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文档简介

苏教牛津版一年级英语下册Hppybirthday!Lesson2教案设计一、教学内容1、听懂句子Happy birthday！并能用Thank you！应答。能听懂特殊疑问句How old are you？并能根据实际情况回答。2、能使用Happy birthday！向别人表示生日祝福，语音语调正确。3、会唱歌曲Happy birthday！二、教学目标听懂句子Happy birthday！并能用Thank you！应答。能听懂特殊疑问句How old are you？并能根据实际情况回答。2、能使用Happy birthday！向别人表示生日祝福，语音语调正确。三、教学用具词语卡片、小黑板四、主要板书Unit 9 Happy birthday-Happy birthday！-Thank you！五、教学过程A. Free talk：T：Class begging.S1： Stand up.T： Hello， boys and girls.Ss： Hello， Miss Qi.教师打数字手势，请学生说出相应的数字单词。BLearn to sayT：（将手偶Jerry介绍给学生）Hello，this is my friend，Jerry，（模仿手偶的声音）Hello，children，My mane is Jerry. Today is my birthday！Ss： Happy birthday！JerryT：（模仿手偶的声音）Thank you！T：How old are you？T：（模仿手偶的声音）Im three.1、学生听录音，初步了解对话大意.2、带领学生朗读课文，进一步了解对话大意，帮助学生读准birthday。4、组织学生两人一组操练对话或是互换角色对话。CPresentation组织设计一生日聚会场景：S1：Hello，how are you？S2：Fine，thank you. This isS1： Nice to meet you.S3： Nice to meet you， too.S1：Happy birthday！S2：Thank you！S1：How old are you？S2：Im seven.DSing a song1、组织学生听歌曲.2、引导学生跟着音乐哼唱， 注意dear的发音。3、导学生配以动作，有感情地朗读、表演歌曲。EAssign homework（1）听录音，进行对话。（2
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