（体育教育训练学专业论文）我国艺术体操集体项目成套动作编排价值的研究.pdf

硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 中文摘要 艺术体操运动成绩是多元因素综合效应的结果，而成套动作的编排则是奠定胜 利的基础，它己成为衡量一个队和一个国家艺术体操水平的标志。 本文采用录像分析法、数据统计与比较研究法，主要就国内外艺术体操大赛前 八名代表队集体项目成套动作编排的技术价值和艺术价值分类进行统计对比，以探 明存在的差距及其成因。 研究表明，作为中国艺术体操主攻方向的集体项目，在成套动作编摔的价值方 面仍与世界强队存在很大差距。其中，在技术价值方面，交换难度和非交换难度的 分值普遍不高，并较多地集中在中低难度组：在艺术价值中特殊艺术性加分方面， 我国也仅在运动员之间的协作上稍有优势，在圈的使用类型上与世界前八名无太大 差距，在其他几类特殊性艺术加分上，无论是在选择熟练性运用的类型、器械使用 的数量上，还是在独创性加分上，均与世界优秀运动队存在较大差距。 这些差距已成为影响我国艺术体操技术水平提高的一个主要制约因素。鉴此， 在今后的训练中要注意全面发展综合能力素质，避免偏类及器械动作类型的重复堆 积现象；要考虑到全面性、多样性的原则、刨编出有自己特色的难度动作，使难度 类型的编排更加多样化：要注意难度之间起连接作用的动作的编排加强器械技术 训练，提高器械运用及熟练性的成功率，以确保获得有效的特殊艺术性加分；要提 高成套动作的完成质量，从而切实提高我国艺术体操集体项目的编排价值。 关键词：艺术体操；集体项目：编排；价值 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s a b s t r a c t t h cs r c so fr h y t 量i m i cg y m n a s t i c sa r ei n t e 孕a t e dr c s u l t s0 fm u l t i - f a c t o re 扛e c t s i ti s t h cf b 岫d a t i o no fm ev i d o r yt 0 柚彻g eac o m p l e t cs e to fm o v e m e n t s ，柚dj l h a sb e 锄e as y m b o it oa s s e s st l l e 柏y m m i c 尉m n 船t i c sl e v e lo fat c 踟卸dac o u n t 阱 a d o p t i i l gt l l ev i d e or e c o r d i n g 锄a l ”i cm e t h o d ，d a t as 蜥s t i c s 柚dc o m p a r i s o n m c t h o d o l o g y ，t h i sp a p 盯c o n d u c t s 啦c x p l o 洲o na n d 缸a l y s i st 0t h ep r 璐e n tv a l u cl e v e i o ft h ec o i n p l c t es e tm o v e m e n t s a r r a n g e m 如ti nr h ) r t h l n i cg y m n 硎鹤铲o u p 既e i c i s e si n c l l 妯a 1 1 1 cm a i l la i r no ft h j sp a p c ri st od 雒s i f y 飘d 锄a l y z cs 州s t i c a l l yt l i eb o d y m o v 础n td i 蚯c i l l t i e s 觚da r t i s 时o f 圮t o pc i g h tt c a 吣i nt h en a t i 咖“a n di n t e m 椭n a l f h y t i i n i i cg y i i m 踮t i 器m a t c h 髂，柚dt l l ed i s p a r i t y 锄di i i 辄f f i d e n c yi s t ob ep u tf b 刑a r d t h m g h t h cr e a r c h 硼协咒s c a r c hr e 札ni n d i c 龇t h a tt h ec o m p l e t em o v 嘲e n ta 糟m g e m 锄to fc h i n 髂c r h y t h m i cg y i 衄a s t i 岱掣唧e x c r d s e sd o e sn o th a v ep i 硼n i n e n td i s p a f i t yi nt l i cc h o i c co f e x c l i 柚g ed i 丘i 伽l t ym o v 锄e m 啪sw i n lo t h e rc 0 岫t r i c si nt h cw o f l d ，b u t l a c k st h e a p l 越则o fh i 曲_ d i 伍a l l t ys e t so fm o v e m e n t s mi n d i v i “a ld i 蚯训t yv a l u ei s s 锄刳油a t l o w ，s o t h c t 锄s i n c h i n aa 他m o m l 渊y t o u 鸵j 岫p s o f l c a p s h t h c 懿p e c t 0 f 缸d s 吐cv a l u e ，t h co v e i a l l q u a n t i t y o fl i a b o m d o na m o n gt l l e g y m m 喀t s i s c o m p a 髓d v e l yl o w ；姐dn 圮a p p l i c a t i o no fs 0 0 r e - a 删n gw i t hh i g h _ d i f 6 c u h ym o v 锄e n t s i sf e w ；砸t h eu s co fa p p a n l ：i l s ，t h ec h o i c ci sm 叩o t 0 峭、v i m o u t 姐yd i v c f s j 氨刚叫；t h c m 丛蛔f yo fd u b i so h i 0 惦i ys u p e r i o rt ot l i eo t 鼍l c r2l d i i d so fi n s t n l m e n t s ，b u tj tl a c k sa n a r i 舳g e m e n to ft h cm a s t e r ymc _ i u b s h o w c v e r ，t h e r ei ss t n lal a r g ed i s p 撕t yb 咖e e n ( 强耻t e 锄s 锄dt l i ew o d d j b a d i l i gt e 锄si nt h e 猫p e c to fo v e r a l lq u 孤t i t yo fi n 咖m e n t m 硒t c r y m o r c o v e r ，t h eo r i g i n a l i t ya d d si sap m m i n e n td i 钳d v a n t a g co fc l i i i l e s et e a m s 砸l c d i s p a r 狐c sh a v ck ：c o m et l l c m a i nr c s 试c t i o n 矗c t o 璐w h i c ha 岱e c tt h e 袖a c e m c n to fo u rc o u n 仃y t sr h 灿i c g y m n 硒t i c st e c h n i c a ll c v c l t h e m f 0 ，a t t 锄t i o n s h o u l db ep a i dt ot l l ec o m p r e h e n s i v ed e v e l o p m 饥to ft i l cc a p a c i t y q u a l j t y i nt h e f o l 曲咖i n gt r a i n i n g 锄dt h er 印e t i t i o n0 f i n s t 咖e n tm o v 锄e n tt y p es h o u l db e d v o i d e d ；m ei n t c 鲥t ya l l dm u l t i p l ep f i n d p l es h o u l db ec 0 船j d e r c d ，粕dt h ed i 蚯c u l t i e s s h o u l db cc o i n p o s e dw i t l io u ra w nc h 甜a c t 州s t j c s ，t l i e nt h c 猢g e m e n to ft l l ed i f i c l l l t y t y p e sc a nb ed i v e r s e d ；m u c ha t t e 玎t i o ns h o u l db ep a j dt ot h em o v 啪e n ta 玎a n g e m e n t b e t w e 锄t h ed i 衄c i l l t j e s ，a l l dt l l cm s 仇蚰e n t t e c h n i c a l 删n i n gs h 伽l db es t r c 玎g t l i e n e d ，s o 硕士学住论文 m a s t e r st h e s i s t l i es u c c e s sr a t j oi nt h eu s eo fa p p a m t u s 柚dm a s t e r y 啪b el l i g l l c fa n dt h es p e d a l a n i s t i cc h a r a c t e r i s t i c sa d d sc 柚b eg i i a f a n t c c d ；t h ec x e c l l t i o nv a l u co fc o m p l e t es e t m o v 锄e n t ss h o u l db ej m p r o v e ds ot l l cc o m p o s i t i o nv a l u co ft i l er h ”h m i cg y m n a s t i c s 耐l e c l j v ep r o j e c ii l lc h i n ac a nb ep m c t i c a i l ye l l l l a n c e d k e yw o r d s ：r h 灿i cg y m n 簦t i c s ；g r o u pe x e f c i s e ；越嘲唱雕脯矗l ；c o m p 哆哥n ；v a i u e 华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作 所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或 集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均己在 文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 作者签名： 茧磊l 日期幽。年j 月宇日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权 保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借 阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进 行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 作者签名：旌及 日期孙6 年，月耀日 导师签名： 日期硼口 本人已经认真阅读“c a l i s 高校学位论文全文数据库发布章程”同意将本人的 学位论文提交“c a l i s 高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中的 规定享受相关权益。回壶监塞握套卮进卮；旦圭生；旦二生 旦三生蕴查! 储掘搬 日期：加6 年y 月船日 导师签名： 日期：扣。6 年p 月站日 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 1 1 研究背景 1 前言 2 0 0 6 年都灵冬季奥运会于前不久刚刚结束，2 0 0 8 年奥运会各项准备工作正在 紧张地进行着，在我国举行的这次奥运会上，各个运动项目都希望取得优异成绩， 艺术体操项目也不例外，希望在2 0 0 8 年奥运会上实现奖牌零的突破。 近几年以来，我国艺术体操个人项目在世界大赛上取得的最好成绩仅为第十一 名( 钟玲2 0 0 3 年第2 6 届世锦赛个人全能赛) ，然而与个人项日成绩相比，我国集 体项目的优势却比较明显，回顾我国艺术体操集体项目成绩，在中国艺术体操发展 史上有过第1 3 届世锦赛一银两铜的好成绩，1 9 9 5 年的第1 9 届世界锦标赛上暨奥运 会入围赛上，中国队以微弱的优势战胜了强国乌克兰，并战胜了实力相当的希腊和 日本队，获得了奥运会的宝贵的入场券，也是首届奥运会艺术体操集体项目奥运会 比赛中唯一一支非欧洲的队伍。在1 9 9 6 年第2 6 届亚特兰大奥运会决赛阶段的比赛 上，中国队战胜了包括白俄罗斯、意大利在内的诸多欧洲强乎，进入了前5 名，为 祖国争得了荣誉。近几年，中国集体队又有了长足的进步，在2 0 0 1 年世界大学生 运动会上中国姑娘面对俄罗斯等强国，一连取得两枚金牌【1 1 综观当今的世界艺术体操界，无论是在个人项目还是在集体项目上，欧洲国家 长期占据着世界前三的位置。从实力和基础上讲，俄罗斯则始终占据着艺坛霸主的 地位。从2 0 0 4 年的世界艺术体操集体项目排名表上可以看出，我国在集体项目上 已经进入第二集团，是唯一一支进入前八名的非欧洲队伍。 然而，在2 0 0 5 年阿塞拜疆第2 7 届世锦赛上集体项目比赛中，我国的集体项目 出现了下滑的趋势。在团体比赛中，发挥不稳定，仅排在了团体总分第1 0 名，位 列日本队之后，在单项的比赛中，也只有带操进入了决赛，取得了第7 名的成绩。 从最新一期2 0 0 5 年世界艺术体操集体项目总排名的分布情况看，我国的3 圈4 棒 甚至掉到了第九名的位置，位列于南美洲国家古巴队之后，5 人带操更是大幅度地 滑落到了第2 1 位的名次，这次比赛的失利无疑给我们敲响了警钟。 从以上分析不难发现，曾经作为我国艺术体操2 0 0 8 年北京奥运会的突破口的潜 优势项目中的项目，其所具备的优势特点已开始慢慢不再突显。如何迅速准确地找敷 我国与世界强队存在的差距及成绩下滑的主要原因，并有针对性地采取改进或提高 的措施，是目前迫在眉磕彝霉等解决的问题。 艺术体操运动成绩是多元因素综合效应的结果，而成套动作的编排则是奠定胜 硕士举位论文 m a s t e r st h e s i s 利的基础，它已成为衡量一个队和一个国家艺术体操水平的标志。近年来我国大量 运动队在大赛来临之前总是聘请国外的教练员进行动作的编排，特别是在集体项目 上这种情况尤为突出，这种不良的现象严重制约了本国教练员的编排创新意识，并 产生了依赖心理。因此，从我国艺术体操集体项目的具体情况来看，2 0 0 8 年前技术 价值和艺术价值仍以“赶超战略”为基本，并将赶超的重点放在成套动作的编排上 【。另外鉴予近年来艺术体操规则的快速变化和革新，这也对我们的编排质量提出 了挑战和机遇。因此，进一步理解新规则的精神，预测国际艺术体操技术的发展走 势，充分利用“编排”这一可控因素，加强编排攻关和科技服务，构建和实施集体 项目成套动作编排和创新的全新模式，是改变我国艺术体操集体项目成套编排长期 落后的面貌，实现我国艺术体操在2 0 0 8 年奥运会上突破性进展的目标。 1 2 研究的目的与意义 本文通过对国际艺术体操大赛前八名代表队集体项目成套动作编排的“技术价 值”和“艺术价值”分类统计以及对我国艺术体操代表队集体项目成套动作的难度 编排、交换结合的动作类型、难度分值的选择，艺术价值的特殊艺术性、器械的使 用、运动员之间的协作以及熟练性等方面存在差距的成因进行系统分析，据此提出 建设性改进意见，旨在为我国艺术体操运动队切实提高集体项目的编排价值，尽快 改变集体项目成套编排的长期落后面貌；尽快实现“赶超战略”，为我国艺术体操 在2 0 0 8 年奥运会上取得突破性进展提供客观依据。 1 3 研究现状 1 3 1 国外研究现状 通过s p o n d i s c u s 数据库检索近4 0 年的有关艺术体操方面的文章，共搜索出相 关文章、书籍、报告等资料2 8 7 篇( 其中意大利、保加利亚、中国等国家的学者对 艺术研究比较多) 。香港学者y a n g ，x l ( 2 0 0 1 ) 通过对1 9 8 8 年到2 0 0 0 年的3 0 0 篇 有关艺术体操的文章资料进行分析发现这些大量的论文和资料都集中关注于艺术 体操基础理论、训练和教学。我们通过s p o n d i s c u s 搜索出的资料来看也得出了相同 的结论，大量文章仅局限于对艺术体操运动员的训练、选材、教学、心理、健身效 果等方面的研究，至于专门对艺术体操成套动作编排和编排价值的研究迄今尚未发 现。 1 3 2 国内研究现状 通过检索发现在1 9 9 4 年到2 0 0 5 年的1 1 年的时间里，研究艺术体操的文章一 共有6 8 7 篇，其中研究艺术体操集体项目的仅有2 2 篇，占总数的3 2 ，而在这2 2 篇文章中通过检索文章的篇名、关键词和摘要，其中出现“集体项目成套编排”的 文章也只有5 篇。这些文章，虽然都提到了集体项目中成套编排价值的重要性，但 是并没有进一步展开或系统地进行分析研究，因此不能给成套动作的编排价值提供 一个系统的有效的方法。若究其研究的主要特点，则表现在以下几点： 在研究的内容上，多数文章侧重于规则的研究、比赛成绩的排名或难度动作 的比较。 在研究的深度上，多数文章注重比赛成绩的统计分析，并主要表现在技术价 值、艺术价值、基本编排、艺术加分的得分的比较上，而对实际完整成套动作中所 包含的各个不同因素，如对选择的难度的种类、分值、数量及类型对艺术价值中的 协作的加分、熟练性的类型及数量，以及对抛接的类型等则缺少全面、系统、深入 的研究。 在研究手段上，以文献综述的形式分析编排特点的文章较多，而在理论与实 际相结合的研究甚少。 3 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 2 理论依据 从广义上看，编排是指把分散的事物按照一定的条理组织起来，或按照一定的 顺序排列起来。集体项目的比赛都是以成套动作的形式进行的，成套动作的编排不 仅仅是要把单个动作进行排列和组合，更是要按照一定的规律和规则的要求，在音 乐的伴奏下，将各种不同的动作经过提炼和艺术加工，并将优化组合为一个统一的 整体【2 j 。 2 1 编排的基本依据 艺术体操集体项目成套动作的编排，须按有关以编捧的理论、比赛规则、竞技 能力等为基本依据。 2 1 1 运动员竞技能力的个人特点 竞技能力是指运动员所具有参加竞技比赛，创造运动成绩的能力。它是由形态、 机能、素质、协调、技术、心理、竞技智能及战术8 个因素所决定的【2 】。在进行成 套编排时一定要针对运动员的实际水平和能力来设计和选择。如果脱离运动员的实 际水平进行编排，勉为其难地要求运动员完成力所不能及的高难动作。势必影响整 个动作的发挥完成，甚至导致训练和比赛的失败。因此，合理的编排将能确保运动 员在比赛中能够顺利完成动作，充分发挥自己的竞技水平，以求得最佳的比赛效果。 2 - 2 2 遵守比赛规则要求 竞赛规则是指竞技体育比赛的规范和法则，是竞赛的大法。规则不仅是裁判员 评分的依据，而且是运动员编排成套动作的依据。运动员必须根据规则对动作难度、 器械的使用类型、运动员之间的协作类型，规定动作难度类型、音乐伴奏、时间、 场地的运用等编排的其他规定等要求，进行成套动作的整体编排。如果编排没有严 格按照规则的精神和要求，将会造成不必要的失分，影响运动成绩。只有不断地领 会新规则的精神，使音乐、器械、动作、舞蹈在编排中有机地结合起来，用完美的 成套动作完成再创造的过程，才能最大限度地展示艺术体操的独特魅力【2 】。 4 2 2 3 掌握器械特点 艺术体操项目一共分绳、圈、球、棒、带5 种器械。艺术体操比赛要求必须是 手持轻器械完成成套动作，并始终保持器械的运动。因此器械的运用是整套动作的 点睛之笔。从近年来的发展趋势看，艺术体操比赛更加强调器械的熟练运用。不同 的器械类型从质料、外形、结构等方面均有不同要，因此，在成套动作的编排时需 要充分了解、熟练掌握各种器械的特点，以便编排出适合该器械特点的动作。并将 其溶合于成套动作的编排之中，这样才能在比赛中更有利于选手发挥，达到事半功 倍的效果。 2 2 4 关注技术发展趋势 随着竞技性艺术体操的发展，仅以手或手臂来操纵器械的时代己成为了艺术体 操的历史，器械与身体关系所构成的复杂程度是现代竞技性艺术体操衡量运动员竞 技能力的核心【2 1 。因此，这就要求运动员和教练员改变原有的编排和训练模式，增 强器械的熟练性，特别是集体项目中必须加强运动员之间的协作，以及加强大力发 展独创性动作的设计。 2 2 5 突出集体项目的特点 集体项目的特异性，是由运动员人数这个主要因素决定的，它主要表现在队形 的选择及运用、器械交换的动作技能以及动作的空间运用等方面。集体项目不同于 个人项目的最大特点是参赛队员的合作精神。在音乐的伴奏将其高超的个人竞技能 力通过与同伴间的完美配合来展现全队的整体竞技能力水平。因此，在编排中， 必须突出集体项目的特点，编排时根据音乐性质、器械特性、舞蹈主题等方面的要 求，做好合作的技术处理至关重要1 3 】。 2 3 编排的基本要求 为保证集体项目成套动作的编排质量，在具体操作时须遵循以下基本要求。 2 - 3 1 坚持成套编排的多样化 艺术体操的动作是十分丰富的，无论是身体动作还是手持器械的动作，均需要 用不同的组合连接方法，将不同类别的动作有机地连接起来，使成套动作千变万化 并和谐交融。因此，在编排动作时，须注重动作的多样化，包括动作选择多样化、 空间表现的多样化等。这样才能使成套动作富于变化，更加具有可观赏性。另外艺 术体操是人为打分的一项运动，因此一套编排新颖、变化多样的成套动作，可以在 比赛中给裁判员留下深刻的印象，从而为比赛取得好成绩打下一个良好的基础 2 - 3 2 坚持动作与音乐配合的一致性 音乐是一种听觉艺术，是成套动作的灵魂，艺术体操动作在美学范畴内属于视 觉艺术。运动员手持器械结合相应的身体动作，按一定的节奏，在时间、空间中展 开，因此，音乐强化了动作表达的感情、风格、意境，强化了动作的力度，更给予 了动作节奏的规范f 2 1 。因此，动作编排必须按照音乐的规律和特点，根据音乐的情 绪、风格、意境和音乐的旋律和节奏来进行，所选择的动作必须能够符合音乐的特 点，动作的速度和节奏必须与音乐的节奏完全吻合，动作的力度也必须要和音乐的 力度相一致才能使成套动作与音乐的配合达到完美的境界，使动作与音乐成为一个 整体。 2 3 3 坚持动作与编捧的独创性 “独创”性动作是艺术体操的新技术、新动作、新编排中的重要训练内容，也能 够充分体现艺术体操精彩的艺术效果1 4 l 。薪颖、独特、个性风格是艺术体操成套动 作创作的灵魂，因此规则中加分因素的增加使得成套动作的艺术表现形式更加丰 富，使成套中的动作设计更加新颖、独特和惊险，熟练性更加得到保证，使成套动 作的艺术性达到更高境界。 2 3 4 坚持动作造型的优美性 竞技性艺术体操是通过形体动作、同时结合特定的器械来体现“新”、“难”、“惊”、 “巧”、“绝”、“美”的仅限女性参加的项目。通过美的形象、美的动作、线条和舞 姿、美的图案和队形变化，给人带来视觉和听觉上的美感。因此，动作造型的优美 性是艺术体操动作的突出特性之一。在设计动作时，必须对动作的造型予以充分注 意，成为最生动、最有表现力的优美动作。 2 3 5 坚持动作的连贯性和流动性 决定一套动作编捧质量及完成的好坏，主要看整套动作在完成时的连贯性与流动 性，整套动作应该是在连续不断的运动中进行的，其中包括不同的队形移动及变化 的方向。提高动作组合的难度，就必须减少过渡动作。成套动作容量是衡量一套动 作的难易水平的一个横向指标，不仅在完成器械和身体动作的速度、质量及数量上 有一个比较高的要求，还需要在编排中将不同动作进行科学的衔接，使其做到自然 6 流畅，以免因编排的不合理而造成的失误。 2 3 6 坚持集体项目的协同配合 集体项目不同于个人项目的最特殊的一点，就是通过集体配合来完成成套动作， 这也许是近期或下个周期的规则都不会改变的一条。因此集体项目编排以合作精神 为纲【虬。编排时须根据音乐性质、器械特性、舞蹈主题等方面的要求，做好合作的 技术处理至关重要。目前，体现合作精神的六种方法中，使用最多的是“一致完成” 和“配合完成”，这远远不能够充分体现集体项目可合作完成的多样化。因此，充 分利用另外四种合作方法，已成为评判成套编排优劣的重要依据。如果编排不充分 体现合作原则，则会在很大程度上失去其艺术价值。 2 3 7 坚持动作特点与表演风格的特异性 运动员的个性特征通常是在表演风格中充分地体现出来，具有鲜明的个性，特别 是在集体项目中，一个队伍就该具有该队整体的独特的个性风格特征，产生强大的 艺术感染力而不是个人突兀风格的表现，或者是机械化的动作表现【2 】。 2 3 8 特殊艺术性加分的要求 特殊艺术性加分主要包括器械的使用、运动员之间的合作、熟练性和独创性，在 艺术价值满分1 0 分里除了音乐1 分和基本编排2 分外，特殊艺术性加分( 即c a p 加分) 在成套艺术价值的编排中占据了7 分 4 】。可见，提高c a p 加分是提升艺术价 值的一个重要途径。 7 项士学住论文 m a s t e r st h e s i s 3 1 研究对象 3 研究对象与方法 本文研究对象为2 0 0 5 年世界第2 7 届艺术体操锦标赛集体项目前八名和全国第十 届运动会艺术体操决赛集体项目前八名的队伍。共计3 2 套成套动作，其中不同种 器械1 6 套，同种器械1 6 套。 3 2 研究方法 3 2 1 文献资料法 查阅中外相关体育期刊、杂志中艺术体操相关资料，并参照2 0 0 5 年版国家艺 术体操评分规则，了解艺术体操集体项习的研究近况及成套动作编排的主要趋势。 3 2 2 录像分析法 观察2 0 0 5 年世界艺术体操锦标赛集体项目、全国第十届全运会艺术体操比赛 集体项目录像中有关技术数据。国际比赛，于录像播放同步进行难度记录；全国性 比赛，采取，各队统计报表分析，其中包括对技术价值难度表( t v ) 和艺术价值难 度表( a 、，) 进行分析。 3 2 3 数理统计法 运用s p s s l 2 o 电子软件对数据进行统计处理，并对得出多种类型的表格数据 进行比较研究。 3 2 3 1 统计分组 按交换难度分值类型，分0 4 1 2 等九个组别；按选择身体难度类型，分跳 跃、平衡、转体、柔韧等四个组别；按运动员协作加分，分o 卜o 5 等为五个组别； 按器械使用类型和熟练性，分带、圈、棒等三个组别。 3 2 3 2 统计指标 百分比、平均数、标准差。 3 2 3 3 统计检验 运用s p s s l 2 0 电子软件对数据进行分析。 4 结果分析与讨论 4 1 集体项目技术价值的比较 在艺术体操中，技术价值一般系指“难度”。 4 1 1 交换难度选择类型构成分析 艺术体操评分规则规定集体成套动作中最多1 8 个难度，价值最多1 0 分。其中 至少要有6 个交换难度1 4 】。器械的交换难度是成套动作中构成主要难度的动作之一， 抛接的准确、到位、成功与失败，直接影响成套动作编排意图的体现及成套的效果。 在一次交换中，最多可以结合2 个身体难度动作。身体难度动作和抛接的熟练性决 定交换水平。身体基本难度动作在集体成套动作中，构成难度动作的除了抛接之外， 还有身体动作难度的组合，虽然不要求每个器械规定的身体动作，但所有器械动作 要结合身体动作来完成。规则明确规定“如大多数运动员没有准确完成难度，则难 度不算。”集体项目不同于个人项目的最特殊的一点，就是通过集体配合来完成成 套动作而交换难度是成套难度动作中的精髓，是体现一个运动队技术水平高低的 直接表现。以下对世界锦标赛和十运会前八名队伍的交换难度进行比较分析。 4 1 1 15 人带操交换难度分值类型选择情况对比分析 寰15 人带操交换难度选择分值类型及构成分布 指标 0 1 40 50 1 6o 7o 80 91 o1 11 2 中次数2 21 26540ooo 国均值 2 7 51 50 7 5o 6 30 50ooo 前标准差 1 3 9 o 9 6 1 1 6o 7 4 0 5 3 0oo0 八 名 百分比( ) 4 4 9 02 4 4 91 2 2 4l o 2 01 4 2 9o00o 世次数1 61 3653 4 11o 界均值 21 6 30 7 50 6 30 3 80 5o 1 30 1 3o 前标准差 0 9 31 5 10 8 90 7 40 5 20 5 3o 3 50 3 50 八 名 百分比( ) 3 2 6 52 6 5 31 2 2 41 0 2 06 1 28 1 62 0 42 0 4o t1 2 72 0 00o4 7 5 p2 2 48 4 4116 4 2 通过录像观察，在国内国外集体项目中，参赛的所有队伍均采用的是6 米以上 距离的器械交换抛接，因此，交换的难度起评分从o 4 开始。从表1 可以见看出， 国外前八名的代表队，在同种器械( 5 带) 的选择难度组的级别方面，我国与世界 水平都首先较倾向于选择o 4 难度组的交换，分别各占百分比4 4 9 0 和3 2 6 5 。 而通过标准差分析，发现在选择交换难度的分值类型上从o 4 o 8 难度组，我国前八 名队伍与世界前八名队伍在选择难度的时候都比较集中，分布均匀。但是值得注意 的是，在高难度组方面，我国在高难度以上所占比率十分低，在全运会上竟无一个 队伍选用0 9 以上难度。而在世界比赛中，o 9 的难度出现的次数较多。 表2 世锦赛5 人带操交换难度分值及数量分布 e l e 2 e 3 e 4 e 5酯 e 7 h非交换 运动队v nvnvnvn vnv n v n vnv n v 俄罗斯 2蚴l21 21o 431 13o 9 - 一 1 24 863 38 1 保加 2o 720 卫20 五220 五20 7 一 1 24 36嬲7 1 利亚 意大利 110 51帖2o 91帖10 42o - 793 91 14 1& 0 中田 2叮2嘶12们12o 7 一 1 03 783 9 7 6 e 为交换难度e x c l i a n 聃的缩写、n 为交换难度所结合的身体难度动作的数量、v 为交换难度的价值。 通过同次大赛的数据比较。从表2 可见从参赛队选择难度的总分值分布表可以 看出，俄罗斯的难度总分最高，达8 1 分，其中交换难度总分4 8 分，高于我国 代表队1 1 分。再从单个交换难度分值分配情况看，出现交换的最高难度是俄罗斯 的第3 次交换，分值高达1 2 分。保加利亚和意大利最高分值的交换也在o 9 分， 中国队的最高分值o 8 ，三国之间并无太大差距。可见，在同种器械5 人带操的交 换难度的分值选择上我国与世界并无太大差距，但是缺乏高难度组o 9 以上分值的 交换难度。 4 1 1 23 圈2 棒交换难度分值类型选择情况对比分析 1 0 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 表33 圈2 棒交换难度分值构成分布 指标 0 40 5o 60 7o 8o 91 01 11 2 中 次数2 1 1 l 3 73210o 国均值2 6 31 3 8o 3 80 8 8o _ 3 8 o 2 5 o 1 3 0 0 前 标准差 1 7 71 6 00 7 41 2 50 j 2o 7 1o 3 50o 八 名 百分比 4 3 7 52 2 9 26 2 51 4 5 86 2 54 1 72 0 800 ( ) 世 次数 97691 13311 界 均值1 1 3o 8 80 7 51 1 31 3 8o 3 8o 3 80 1 3o 1 3 前 标准差 1 1 30 8 30 8 90 9 90 7 4o 5 20 7 40 3 50 3 5 八 百分比 名 1 & 0 01 4 1 2 0 018 - 0 02 2 0 06 0 06 j d 0z 2 0 0 ( ) t2 0 2 7 89 2 一 、“ - 3 1 24 08 6 pn 6 24 4 63 7 56 i 融m 8 +6 9 34 0 5 在双器械( 3 圈2 棒) 上，世界优秀运动队交换难度的选择主要集中在0 8 难 度组上占总数的( 2 2 ) 属于高难度组别，我国在这个难度的选择方面与世界优 秀队伍之间的差异非常显著( p 值为0 0 0 8 o 0 5 ) ，中国优秀运动队其交换难度的选 择大量集中在o 4 和0 5 难度组，分别占总数的4 3 7 5 和2 2 9 2 ，从世界锦标赛各 队交换难度和十运会各队交换难度的标准差分析可以看出世界锦标赛队伍在选择 难度的时候分布比较平均，无论是低难度交换还是高难度交换都有涉及，分布相对 比较集中；雨我国十运会队伍选择难度上却主要集中在低难度交换上，从表6 可以 看出我国没有一个队选择大于1 o 难度以上的交换。因此，我国在交换难度选择上 比较倾向于编排无身体难度或身体难度低于o 5 难度组的交换，即不计算身体难度 价值的交换站立交换和地面接器械的交换。 通过录像观察发现，不论是世界比赛还是国内比赛，采用交换器械多为结合一 个身体难度动作( b 难度以上) ，只有保加利亚在世界锦标赛上采用了一次结合2 个身体难度动作的交换，其总价值高达1 5 分，选用的身体难度为柔韧类难度。可 见，在抛和接器械时均结合身体难度的交换体现了一个队高超的技术水平。且相比 1 1 于跳跃、平衡、转体三类身体难度动作组，柔韧类难度一直都是运动员比较容易完 成的难度类别，身体动作成功率较高。 表4 世锦赛3 圈2 人棒交换难度分值及数量分布 e 1e 2e 3e 4e 5e 6 封非交换 运动队v n v n v n vnvnv nvnvnv 俄罗斯 2 1 110 51o 52o 81o 42o - 894 194 78 8 保加利亚 l0 410 420 831 52o 8lo 41 04 38 3 78 o 意大利 l 0 52o 8 2 0 72o 72o 91o 41 04 o84 28 2 中国 20 721 020 720 720 92 0 9 1 24 9 63 28 1 注；e 为交换难度e x c h 鲫g e 的缩写、n 为交换难度所结合的身体难度动作的数量、v 为交换难度的价值 通过从参赛队选择难度的总分值来看( 见表4 ) ，俄罗斯在不同种器械( 3 圈2 棒) 的难度中仍为最高，达8 8 分，高于我国代表队o 7 分。但是仅从交换难度价 值看。我国代表队交换难度上分值最高，达4 9 分，并且6 次交换均为结合身体难 度动作可见，在我国在进行不同种器械的交换难度的编排价值上比较高。虽然说 我国在难度动作的分值上编排的价值并不低于世界优秀队伍，但是从比赛公布的最 后得分可见，我国在技术价值的擐后得分仅4 7 5 分，表明难度表申报上去的难度总 分，只有一半难度计作完成。可见虽然成套动作编排的价值比较高，为比赛夺得高 分打下了基础，但是场上的完成情况也同样成为影响比赛成败的关键因素。 4 1 2 非交换难度选择类型构成分析 集体项目的技术价值主要由交换难度和非交换难度构成，总数不能超过1 8 个 h j 。因此非交换难度的选择也是衡量一个队伍动作编排好坏的一个因素，非交换难 度主要由跳跃、平衡、转体、柔韧和波浪四大类构成，它不仅反映了队员的身体技 术水平，更能展现运动员全面均衡的身体素质。以下对世界锦标赛和十运会前八名 的交换难度进行比较分析。 4 1 2 15 人带操非交换难度选择类型情况对比分析 表55 人带非交换难度选择身体难度类型及构成分布 指标跳平衡转体 柔韧 次数 3 51 01 22 6 均值 3 6 31 2 51 5 03 笛 标准差 1 3 0o 7 l1 3 l1 7 5 中国前八名 百分比( ) 4 2 1 71 2 0 51 4 4 63 1 3 3 v m a x 0 6o 50 50 6 v m i n 0 2o 20 20 2 次数 1 81 21 52 4 均值 2 2 51 5 01 髂2 2 5 标准差 1 0 41 2 01 4 61 1 6 世界前八名 百分比( ) 2 6 0 91 7 3 92 1 “3 4 7 8 v m a xo 7o 70 8o 7 v m i n o 40 30 40 s t2 3 4- 5 15 46 7 p 0 3 5 6 1 95 9 75 1 3 从表中可以看出，5 人带操项目中，通过标准差分析可发现在四大类身体难度动 作中世界前八名队伍和我国前八名队伍选择都比较平均。在选择难度动作的类型上 可以发现，中国优秀运动队在选择跳跃类的身体难度动作组上与世界优秀运动队有 差异显著，口值为o 0 3 5 0 0 5 ) ，选择跳跃类难度动作占总体的4 2 1 7 。国外运动 队选择柔韧类难度动作所占比率最大，占总体的3 7 7 8 。在四类身体难度组中，世 国外和中国优秀运动队选择次数较少均为平衡类动作，在此类比较上并无明显的差 异。通过各队选择非交换难度的最高分值和最小值的分值比较可以发现，在带操 中我国在跳和平衡类两类难度组中，与世界队伍均差了一个难度等级，而差距最大 的转体的难度，中国转体的分值最高为o 5 分，最低难度为o 2 分。而世界优秀运 动队的转体最高难度价值达o 8 分。 4 1 2 - 23 圈2 棒非交换难度选择类型情况对比分析 表63 圈2 人棒非交换难度选择身体难度类型及构成分布 指标 跳 平衡转体柔韧 次数 2 991 1” 均值3 6 31 1 3l 。2 53 1 3 8 中国前八名 标准差 1 4 1 o 6 4 o 8 91 8 5 百分比( ) 3 8 1 61 1 8 41 4 4 73 5 5 2 v m a xo 50 7 0 5o 6 v m i n o 2o 3o 2o 3 次数1 891 11 8 均值z 2 51 1 31 省2 7 5 标准差 1 0 40 8 31 仑8 0 7 1 世界前八名 百分比( ) 3 2 1 41 6 0 71 9 6 4 3 2 1 4 v m “ o 7o 5o 7 o 8 v m i no 50 3 o 4o 5 t2 2 30 00 08 9 p0 4 3 1 0 0 01 0 0 03 8 6 从表6 中可以看出，3 圈2 棒项目，通过标准差可发现在四大类身体难度动作 中世界前八名队伍和我国前八名队伍选择都比较平均。在选择难度动作的类型上同 5 人带操得出的结果一样，中国优秀运动队在选择跳跃类的身体难度动作组上与世 界优秀运动队有差异显著。口值为o 0 4 3 柏0 5 ) ，选择跳跃类难度动作占总体的 3 8 1 6 。而国外运动队在该项目的选择上，柔韧类难度动作和跳跃类难度动作所占 比率相同，各占总体的3 2 1 4 。平衡类动作，仍然是各队较少采用的身体动作组。 通过各队选择非交换难度的最高分值比较可以发现，在3 圈2 棒中我国在平衡 类难度的选择分值上优于世界队伍，最高分值达到了0 7 分，而其它类均比世界队 伍低了2 个难度组。 1 4 4 - 2 集体项目艺术价值的比较 随着世界艺术体操技术水平的不断发展，集体项目在人数、编排和评分方面都 有了重大的改革。2 0 0 5 版新规则更加强调了编排的艺术价值，增加了艺术价值的加 分权重，集体项且不同于个人项目，其编排的主要特点表现在人与人互相的合作、 协调配合以及丰富的队形和空间层次的运用及变化、器械交换的形式等方面，同时 也证明了艺术价值在编排中起到了决定性的作用。纵观近几年国内比赛，我国集体 项目虽然在选材、身体技术和队员之间的配合方面有了长足的进步，但是在编排的 艺术价值方面却正在走入一种统一的模式之中，缺乏本土性和创新性。陈剑芬在全 国第八届运动会后认为我国艺术体操集体项目在器械交换上千篇一律，抛、接器械 上单调枯燥，缺乏创新的编排构思，从而失去了特有的风格和特点，势必会阻碍了 我国艺术体操事业的发展。如今，我国艺术体操集体项目的在编排方面正应证了她 的预测，仍然进步微小，缺乏创新。 艺术体操评分分为三个组剐，即技术价值、艺术价值和完成情况，艺术价值评 判中的一个核心内容是“特殊艺术性”加分( c a p ) 。从o l 、0 3 年规则中可见，基 本编排分由最初的4 分减为2 分，大幅度缩减了基本编排在艺术分值中所占的的比 例，而相应的特殊性加分则增加到6 分。0 5 年版新规则更加强调了艺术价值的重要 性，将特殊性艺术加分提高到7 分，减去了音乐的1 分i ”。可见，提高。垤加分是 提升艺术价值的一个重要途径。( 见表7 ) 特殊艺术性加分主要