1.1《地球的宇宙环境》ppt课件.ppt

第一节地球的宇宙环境,第一章宇宙中的地球,东阳二中地理组,1,学业水平考试标准：,1、多层次的天体系统主要的天体类型(a)天体系统的级别和层次(a)太阳系示意图及地球在太阳系中的位置(c)2、普通而特殊的行星地球地球上存在生命的条件及原因(b),a-识记b-理解c-应用d-综合,2,一、人类对宇宙的认识,1.宇宙：上下四方曰宇,古往今来曰宙,宇宙是如何形成的呢？宇宙大爆炸理论,3,宇宙大爆炸理论,宇宙是由大约150亿年前发生的一次大爆炸形成的,宇宙在大爆炸前处于极高温和超高密状态,大爆炸使物质四散出击，宇宙空间不断膨胀，温度也相应下降，后来相继出现在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命。,4,2、宇宙的认识过程：,中国古代的“天圆地方说”周代周髀上说：“天圆如张盖，地方如棋局”公元2世纪，古希腊天文学家托勒密提出“地心说”；16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”；18世纪，天文学家引进“星系”一词；总星系是目前所能观测到的宇宙部分。20世纪60年代以来，大型天文望远镜的使用以及空间探测技术的发展，使天文观测的尺度逐渐扩展到140亿光年的时空区域,我们把目前已经观测到的有限宇宙叫作可见宇宙或已知宇宙（140亿光年）。,光年天文学中的距离单位。,5,二、多层次的天体系统,天体的基本类型,天体系统,请同学们说说你所观察到宇宙里有些什么？,6,(星光闪烁的恒星),由炽热气体组成，质量巨大，能自己发出可见光的球状天体,天体：宇宙中物质的存在形式,7,地球TheEarth,认识天体:明亮的行星,木星TheJupiter,土星TheSaturn,沿椭圆轨道上绕日运转的球状天体本身不发射可见光,8,APictureoftheMoon,TheMoon,天体:圆缺多变的月球(卫星),9,仙女座大星云M31,天体:轮廓模糊的星云,马头状星云TheHorseheadNebula,猎户座大星云OrionNebula(M42),由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体,蟹状星云,10,注意彗星绕日公转的方向和彗尾的变化规律？,天体:拖着长尾的彗星,哈雷慧星76周年,在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌,11,A流星体B流星现象C陨星（陨石、陨铁）,天体:流星体（一闪即逝的流星）,12,流星现象【狮子座流星雨】,（1999年11月16-18日）,13,天体:星际物质（星际间气体和尘埃）,InterstellarMatter（ISM）,14,形式各异、大小不一的人造天体,15,人造天体,天体宇宙中物质的存在形式,恒星,行星,卫星,流星,彗星,星云,星际物质,人造卫星,16,下列属于天体的是：A、天空中的大型客机B、陨石C、山上掉落的石头D、运行中的人造卫星E、哈雷彗星,天体：一物质的存在形式；二天体上某一部分不能称为天体。,17,天体之间有没有关系？是什么关系？,相互吸引相互绕转,天体系统天体相互吸引和相互绕转,18,总星系,银河系,太阳系,地月系,总星系,银河系,河外星系,太阳系,恒星世界,地月系,其他行星系,由大到小列出包含地球的天体系统：,总星系,阅读教材，总结出天体系统的层次。,19,总星系,银河系,河外星系,太阳系,其他恒星系,其他行星系,地月系,地球,月球,注意：银河系与河外星系是同级别的天体系统；河外星系不包含地球；总星系即可见宇宙，半径约为140亿光年；总星系不等同于宇宙。,20,21,总星系,河外星系,银河系,22,银河系,23,太阳系,24,太阳系概况及地球在太阳系的位置,1.太阳系是由等组成的天体系统。太阳的质量约占整个太阳系质量的99.86%。,太阳、围绕太阳运行的行星、矮行星，以及小行星、彗星、流星体、卫星和行星际物质等太阳系小天体,25,2.八大行星：按照离太阳由近到远的顺序依次为水金地火(类地行星)、木土(巨行星)、天海(远日行星)，它们绕日公转的特点:3.地球：是太阳系中一颗普通行星，它位于轨道之间。4.矮行星：冥王星等。（注意区分行星与矮行星）,同向性(逆时针、自西向东)、共面性和近圆性,金星和火星,26,5.小行星：位于之间。6.彗星：彗星绕日公转，轨道为扁长轨道，其中最著名的是哈雷彗星，绕日公转周期约为76年,火星轨道和木星轨道,顺时针(自东向西),27,【八大行星的分类】,28,八大行星距离太阳由近到远的排列顺序是什么？八大行星公转方向、轨道形状、轨道平面有何特点？太阳系的中心天体是什么？为什么？八大行星所获得太阳辐射的热量，与他们距离太阳的远近有何关系？,？,水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,同向性（自西向东）、近圆性、共面性,太阳。太阳的质量巨大。,距离太阳越近，获得太阳辐射的热量越多；反之，则越少,29,30,31,32,例4、有关宇宙环境的叙述，正确的是（)A、宇宙是物质的，但物质之间没有任何联系B宇宙是由物质组成的，任何物质都有相互吸引和相互绕转的关系C宇宙是物质的，物质是运动的，但物质的运动无规律可循D宇宙是物质的，物质是运动的，物质的运动和联系是有规律有层次的,D,33,三、普通而特殊的地球,地球的特殊性,地球的普通性,34,(一)地球的普通性,活动：根据上图，你能说明地球是太阳系中一颗普通的行星吗？,地球,公转具有与其他行星共同的运动特征：共面性、同向性、近圆性,35,活动：请根据上表中的数据，你能说出地球是太阳系中一颗普通的行星吗？,与类地行星（水金地火）的结构特征（质量、体积、密度等）相似；行星中处于距太阳第三的位置,36,(二)地球的特殊性,活动：地球的特殊性表现在哪些方面？,活动：地球上为什么有生命物质存在？,37,地球的特殊性：存在生命,38,地球具有大气，主要原因是()A与太阳距离适中B地球本身体积质量适中C生物的呼吸作用D地球内部升温、火山爆发,B,39,做好准备，我将带领大家一起去寻找地外文明,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,研究发现，火星北极和南极的浅