人教版九年级语文上册《不朽的失眠》ppt课件.ppt_第1页
人教版九年级语文上册《不朽的失眠》ppt课件.ppt_第2页
人教版九年级语文上册《不朽的失眠》ppt课件.ppt_第3页
人教版九年级语文上册《不朽的失眠》ppt课件.ppt_第4页
人教版九年级语文上册《不朽的失眠》ppt课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

不朽的失眠,张晓风,瑞金路中学马鸿燕,作者简介：,张晓风，台湾八大家之一。原籍江苏铜山，1941年生于金华，8岁到台湾。她以女性特有的敏感和宽容仁慈去感受大千世界的人和事，用“如太阳之热，如霜雪之贞”的笔致，营造了一个具有独特审美趣味的人文世界，尤以散文见长。散文集有红地毯的那一端、玉想、母亲的羽衣等。,1.培养感悟小说意境的能力。,2.品味张晓风散文的语言特点。,学习重点,掌握下列词语：,袍笏（）加身爝（）焰啮（）噬（）意兴阑（）珊粗嘎（）心坎（）凸（）显顺遂（）,我们已经知道，小说的三要素是人物、情节和环境。这篇小说情节很简单，就是写张继落榜失眠而作枫桥夜泊的故事。心理描写很成功。下面齐声朗读课文，并思考以下问题：,张继失眠的直接原因是什么？,张继产生失眠的直接原因是落榜离京，夜泊枫桥。,在这失眠的夜里，张继看到了一些什么景物？产生了什么样的思想感情？这与他写诗有什么关系？,一路上，他看到“江枫如火，在岸上举着冷冷的爝焰”，触动愁情；在夜晚，停泊江畔，万物沉睡，只有他无眠，遗憾自己一生不曾华美灿烂；月落星稀，凉气逼人，由落榜想到人生的失意，那三两点渔火照着的捕鱼者况且能辛苦自由地工作，而自己有什么呢？夜半钟声贴水传来，撞击着他那焦灼而痛苦的心灵，该做点什么呢？就这样无眠吗？不，还是做点书生分内的事吧！写下自己的内心感受，留与后人评说，也算是对得住自己前半生的苦读与追求吧！对着渔火，听着钟声，他写下了这不朽的传世之作枫桥夜泊。,细读最后两段话，思考：作者以枫桥夜泊为背景，跨越千年的时空，为读者撰写了这样一个故事，究竟想说明什么呢？,作者在最后一段说：“一千两百年过去了有人会记得那一届状元披红游街的盛景吗？不！我们只记得秋夜的客船上那个失意的人，以及他那场不朽的失眠。”在作者看来，一时的人生得意并不是真的幸福和快乐，惟有杰出的精神创造、艺术的永恒，才是“不朽”的，值得人们为之追求。,这篇课文能给我们哪些启示？,作为新时代的主人，不要怨天尤人，不要为追逐一时欢乐与虚名而虚度了自己的青春，真正学好了本事，就不用担心无事可为，报国无门。,课文小结：,作者跨越千年时空，用散文样的语言向我们展现了当年的情境，尤其是对失意人复杂的内心世界的细腻揣摩很有感染力。张继原本平凡，但因其对生命华美的执着追求，他终于创造了生命的奇迹。不管世事如何变幻，落榜者张继终被人记住，从而引导后人重新思索“不朽”的深刻内涵。,品味本文的语言：,这篇小说，作者的语言是很特别的，追求一种“陌生化”的效果。在句式、词语的使用和搭配上，力求突破日常语言习惯的束缚，但又不过分不晦涩不生硬。如“江水睡了”“那月亮被它一声声叫得更暗淡了”中，主语和谓语的运用；如“那阴阴不怀好意的凉气啊”“不朽的失眠”中，修饰语和中心语的搭配。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论