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文档简介

一、杠杆(),上节课，我们学了什么？,（力的作用线）,动力臂L1,阻力臂L2,动力F1,阻力F2,（力的作用线),o,支点,杠杆“五要素”,在“研究杠杆平衡条件”的实验中（1）没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向_边旋转（填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是。（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法）你的方法是_（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析.这样做的目的是_。,方便测力臂,左,排除偶然性，得出普遍规律,在3处挂2个钩码,实验注意事项：1、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。2、挂钩码后，不能再移动平衡螺母。3、读数时，杠杆仍要求是处于水平平衡状态，以便直接读出力臂的长度。,实验结论：杠杆的平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂即：杠杆的平衡取决于力和力臂的乘积.,F1L1=F2L2,F1,F2,动力臂L1,阻力臂L2,由F1L1=F2L2L1L2F1F2这是省力杠杆,省力杠杆,可见，省力杠杆虽然省力，但费了距离,F2,F1,动力臂L1,阻力臂L2,由F1L1=F2L2L1F2这是费力杠杆,费力杠杆,可见，费力杠杆虽然费了力，但可以省距离,省力杠杆,F1,F1,F1,F1,F1,F1,F2,F2,F2,F2,F2,F2,O,O,O,O,O,O,费力杠杆,F2,F2,F2,F2,F1,F1,F1,F1,F1,F2,阻力臂l2,动力臂l1,由F1L1=F2L2L1=L2F1=F2这是等臂杠杆,等臂杠杆不省力，也不省距离,等臂杠杆的特点,小结,省力杠杆的特点A动力臂大于阻力臂B省力但是费距离费力杠杆的特点A动力臂小于阻力臂B费力但是省距离等臂杠杆的特点A动力臂等于阻力臂B不省力也不省距离,裁衣的剪刀剪发的剪刀箭铁皮的剪刀修枝的剪刀,1.思考各种从事不同行业的人所用的剪刀各有什么特色？2.为什么要这要这样的设计？,练习一,1如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是（）,B,ABCD,练习二,2如图所示，下列器件中与其他不同类的是(),B,练习三,3如图所示，人的前臂可视为杠杆，当曲肘将茶杯向上举起时，下列说法中正确的是（）A前臂是省力杠杆，阻力臂变大B前臂是省力杠杆，阻力臂变小C前臂是费力杠杆，阻力臂变大D前臂是费力杠杆，阻力臂变小,D,5、图中的杠杆（OA=OB)处于水平位置并静止，B端绳子的拉力F与A端重力G相比（）A.F=G；B.FG；C.FG；D.无法比较。,练习五,提示,图中的杠杆处于水平位置并静止，B端绳子的拉力
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