中等职业学校日常管理视导评价细则.doc

中等职业学校日常管理视导评价细则学校： 自评(复评)人：自评(复评)日期： 说明：1、本细则依据市中等职业学校日常管理规范（试行）（郴教发201111号）制订。2、为避免重复检查，本细则中的a2、a3、a4、a5一级指标，直接采用教学管理、德育工作视导评价的结果（保留一位小数），其中：a2指标得分按市中等职业学校教学管理视导评价细则的评价得分0.1；a3指标得分按市中等职业学校教学管理视导评价细则的评价得分0.15；a4指标得分按市中等职业学校德育工作视导评价细则的评价得分0.15；a5指标得分按市中等职业学校德育工作视导评价细则的评价得分0.1。3、表中有关指标除指明为“当年”外一律按学年度（上年7月1日至本年6月30日）统计，“xx以上”均包含xx本数。4、“视导方式及评分标准”中有下划线的内容，表示通过实地查访（听、看）教育教学现场进行评分。5、每个二级指标扣分的最大限度为其标准分。学校日常管理视导评价结果分为优秀、合格、不合格三个等次。评价得分90分为优秀，70评价得分90分为合格，评价得分70分为不合格。一级指标二 级 指 标分值视导 方 式 及 评 分 标 准自评（复评）情况描述评价得分自评复评a1行政管理规范10分b1 坚持依法治校，学校依法制定学校章程，按照章程自主办学。2查看学校章程，有规范的学校章程，计1分；查看学校年度工作计划和总结，能按章程自主办学，计1分。b2 实行校长负责制，校长对学校工作全面负责，分管领导具体负责。2查看现任领导花名册、班子分工情况和相关资料，班子成员分工不明、职责不清的该项不计分。b3 实行民主决策和管理，充分发挥党组织保障、教职工民主参与管理的作用；机构设置合理健全；校务公开适时、规范、实事求是。2查看相关文件、资料。没有实行校长全面负责行政工作、党组织保障监督、教职工民主参与管理的内部管理体制，该项不计分。无校务公开专栏或校务公开项目、内容不符合要求的，扣1分。b4 学校有中、长期发展规划，各项管理制度健全，涵盖学校全面工作。2查看学校规划和制度。无中、长期发展规划的，每缺一项扣1分；无年度、学期、月工作计划和工作督查的，每缺一项扣0.5分；每缺一个方面的学校管理制度扣0.2分。b5 学校领导轮流带班值周，定点联系班级、专业部和教研组。2查看校领导值周、联系班级及教研组的安排及记录。无安排及记录扣1分；值周流于形式的扣1分。a2教师管理规范10分b6 科学设置各类岗位，公共基础课，教师和专业技能教师结构合理；专任专业课教师中“双师型”教师比例达60%以上。2查看学校岗位设置方案和教师花名册、中级专业技术职称或高级职业资格证书。凡低于要求比例数每一个百分点扣0.1分。b7 实行教师聘任制，并向行业组织、企业和事业单位聘任专业课教师或实习指导教师，兼职教师比例达10%30%。2查看学校教师聘任管理制度和具体实施方案，没有实行教师聘任制的扣1分；提供专兼职教师数、在校学生数，不符合规定比例聘任兼职专业课教师或实习指导教师的，每缺一名扣0.5分，扣完为止。b8 加强教师培训工作，切实提高教师的教学水平。2查看培训教师花名册及所获证书原件。有教师进修、年度培训计划，并认真落实，计0.5分，积极选派教师参加国家、省、市级教师培训，计0.5分；每年安排专项资金用于教师培训的，计1分。b9 建立教师考核奖惩机制，定期表彰优秀教师；建立健全教师业务档案。2查看相关制度和表彰的文件，无表彰和奖励制度的扣1分；教师业务档案内容不齐全的，每缺一项扣0.5分。b10 加强师德师风建设，教职工爱岗敬业，为人师表。2查看学校制定的教师行为规范以及开展师德、师风建设的文件、资料。组织学生测评，学生满意度达90%以上，每低一个百分点扣0.1分。a3教学管理规范15分b11所设专业经过市教育行政部门的专业合格评估认定，教学计划符合教育部有关文件要求，开齐公共基础课程，按规定选用教材。5查看新设置专业的申报、备案、批复手续，手续不全的每个专业扣1分。查看教学计划（人才培养方案）、课程表、教材使用管理文件和教材选用目录，随意调整教学计划每个专业扣1分，教材选用不符合要求的扣2分、使用盗版盗印教材的，该项不计分。b12 规范教学过程管理，建立健全教学质量监控与评价制度。2查看理论课、实训实习课教案、查堂记录、辅导安排和考勤记录，抽查学生作业、考试试卷或学生实践作品、成绩登记表、职业技能鉴定记录等，每缺一项扣0.5分；无教学质量监控与评价制度的扣0.5分，执行不好的扣0.5分。b13 加强教研教改工作，设立教学研究机构，定期开展教学研究。5查教研室工作职责和教研室主任岗位职责，没有设立教学研究机构的扣3分；不定期开展教学研究的，扣1分；无听课、评课、赛课制度或执行不好的，扣1分。b14 加强实习实训基地建设，实践性教学效果好。3查看实习实训基地建设介绍材料、实习实训指导书、实习实训大纲、实训计划、总结与学生作品，校企合作协议及其相关资料，每缺一项扣1分。a4德育管理规范15分b15 德育工作机制健全，形成学校、家庭和社会三位一体的德育工作网络。3德育工作机构不健全的，该项不计分。德育工作网络不健全的扣1分。b16 加强德育常规工作，升旗仪式、班团主题教育、法制教育等教育活动和德育工作经验交流会落实好。3升旗仪式、班团主题教育坚持不好的扣1分，未开展法制教育、纪律教育、心理健康教育等教育活动的每项扣1分，未开展德育工作经验交流活动的扣1分。b17 抓好学生行为养成教育，以讲文明、讲礼仪、讲诚信为内容的“三讲”教育形成常态化。3查看相关资料、实际考察学生行为习惯。“三讲”教育活动坚持不好的扣1分，学生行为习惯不文明、不礼貌、不诚信的每例扣0.5分。b18 加强校园文化建设，把学校建成社会主义精神文明基地。3查看校园文化建设方案及实施资料、有关设施。有体现学校特色和学校精神的校训、校徽，缺一项扣0.5分；有校园广播站和校报（或校刊）、学校网站和墙报，发挥正确的舆论导向作用，缺一项扣0.5分；学校社团机构健全，制度完善，经费、场所有保障，活动丰富、效果显著，缺一项扣0.5分；校园文化活动形式多样，每年举办一次运动会和文化艺术节，缺一项扣0.5分。b19 建立学生思想道德评价制度，强化学生心理健康咨询辅导，注重德育考核评价创新。3未建立学生思想道德评价制度，本项不得分。有制度但执行不好扣12分；学生心理健康咨询辅导措施不得力、针对性不强扣1分，问题学生转化工作不力扣1分。a5学生管理规范10分b20认真落实省、市教育行政部门的学籍管理规定，严格做好入学与注册、学籍变动与信息变更、成绩考核、奖励与处分及毕业与结业管理。4查看学籍管理制度、档案资料及学籍管理系统。学籍无专人负责的，扣2分；学籍档案内容不全或不规范的，每一种扣0.5分。b21 抓好学生常规管理，班级管理规范有序。3查看学生常规管理，班级日常管理有关制度及考核记录。学生日常行为规范、班级管理及班主任管理制度不健全的，每一种扣1分；考核管理不严、记录不全的扣1分。b22 建立促进学生成长的评价体系，积极探索中职学生评价制度改革。3查学生学业成绩评定记录、学生德育操行考核评价记录、各项资助金评定发放名册、学生奖惩档案等资料，每缺一项扣0.5分。a6后勤管理规范10分b23 坚持育人服务宗旨，保证及时供应学校办公和教育教学活动必须的用品及设备设施，做好膳食、宿舍管理等后勤保障工作，为师生提供优质服务。3查看学校办公及教学用品仓库，台账、发放记录不全扣1分，管理混乱扣2分。查看学生食堂、宿舍（公寓）、澡堂管理制度及检查考核记录，管理不规范每项设施扣1分。问卷抽查10名学生，后勤服务满意率低于90%的，每低一个百分点扣0.2分。b24 做好校园总体规划，做到功能分区合理，体现职业教育特色。3查看校园中长期总体规划图，现场查看学校布局。无规划图扣2分，校园功能分区不合理扣1分。b25 学校财产与资产管理制度健全，账物相符，科学合理。2查看财务、会计制度及资产管理制度，资产台账、会计账簿。制度不健全每项扣0.5分；未定期盘点资产，折旧报废不及时，资产账、卡、物不符，借用手续不全，财产保管（保养）不当分别扣0.5分；未实行内部审计及财务公开制度扣1分。有违反财经纪律行为的记0分。b26 规范学校收费行为，实行公示制度，无乱收费行为。2查看收费许可证及相关文件，无收费公示栏、未实行收费公示的扣1分。找师生调查（10人）收费的规范情况。有乱收费行为的该项计0分。a7招生管理规范10分b27 招生管理制度健全，招生简章真实准确，招生行为规范，没有违纪违法行为。5查看招生计划、招生简章、招生工作方案。招生简章存在虚假宣传的扣2分，采用不正当竞争手段招生的扣2分，年招生人数低于市教育局下达招生计划30%的本项不计分。b28 加强就业指导，毕业生当年就业率达90%以上，对口就业率70%以上，开展毕业生就业跟踪调查，维护毕业生的合法权益。5查看就业指导资料、毕业生就业档案、毕业生就业跟踪调查表。每缺一项资料扣1分，毕业生当年就业率低于90%扣2分，对口就业率每减少一个百分点扣0.1分。a8校园环境管理规范10分b29 加强校园环境卫生管理，室外绿化、室内美化、环境净化，卫生无死角。4查阅校园环境卫生管理制度、检查评比资料，制度及检查评比资料不健全扣1分。实地查看校园环境，校园环境卫生有死角每处扣0.5分，室外绿化、室内美化不够扣1分。b30 加强校园环境综合治理。学校门前200米内无台球室、网吧、电子游戏机营业点；规范校园内车辆摆放，禁止校园内散放家禽，严禁在教学区内摆摊设点。3实地查看校园及其周边。学校门前200米内有网吧、电子游戏机营业点，扣2分；校园内车辆摆放不规范扣1分；校园内散放家禽或教学区内摆摊设点本项不得分。b31加强卫生教育工作。按规定设立医务室，配备校医；重视师生饮食卫生管理，保证食品安全与卫生。3实地查看医务室，无医务室或工作人员无从业资格证书的，扣1分。实地查看食堂，没有落实食堂食品留样制度、食品采购索证制度、炊具、餐具及厨房、餐厅定期消毒制度、从业人员定期体检制度的，每一项扣1分。出现群体饮食卫生事件，本项不得分。a9安全管理规范10分b32 落实安全工作制度，师生安全防范意识和保护自救能力强。4查看安全工作制度、安全教育资料、安全检查记录。无安全管理机构、管理制度或出现