，通过评述现有文献资料，对古今文化、中西文化进行吸收、整合和创新，形成s 生 态观，提出了s 生态观指导下园区建设主体的行为规范及若干建议，供园区建设者参考。 论文共分六部分： 1 前言。包括本研究的实用价值及理论意义、国内外相关研究综述、本研究的目的及 所要解决的问题。 2 农业科技园区建设的理论考察和分析。分析园区建设的现状及制约因素，并探析园 区长足发展的文化瓶颈，同时提出园区文化建设的几点建议。 3 s 生态观的核心思想及其理论溯源。阐释了s 生态观的内涵及特征；对中国古代生 态观与现代生态理论做出分析，吸取二者合理内核加以整合，以此作为s 生态观的理论基石。 4 文化创新：s 生态观视野下的农业科技园区建设。分析了s 生态观视野下的园区文 化及其特征；提出了s 生态观视野下的农业科技园区文化创新思想体系，即生态发展观、生 态价值观、生态科技观、生态资源观、整体发展观、生态美学观。 5 s 生态观指导下农业科技园区的运行机制。分析了s 生态观之于农业科技园区建设 的功能与作用：s 生态观指导下农业科技园区建设的基本原则；s 生态观指导下政府、园区 及其内驻企业、员工的行为及其调节。 6 结论及若干政策建议。为农业科技园区长足发展提供参考依据。 关键词s 生态观农业科技园区文化整合创新 第l 页 s 生态观：农业科技园区的文化整合与创新 a b s t r a c t a g r i c u l t u r a lt e c h n o l o g i c a lp a r ki san e wp a t t e mo fp r o d u c ea n dm a n a g e m e n t ，w h i c ha d a p t s t ot h en e ws i t u a t i o no fe c o n o m i cd e v e l o p m e n to ft h em o d e ma g r i c u l t u r ea n dt h ec o n s t r u c t i o no f s o c i a l i s t i cn e wv i l l a g e b a s e do nt h er e l a t i o nb e t w e e nc o n s t r u c t i o no fa g r i c u l t u r a lt e c h n o l o g i c a l p a r ka n dm a c r o 。c u l t u r et h o u g h t ，n a m e l y s - e c o t h o u g h t ，t h ea r t i c l ee x p a t i a t e so nt h ee s s e n t i a l i t yo f c o n s t r u c t i o no fc u l t u r et oa g r i c u l t u r a lt e c h n o l o g i c a lp a r k ，a n dt h en o r m a t i v ea n di n s t r u c t i o n a l a c t i o nt ot h el e a d e r sb e h a v i o ro ft h ep a r k t h i sa r t i c l ei ss i g n i f i c a n tt oc o n s t r u c t i o no f a g r i c u l t u r a l t e c h n o l o g i c a lp a r k ，b e c a u s ec u l t u r er u l e st h ep e o p l e sd e c i s i o ni d e a ，t h o u g h to fv a l u ea n dt h e w h o l ev a l u et e n d e n c y , a sw e l la sr u l e st h ep e o p l e sb e h a v i o rm a n n e lv i e w i n gt h ec o n s t r u c t i o no f a g r i c u l t u r a lt e c h n o l o g i c a lp a r k f r o mc u l t u r a lp h i l o s o p h y , w ec a ng r a s pt h ep r o b l e mo f c o n s t r u c t i o ni na g r i c u l t u r a lt e c h n o l o g i c a lp a r k w i t haw i d e rt h e o r e t i c a lv i s i o n ，w h i c ho f f e rt h e r e a l i s t i cv a l u eo fr e f e r e n c et ot h ee c o t h o u g h to fc o n s t r u c t i o no f a g r i c u l t u r a lt e c h n o l o g i c a lp a r k t h ea r t i c l ei n t e r p r e t st h em e a n i n g ，t h ep r e s e n ts i t u a t i o na n dc o n s t r a i n to fc o n s t r u c t i o no f a g r i c u l t u r a lt e c h n o l o g i c a lp a r k ，a n a l y z e st h ec u l t u r a lo b s t a c l e so fc o n s t r u c t i o no fa g r i c u l t u r a l t e c h n o l o g i c a lp a r kf r o mt h ev i e wo fc u l t u r a lp e r c e p t i o n t h i sp a p e ra l s oa n a l y z e st h ee c o l o g i c a l p h i l o s o p h yo fa n c i e n tc h i n aa n dp r e s e n te c o t h e o r y ，s u c ha ss y s t e m ，e c o l o g y ，s u s t a i n a b l e d e v e l o p m e n t ，c i r c u l a r e c o n o m y ，a n ds oo n ，t h e na f f i r m st h e i rr e a s o n a b l ep a r t so fi d e a f u r t h e r m o r e ，b a s e do ni n t e g r a t i n gt h ee c o t h e o r yo fp r e s e n tw e s ta n da n c i e n tc h i n a ，b a s e do n c o n s i d e r a t i n gp r e s e n to b s t a c l e so fc o n s t r u c t i o no fa g r i c u l t u r a lt e c h n o l o g i c a lp a r k ，t h et h e s i s c o n s t r u c t st h ev i e w p o i n to fs - e c o - t h o u g h tt h a ti sr e g a r d e da st h ec u l t u r a lp h i l o s o p h yb a s i so f t h e s t r a t e g yo fc o n s t r u c t i o no f a g r i c u l t u r a lt e c h n o l o g i c a lp a r k f i r s t l y ，t h i st h e s i sa d o p t st h ew a yo fl i t e r a t u r es e a r c h ，g e t sal o to fi n f o r m a t i o na b o u tt h e a g r i c u l t u r a lt e c h n o l o g i c a lp a r ko fd o m e s t i ca n di n t e m a t i o n a l 。s e c o n d l y ，t h ep a p e ra p p l i e s c o m p a r a t i v ew a yt oa n a l y z et h ec u l t u r a lo b s t a c l eo fc o n s t r u c t i o no fa g r i c u l t u r a lt e c h n o l o g i c a l p a r k t h i r d l y ，t h el o g i c a la n a l y s i sm e t h o do fi n d u c e sa n dd e d u c e si sa d o p t e d ，b a s e do nt h ea n a l y s i s a n di n t e g r a t i o no fa n c i e n ta n dm o d e mc u l t u r e ，t h ep a p e r p u tf o r w a r dt h es - e c o t h o u g h t ，w h i c h g u i d e sa n dr u l e st h em a s t e r sb e h a v i o ro f p a r k t h ep a p e rc o n s i s t so f6p a r t s p a r t1 p r e f a c e t h i sp a r tc o m p r i s e sp r a c t i c a lv a l u ea n dt h e o r e t i c a l m e a n i n go ft h es t u d y ， 第2 页 s 生态观：农业科技园区的文化整合与创新 o v e r v i e wo fd o m e s t i ca n di n t e m a t i o n a ls t u d y ，t h ep u r p o s eo ft h i ss t u d ya n dt h ep r o b l e mt h a tt o s o l v ei nt h i sp a p e r p a r t2 t h ei n v e s t i g a t i o n sa n da n a l y s i so fc o n s t r u c t i o no fa g r i c u l t u r a lt e c h n o l o g i c a lp a r k t h i sp a r ta n a l y z e st h ep r e s e n tc o n d i t i o n ，c o n s t r a i n ta n dt h ec u l t u r a lo b s t a c l e so f d e v e l o p m e n t o fa g r i c u l t u r a l t e c h n o l o g i c a lp a r k ，a sw e l la sp u t sf o r w a r ds o m es u g g e s t i o no fc u l t u r e c o n s t r u c t i o no fp a r k p a r t3 t h ec o r et h o u g h ta n do r i g i no ft h es - e c o - t h o u g h t t h i sp a r ti n t e r p r e t st h em e a n i n ga n dc h a r a c t e r i s t i c so fs - e c o t h o u g h t ，a sw e l la sa n a l y z e st h e e c o t h e o r yo fa n c i e n to fc h i n aa n dm o d e me c o s y s t e mt h e o r i e s ，a n da f f i r m st h e i rr e a s o n a b l ep a r t s o fi d e aa st h eb a s i so f s - e c o t h o u g h t p a r t4 c u l t u r a li n n o v a t i o n ：t h ec o n s t r u c t i o no fa g r i c u l t u r a lt e c h n o l o g i c a lp a r kf r o mt h e v i e wo fs - e c o - t h o u g h t t h i sp a r ta n a l y z e st h ec u l t u r a lc h a r a c t e r i s t i co ft h ep a r kf r o mt h ev i e wo fs - e c o t h o u g h ta t f i r s t ，t h e np u t sf o r w a r dt h en e wc u l t u r a lt h o u g h t so f a g r i c u l t u r a lt e c h n o l o g i c a lp a r k f r o mt h ev i e w o fs - e c o - t h o u 曲t ，n a m e l yt h o u g h to fe c o d e v e l o p m e n t ，t h o u g h to fe c o - v a l u e ，t h o u g h to f e c o s c i e n c ea n dt e c h n o l o g y ，t h o u g h to f e c o r e s o u r c e ，t h o u g h to fh o l i s t i cd e v e l o p m e n ta n dt h o u g h t o fe c o e s t h e t i c s p a r t5 a p p l i c a t i o no fs 。e c o t h o u g h tt oc o n s t r u c t i o no f a g r i c u l t u r a l t e c h n o l o g i c a lp a r k t h i sp a r t a n a l y z e st h ef u n c t i o no fs - e c o c u l t u r e ，t h eb a s i cp r i n c i p l eo fc o n s t r u c t i o no f a g r i c u l t u r a lt e c h n o l o g i c a lp a r kf r o mt h ev i e wo fs - e c o - t h o u g h t a n dt h eb e h a v i o r so f g o v e r n m e n t ， a g r i c u l t u r a lt e c h n o l o g i c a lp a r ka n di t se n t e r p r i s e ，a n di n d i v i d u a lt h a ta r e s t i p u l a t e db y s - e c o c u l t u r e p a r t6 c o n c l u s i o na n ds o m ep o l i c i e sa r ep u tf o r w a r d ，w h i c hp r o v i d et h er e f e r e n c e sf o rt h e c o n s t r u c t i o no f a g r i c u l t u r a lt e c h n o l o g i c a lp a r k k e yw o r d s ：s 。e c o - t h o u g h t ；a g r i c u l t u r a lt e c h n o l o g i c a lp a r k ；c u l t u r a li n t e g r a t i o n ；c u l t u r a l i n n o v a t i o n 第3 页 ! 生查婴：壅些型垫堕堕塑苎些些鱼皇型堑 一一 1 引言 1 1 本文研究的实用价值及理论意义 19 9 2 年我国开始实行社会主义市场经济，为我国农业科技园区的发展提供了良好的环 境条件，农业发展的目标也由以前的追求效果向效益优先转变。现有的农业科技园区是由政 府、集体经济组织、民营企业、农户、外商等投资兴建，以农业科研、教育和技术推广单位 作为技术依托的。它的基本特征是以现代农业设施工程建设为主体；以现代生物技术、信息 技术等农业高新技术来组织农业生产；以现代企业制度来经营管理。作为一种新生事物，农 业科技园区还处于探索、提高阶段，在实践过程中存在一些亟待重视的问题。目前存在的主 要问题有：规划问题，即建设目标不够明确，缺乏统一规划，趋同性较强；科技、人才问题； 机制问题；发展进度问题以及效益问题。但万物归宗，归根结底是园区文化建设问题。 纵观中华民族五千余年的发展史，不管是哪个朝代，文化的发展主宰着人的一切行为， 影响着政治、经济、社会的发展。同时政治、经济、社会的发展对文化发展提出新的挑战， 充实新的文化内涵。信息时代的到来，将世界各国、各地文化交织在一起，于是出现了东西 方文化冲击、振荡、交融、整合。农业科技园区应该像现代企业一样从过去主要注重技术、 人才、资金等硬件条件的建设，转而将园区文化建设摆到科技园发展的首要位置，“微软文 化”、“硅谷文化”、中国的“海尔文化”给人以新的启示一一现代各种经济组织竞争的最高 境界是文化的竞争。 因此，园区的文化建设成了重中之重的问题一个成功的科技园，如果没有优秀的文 化，就如同没有人性思维的机器人，一切动作呆板、机械。 成功的园区文化，是一部优秀的管理宝典，指导园区合理规划，合理生产、合理经营， 使园区不断向前发展，日益壮大； 成功的园区文化，可以吸引优秀的管理人才、技术人才，增强落后者的危机意识，促使 他们不断追求、创新； 成功的园区文化，可以改变人们的投资意识，勇于承担风险，在人们心中形成一种大胆、 开拓的投资理念； 成功的园区文化，依靠管理创新实现技术创新，发挥园区的技术优势； 成功的园区文化，必将形成一套优良的服务意识，增强农业科技园区传、帮、带的服务 意识，进一步发挥园区的示范、辐射作用。 本文立足于农业科技园区建设的现状、制约因素，从大文化层面( 即文化的精神层面、 制度层面、物质层面) 来分析园区建设的文化瓶颈。并创新性地引入文化新概念s 生态 观，即基于中国古代“天人合一”、“天入和谐”等东方生态哲学、生态伦理道德思想之上的， 以现代的生态学、系统理论、可持续发展、循环经济、农业生态学、景观生态学、系统工程 理论为基石建立的一种新的理论，它具有系统性、整体性、可持续性、协调性、生态安全性、 资源利用的经济性、资源禀赋的区域性、地方环境资源的优势性等特征。即s 生态观是一个 综合哲学、自然、生态、环境、经济、技术、文化、人文及管理等因素的综合生态观。最后 第4 页 s 生态观：农业科技园区的文化整台与创新 形成基于s 生态观指导下的园区创新文化：即生态发展观、生态价值观、生态资源观、生态 科技观、整体发展观、生态美学观等，并以s 生态观指导农业科技圆区建设，指出政府部门 应从七个方面指导园区进行生态建设；园区及其内驻企业应从七个方面组织生产、经营、管 理，并做好自己的行为规范；以及园区员x - 应具有的生态建园思想意识。最后提出若干政策 建议，为政府部门在未来进行园区建设时提供参考。相信将来越来越多的学者、专家从各个 方面、不同的角度对农业科技园区的建设深入研究，对于全面探索、实践、示范未来农业的 发展方向、生产结构、科学技术、组织方式和管理体制，提高农业科技水平和农民素质，增 强农业综合生产能力和经济效益，实现农业的两个根本转变具有更加重要和深远的意义，也 必将引导和推动我国农业发展。文章的整体思路如下图。 i 。一一 联业科拽四建议仔仕吲趟_ l 又心i1 5 上念删 r 中西牛杰观 生态发展观生态价值观生态资源卿生态；阱技观整体发展观生态美学观 s 生态观指导下的主体行为及其调节 若干政策建议政府园区及企业农户或个人 i 文章整体结构图 1 2 国内外相关研究综述 国外科技园区的发展经验对我国科技园的发展建设有极好的借鉴价值和启示。当今世界 著名的科技园主要有美国的硅谷、英国剑桥科技园、日本筑波科学城。美国硅谷地区密集的 社会网络和开放的人才市场激励着创业者们不断进行新的试验和创业。硅谷发展的推动力不 是由于某一项技术或某一种产品，而是由于各个系统组成部门之问的相互竞争、又互相学 - - j 和密切联系。硅谷的成功表明，创建成功的科技园不是靠物理规划途径来实现的，不是将各 种要素简单罗列起来，更重要的，它是一个复杂的社会工程，要有合理的机制和良好的环境， 第5 页 s 生态观：农业科技园区的文化整合与创新 建立能够充分发挥人才作用和有助于创业的社会文化氛围。凡成功的科技园区必然有一班优 秀管理领导班子，他们能够抓住该地区经济结构转换或产业结构调整的机会，选择若干高新 技术作为重点发展方向，形成领先优势，同时夺取国内外市场份额，如硅谷以微电子、计算 机产业为主，最终成为全球最大的电子工业基地，发展速度远远超出前苏联的新西伯利亚科 学城。这正是“硅谷文化”的成功奥秘。 现代农业科技园区的建设源于工业科技园建设成功的巨大推动，是上世纪七十年代后全 球发展起来的新事物，它是一种与高新技术发展共生的经济、社会现象，也是一种科技与经 济相结合的新的生长点及新型现代组织管理形式，已经并且正在对世界各国的高技术竞争、 科技进步和人类未来历史的发展产生深刻的影响。农业科技园区首先在发达国家出现，多是 毗都市农业的形式出现的，充分利用有限的土地和科技成果及现代化设备进行生产，为国内 外市场提供名、特、优、新农副产品和为城市居民提供优美生态环境，并具有旅游观赏等特 点的现代农业。国外农业科技园区的基本主题都是以先进的农业设施和高新技术向农民、学 生及游人展示新的生产模式。农业科技示范现已成为国外农业一支方兴未艾的发展趋势， 其类型有示范农场、观光公园、农业公园、教育农园、试验站、森林公园等。 我国农业科技园区的建设自2 0 世纪9 0 年代中期开始，受全国5 1 个工业科技示范园区 建设成功的推动而逐渐形成，特别是经济结构调整造成的农业高科技产业发展的不断升温， 使我国农业科技示范园区建设蓬勃发展起来。目前已经呈现出多层次、多类型、多形式的局 面，这是我国农业在由传统农业向现代农业转变、实现农业现代化实践中的必然选择。目前 国内对农业科技园区建设方面研究的专家、学者也较多，他们主要集中于对现代农业科技园 区组织、管理机制、技术创新机制、人才激励机制、园区类型、园区评价体系等方面进行研 究。如对于园区的分类，蒋和平在其农业科技园的建设理论与模式探索( 2 0 0 2 年8 月出 版) 一书从国家和地方项目、经营方式、生态类型和科技示范目的等角度，将现代农业科技 园区分为2 1 种类型，而还有一些学者将现代农业科技园区按不同日的、不同方法分为九大 类23 种。对于现代农业科技园区建设的基础理论，蒋和平将其分为八个方面，即农业区位 理论、发展极理论、复合生态农业理论、系统工程理论、技术诱导变革理论、技术创新理论、 高新技术改造传统农业理论、农业接口工程理论”1 ，而有的学者也引入企业集群理论、区位 理论、创新理论、园区发展的规模效应理论、经济增长极理论、二元经济结构理论等诸多理 论，共同构成了现代农业科技园区建设的理论体系。杨其长认为，现代农业科技园区的出现， 为农业新技术推广、农业科技与农村经济紧密结合找到了一条有效的途径。通过园区的建立， 集中展示、示范当地适用的农业新技术、新品种，使农民能亲眼目睹农业高新技术的成果和 应用前景，并加以模仿应用，达到普及与推广的目的。由于生产方式与生产手段的限制以及 与市场经济的长期脱离，农产品的上市标准和品质与国际市场差距较大。农业科技园区是以 集约化生产、规模化经营和产业化龙头带动方式为主要手段，易于实现对农产品品质的控制， 参与国内外市场的竞争。有学者对现代农业科技园区的内涵进行了研究，认为其内涵是以现 代农业理论为指导，以自然资源和社会经济条件为基础，以提高农业综合生产能力和综合效 第6 页 ! 生查婴! 垒些型垫堕垦塑茎垡鳖鱼兰型堑 一 益为目标，以农业先进实用技术与高新技术的集成投入和有效转化为特征，进行研究、开发、 生产、经营、培训、示范的一定规模的农业自然区域或行政区域。杨秋林、林万龙从评价指 标体系设立的科学性、系统性、引导性原则出发，对农业科技园质量与效益评价指标进行了 研究，设立了农业科技园区的科技含量、经济效益、社会生态效益的评价指标，该评价指标 具有可操作性。刘国强、李友华为了真实地反映农业科技园区运营和作用的发挥状况，从经 济效益、社会效益、生态效益三方面入手，对农业科技园进行综合评价，通过该指标体系对 园区的发展起监督、指导作用。杜彦坤对制约我国农业科技园区发展的因素进行分析，主要 有政策、决策、技术、管理机制、投入等五方面制约因素，政策、技术、管理等方面的制约 不仅影响农业科技园区自身的快速、健康发展，而且严重阻碍了整个农业现代化进程”1 。在 各制约因素中，管理机制的制约是核心症结所在，是瓶颈制约。他还按投资主体的不同，将 农业科技园区分为政府主体型、企业主体型、农民主体型三类，分别就其发展背景和管理运 行机制的绩效进行定性评价，并提出相应的政策环境选择。 在撰写本论文过程中，从网络、图书馆和书店收集了大量有关农业科技园区建设的论文、 专著。但由于我国农业科技园区建设起步较晚、经验不足，这些论文、专著中能够对现代农 业科技园区进行系统研究的文献却也不多，其中很少从园区建设的文化创新方面研究。我们 在前人研究的基础上，对现代农业科技园区进行了比较金面系统的研究，分析了农业科技园 区的现状、制约因素，并着重从大文化视角对园区建设长足发展的文化瓶颈进行剖析。提出 了农业科技园区建设应从文化创新方面进行研究，为今后现代农业科技园区建设中政府部 门、园区管理部门、园区内驻企业进行科学决策、合理规划，促使农业科技园区能够可持续 长足发展提供理论依据。 1 3 本研究的目的及所要解决的问题 农业科技园区建设是一项系统工程，牵涉的部门多、投入的资金大、融入的科技含量尖、 入驻的科技人员水平高、发挥的示范效应广、取得的效益高。传统意义上对园区建设偏向于 开发模式、管理模式、经营模式、人才激励模式、园区评价模式、园区类型及功能划分等方 面的研究，较少从大文化的角度来剖析园区建设存在问题的根源及解决的方案。本文所要解 决的关键问题是如何从大文化视角对园区建设进行分析、探讨。为此，本文引入s 生态观概 念，提出园区建设应遵循的“六观”，即生态发展观、生态价值观、生态资源观、生态科技 观、整体发展观、生态美学观；最后指出在s 生态观的指导下，政府、园区及内驻企业作为 农业科技园建设的主体，如何做好农业科技园区建设这一农业综合开发过程。具本的目的是： 一是在分析我国农业科技园区建设的制约因素及文化瓶颈的基础上，提出一个更高层次的指 导思想，即s 生态观；二是在s 生态观的指导下，农业科技园应该如何更好地建设，促使其 更快、更好、更和谐发展。 由于s 生态观是一个包含着丰富内容且富有挑战性的课题，涉及发展学、经济学、生态 学、伦理学、法学、环境科学等诸多学科的内容，因此很难面面俱到地分析。我们本着发现 问题并解决问题的态度，以现实为根，以理论为据，对涉及农业科技园区生态建设的相关问 第7 页 ! 兰查墅! 垒些型垫旦垦堕塞些鳖鱼兰型堑 题作了认真而系统的分析。撰写本论文，以期引起社会对农业科技园区建设过程中，合理综 合的开发，同时做好园区文化建设及注重环境生态问题，并最终实现农业资源的合理利用以 及人类生态环境的良性发展 2 农业科技园区建设的理论考察与分析 2 1 农业科技园区建设的现状及制约因索 2 1 1 农业科技园区的内涵 对于农业科技园区定义，国内研究农业科技园区的学者提出的观点虽有所差别，但总体 一致，本文引用蒋和平教授的定义，即所谓农业科技园，就是在农业科技力量较雄厚、具有 一定产业优势、经济相对较发达的城郊和农村，划出一定区域，由政府、集体经济组织、民 营企业、农户或外商投资兴建，以企业化的方式进行运作，以农业科研、教育和技术推广单 位作为技术依托，集农业、林业、水利、农机、工程等高新技术为一体，以国内外市场作为 导向，以调整农业生产结构、增加农民收入为主要目标，引进国内外高新技术和资金、各种 设施，集成现有的科技成果，在相对可控环境条件下，实行设施与露地栽培相配套，对现代 农业技术和新品种、新设施进行试验和示范，对农业新产品和新技术集中投入、集中开发， 追求合理的投入、科学化管理与最佳的产出，取得较高的经济效益形成农业高新技术的开 发基地、中试基地、生产基地，以此推动农业综合开发和现代农业建设的一种经营方武“1 。 主要包括六方面内容：以现代设施农业工程建设为主体，以现代农业技术为支撑；以现 代生物技术、信息技术等高新技术来组织生产，资金集中投入，服务于区域经济； 集约化 生产，产业化经营；以现代企业制度来进行经营管理；具有示范、带动、科普、观光、 精品生产加工等多种功能：产生经济效益、社会效益和生态效益的综合效益。在空间布局 上可分为三个层次：核心区、示范区和辐射带动区。核心区是园区的主体，集中体现了园区 六点内涵，是新技术的扩散源，新知识传播源、经济技术信息的信息源。示范区一般在中心 区附近，将核心区新技术新品种率先示范应用。辐射带动区在核心区更远的范围，使园区技 术产品远距离跨区域跳跃式传播，没有明确范围，只能划出大致的影响面或影响半径。示范 区和辐射带动区属园区的外延，是园区的从体。三个层次之间紧密相连，互为依存。 2 1 2 农业科技园区的基本特征“1 农业科技园区“三高一新”的基本特征，即科技含量高、科技成果转化率高、综合效益 高、经营管理机制新。 科技含量高。这是园区建设的基础，即围绕新一轮农业科技革命，瞄准国内外最新科技 成果，加强引进、消化、创造。突出技术的集成与配套，以生物技术为重点，加强种子种苗、 组织培养、施肥技术、设施化栽培、工厂化、立体种养、节水灌溉、无公害生产等高新技术 的研究与开发，推动农业科技总体水平的提高。 科技成果转化率高。这是园区建设的基本目标，重点突出科技与市场、科技与经济的结 合，促进农业高新技术转化为现实生产力，使园区成为科技与经济相结合的桥梁和纽带。 综合经济效益高。这是建设示范园区的最终目的，在实现社会效益、生态效益的基础上， 第8 页 ! 兰查型! 壅些型垫里垦塑兰些些盒量! ! 堑 突出经济效益。充分发挥园区的资源优势和区位优势，新品种、新设施、新技术，要获得高 效益。 经营管理机制新。这是示范园区可持续发展的重要保障，改变以往计划经济的运行和管 理模式，建立企业化经营管理运行制度，推行“产权清晰、责权明确、政企分开、管理科学” 的现代企业制度。可以和政府部门及有关单位共同投资成立农业发展有限公司，实行投资方 式股份化、经营方式企业化，自主经营，独立核算，自负盈亏。 2 1 3 农业科技园区的主要功能 功能定位是农业科技园区能否取得成功的关键。所以既要考虑其公益的一面，即为社会 提供展示示范、培训交流等方面的功能。同时又要着重强调其经营上保持高效的一面，通过 经济效益最大化项目的实施，实现自身的高效运转和可持续发展。农业科技园区的功能定位 也主要围绕这几方面来展开。 ( 1 ) 精品生产、j j n r 功能。农业科技园要用最好的品种、最先进的技术培育和加工出 优质精品，以满足国内外日益提高的消费需求，同时，这类高科技含量的产品具有较强的市 场竞争力。 ( 2 ) 试验功能。通过建立农业科技园，引进国内外先进适用农业高新技术成果，并与 当地的常规农业技术和传统农业技术进行组装配套，在园区内，对这些先进适用农业高新技 术成果进行试验和示范，摸索农业科技成果转化为生产力的运行模式，找出农业高新技术成 果转化的制约因素，总结出一套行之有效的农业高新技术成果转化为现实生产力的运行规律 和机制。 ( 3 ) 孵化功能。1 。孵化功能是农业科技园的基本功能。从农业科技园运作的情况来看， 园区的孵化功能主要体现在对园区的农业高新技术成果的孵化和农业高新技术企业的孵化 两个方面。在农业科技园内，农业科技人员对引进的高新技术成果进行工程开发和市场开发， 使这些农业高新技术成果在园区里“孵化”成适合市场需要的、技术上比较成熟的商品。同 时，通过农业高新技术成果的转化和开发，也使园区的企业逐步孵化成高新技术企业。 ( 4 ) 赢利功能。农业科技园以市场为导向，以科技为依托，以经济效益为中心。所有 园区的经济活动都以赢利为最终目标，通过不断开发具有高科技含量、高市场占有率、高附 加值的产品，追求利润最大化，获取最大的经济效益。 ( 5 ) 示范功能。我国现阶段大多数农民文化素质较低，科技意识较淡，承担风险的能 力较弱。针对这个基本国情，几十年来农业新技术推广的一个重要方法是现场示范，农业科 技园这种现代化事物的出现，对提高农民对科技威力和现代农业的认识，起到重要示范作用 ( 6 ) 辐射带动功能。主要体现在三个方面：通过园区种苗繁育中心，带动名优品种 普及推广； 通过园区现场与理论结合的技术培训带动广大农民素质和应用新技术水平的提 高；农产品加工和农业高新技术在园区的产业化，可成为带动当地种植业、养殖业和工业 发展的龙头。 ( 7 ) 教育培训功能。1 。借助园区的农业设施、先进的科学技术成果和科学管理模式， 第9 页 ! 竺查堡! 查些型苎旦堕堕壅些墼堂皇型堑 把科研单位的农业科技成果搬到园区内，把科技人员请到田间，把科技成果摆到地头，促进 科技成果与农业生产经营者进行面对面的交流。通过示范培训，把国内外先进适用的生物工 程技术、设施栽培技术、节水灌溉技术、集约化种养技术、农副产品深加工技术以及计算机 管理与信息技术等引进示范园进行展示和示范，并通过展示，示范、参观学习、技术培训等 手段培养农业科技人才，强化农业科技队伍的建设，带动周边地区农民科学文化素质和科学 种田水平的提高。 ( 8 ) 休闲观光功能。都市农业的现代农业科技园区既保持农业的自然属性，又具有农 业新型设施的现代气息，加上园林化的整体设计和长年生长的名特优新果蔬花卉、珍禽名鱼 装点其间，争奇斗艳，形成融科学性、艺术性、文化性为一体、人地合一的体闲观光景点。 ( 9 ) 科学技术普及的功能。1 。农业科技园是一个充满绿色和生机的园地，城乡的大中 小学生和青少年来这里参观学习，常常有一种回归大自然的特殊感觉。在园区有许多引起公 众感兴趣的东西。如农业科技园的植物组培快繁、无土栽培，蔬菜花卉新品种、观赏植物、 动物胚胎移植等。这些农业高新技术成果包含生物学、动物学、植物学、土壤学等知识，能 够激起大中小学生和公众的求知欲望。通过到农业科技园参观和游览，会使大中学生和青少 年学习到许多在课堂学习不到的东西，培养他们对绿色世界的爱心。 2 1 4 农业科技园区的发展现状 我国农业科技园区建设起步较晚，对其首次创建的标志性园区及创建时间仍存在争议。 一种说法是以山东禹城科技农业园筹建为标志，19 8 8 年山东省地方政府与中国科学院合作， 依据区域社会经济条件和自然背景，考虑它在整个黄淮海地区乃至全国的农业科技地位，提 出了建立山东禹城科技农业园和河南省封丘科技农业园的初步设想。自此，农业科技园区的 建设逐步铺展开来。目前比较具有代表性的是1 9 9 4 年在北京建立的以展示以色列设施农业 和节水技术为主体的示范园中以示范农场，其是中国和以色列政府的国际农业合作项 目。1 9 9 4 年3 月，两国政府代表在北京正式签订“建立中以示范农场的谅解备忘录”，以文 件的形式正式表明两国政府农业合作的目的在于：第一，通过使用先进农业技术系统和技术 实践，增加农产品产量，并提高质量；第二，传授农业技术知识，帮助中国农业部门的发展； 第三，探讨和培育出口型优质农产品的可能性和潜力：第四，为将来在全国建立类似的示范 农场提供示范。此举为我国农业引进了先进的技术，弥补了国内农业生产方面的空白，为我 国进入世界农业的高新技术阶段，促进我国农业朝现代化发展起到了不可磨灭的作用。 19 9 7 年以后，全国各地纷纷开始建设农业科技园区，但主要集中于经济发达的地区及 城市，如上海、广东、北京、江苏、浙江。根据农业部调查统计，到19 9 7 年底，我国各地 创办的农业高新技术开放区、农业科技园区、农业现代化示范基地达4 0 5 个，其中国家级农 业高新技术开发区1 个，省级农业高新技术开发区4 2 个，地市级农业高新技术开发区3 6 2 个。1 9 9 8 年底国家级、省部级农业科技园区和各类农业示范园6 0 0 个以上，其中国家各部 委主管的农业示范区1 6 0 多个，其中包括5 3 个国家级高新技术开发区( 如扬凌农科城) ，科 技部扶持的持续高效农业示范项目( 15 个) 、工厂化高效农业示范项目( 5 个) 、财政部现代农 第1 0 页 s 生态观：农业科技园区的文化整台与创新 业示范区( 10 个) 、国家农业综合开发办公室农业综合开发高新科技示范区( 1 7 个) 以及农业 区域开发治理实验区( 5 0 个) 。 2 0 0 0 年中共中央、国务院在做好2 0 0 0 年农业和农村工作的意见中提出，“抓紧建 设农业科技园区，并制定扶持政策”。2 0 0 1 年1 月，我国召开了新中国成立以来第二次“全 国农业科技大会”，将建设国家农业科技园区列为其中一项重大科技行动，并正式纳入了农 业科技发展纲要。科技部为了落实中央农村工作会议精神，做好2 0 0 0 年农业和农村工作， 在广泛征求各有关部门和地方意见的基础上，成立了国家农业科技园区部际协调指导小组 ( 由科技部、农业部、水利部、国家林业局、中国科学院、中国农业银行等部门组成) ，并依 据农业科技发展纲要的总体部署制定了农业科技园区指南和农业科技园区管理办 法( 试行) ，并决定在“十五”期间，在全国共同引导和扶持5 0 个既符合2 1 世纪现代农业 发展方向，又能对不同地区农业和农村经济发展具有较强示范带动作用的国家农业科技园 区，并分别在2 0 0 1 年8 月批准山东寿光等2 1 个国家农业科技园区( 试点) ，2 0 0 2 年4 月又 批准了宁波慈溪等l5 个第二批国家农业科技园区( 试点) 。1 。进一步激发了各