12 总也倒不了的老屋 (3)ppt课件.ppt

第四单元,猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣。,一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。,尝试续编故事。,学习预测的一些基本方法。,阅读策略预测,12总也倒不了的老屋,新课导入,看到课题，同学们有什么疑问吗？提出来我们大家一起在学习中讨论吧！,1.这个老屋是什么样的？2.老屋为什么总也倒不了？3.老屋最后到底倒了没有？,1.会认“暴、凑”等8个生字，会写“板、洞”等13个生字，理解课文中的生词。2.流利、通顺、有感情地朗读课文，理解为什么老屋总也倒不了。3.在朗读过程中，学会根据上下文、生活经验和生活常识预测后文。,学习目标,老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？,这些旁批，是别的同学读到这个题目时的预测，你认为他的预测的依据是什么?,读过的关于魔法的书里有类似的情节。,老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？,旁批,边读边预测后面的故事情节并做批注！,8,老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？,这些旁批，是别的同学读到这个题目时的预测，你认为他的预测的依据是什么?,读过的关于魔法的书里有类似的情节。,老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？,凑近,孵蛋,叽叽,屋檐,墙壁,喵喵,暴风雨,偶尔,饥饿,晒太阳,cu,mio,f,j,shi,b,yn,ur,bo,准备,窟窿,zhnbi,klong,字词学习,bi,结构,bo,b,上下,dng,结构,zhn,qing,左右,zh,zh,bo,shi,zhung,pio,1.自由读，要求读准字音，读通句子。,2.和同桌合作读，注意读出感情。,3.默读，标注出重点语句和不懂的地方。,初读课文,老屋已经很老了，它到了倒下的时候了，可是小猫希望可以在老屋，老母鸡希望在老屋，蜘蛛想要在老屋里，所以老屋总也倒不了。,躲避暴风雨,孵蛋,织网抓虫,整体感知,接下来，让我们一边学习课文，一边预测一下后面的故事情节。,整体感知,预测不是随意猜测，要有一定的依据。,以文章的题目、插图，文章内容里的一些线索为根本，依据生活经验和生活常识进行预测。,预测的内容可能跟课文的实际内容一样，也可能不一样。,老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。,老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。,老屋为什么准备倒下？,一百多岁,窗户黑窟窿,门板破洞,很久很久没人住,老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。,“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”,图上的老屋看上去那么慈祥，它应该会答应吧！,预测的地方：插图,20,预测,慈祥的人心地大多善良。,图上的老屋看上去那么慈祥，它应该会答应吧！,老屋会答应小猫的请求吗？,“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”,老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”,从这一句可以看出老屋什么特点？,“低下头、老花、使劲、凑”,老屋真的老了,“好吧，我就再站一个晚上”,乐于助人、慈祥,预测,课文中配图的老屋看起来很慈祥，应该是很乐于助人的,我想老屋应该会答应小猫再站一个晚上的,老屋答应了小猫，再站了一个晚上,“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”,预测,不断地被别人打扰，可能会觉得很烦,我想老屋可能会不耐烦了,“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候！”,预测,不断地被别人打扰，可能会觉得很烦,我想老屋可能会不耐烦了,老屋答应老母鸡，让它安心孵出九只小鸡,二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”,9,10,一读到这句话，一定又有谁来请老屋帮忙了。,29,老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”,6,10,预测方法：文章内容,30,31,“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请在站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”,你能猜到老屋会怎么回答吗？为什么？,33,4.“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”8.“哦，是老母鸡啊！好吧，我就再站二十一天。”,34,35,老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。,36,好了，我到了倒下的时候！,每次看到这句话，你会想到什么？,一定又有谁请老屋帮忙，让它不要倒下。,老屋低下头，把老化的眼睛使劲往前凑,老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响,老屋低头看看，眼睛眯成一条缝,老屋越来越老了,为什么老屋“总也倒不了”？,老屋乐于助人，总是帮助他人。,预测,结构梳理,总也倒不了的老屋,小猫躲避暴风雨站一晚,老母鸡孵蛋站21天,小蜘蛛织网抓虫讲故事一直站着,大家现在理解这篇课文了吗？还有无法解决的问题吗？说出来，我们一起讨论一下吧！,仿照课文结构，说一说还有哪些动物可能会请老屋帮忙，他们之间发生了什么样的故事和对话。,课外拓展,示例：从南方飞回来的燕子会请老屋帮忙：“老屋，您可