中考试题研究英语语法专题课件四数词.ppt

专题四数词,第一部分语法专题研究,考点一基数词和序数词（2014年考查8次；2013年考查6次；2012年考查4次）,1.Todayistheboys_birthday.Heis12yearsold.A.twelveB.twelvethC.twelfthD.thetwelfth,考点抢测,【解析】考查序数词的用法。句意为：今天是这个男孩的_生日。他十二岁了。twelve十二；twelveth拼写错误；twelfth第十二；thetwelfth第十二。根据“他十二岁了”可知空格中表示第十二，应用序数词，序数词前有名词所有格修饰的时候不用定冠词the。故选C。,2.Whenwillthe_Oscarceremony（奥斯卡典礼）beheld?OnFebruary23,2015.A.eighty-seventhB.eightieth-sevenC.eighty-sevenD.eightieth-seventh,【解析】考查序数词的用法。句意为“第_届奥斯卡典礼将在什么时候举行？”“2015年二月二十三号举行。”“第届”具有顺序性，应用序数词，故选A。,3.IhearyourfriendisvisitingSanyaagain.Isitthesecondtimeforhim?Yes,andhewillcomefor_timenextspring.A.athirdB.asecondC.thethird,【解析】考查序数词的用法。句意为“我听说你朋友又来三亚参观了。这是他第二次来吗？”“是的，而且明年春天他要再来_.”根据首句可知，他已经来了两次，故排除选项B。第二句的句意应是明年“春天他还要再来一次”，强调的是“再一次”，并不是第三次。athirdtime指“再次，又一次”，不表示顺序。thethirdtime第三次，强调顺序。故选A。,4.Whatshouldwedonow,Mr.Clark?PleaseturntoPage_andlookatthe_picture.A.Nine;fifthB.Ninth;fifthC.Nine;fiveD.Ninth;five,【解析】考查数词的用法。句意为“卡拉克先生，现在我们应该做什么？”“请翻到_页看_图片。”第一个空前是名词，后应跟基数词，排除B、D两项。第二个空后是名词，空前是定冠词the，故空处应为序数词，故选A。,5.Inordertofinishtheproject,wellhavetowork_hoursaday.A.moretwoB.twomoreC.twoanother,【解析】考查不定代词辨析。句意为：为了完成这个项目，我们必须每天_工作。twomore的意思是“另外两个”。more与数词搭配，放数词后，another与数词搭配，放数词前。故选B。,满分点拨【考情分析】四川近3年各地市对基数词和序数词的考查情况如下：基数词：单项选择和短文填空均有涉及。其中，选择题考查了基数词的计数与表达（2012年宜宾24题）序数词：主要涉及单项选择、短文改错、词汇和句子。其中，选择题主要考查了同一数词的不同形式;词汇题则通过汉语提示、首字母提示、适当形式三种题型考查学生对基数词和序数词的相互转换及正确书写。需要特别注意的是：各地市考查的序数词均在15以内，尤其是特殊变形。,常考的100以内基数词与序数词对照表,基变序，有规律，末尾加上th;一二三，特殊记，八加h,九去e，ve要用f替；以y结尾变ie，后跟th莫忘记；若想表示几十几，只变个位就可以。,【巧学妙记】基数词变序数词,基数词的用法,（1）表示数量。如：31可写作thirty-one（2）表示时刻。如：7:05可读作sevenofive（3）表示顺序。基数词表示顺序时，由“单数名词+基数词”构成，此时名词和基数词的第一个字母需大写。如：GradeNine九年级；Room105105房间。（4）表示年份和年龄。如：Hewasbornin1952.他出生在1952年。,（5）“in+the+年代-s”表示“在几十世纪几十年代”，如：inthe1960s在二十世纪六十年代；“in+ones+整十的复数”表示“在某人多岁时”，如：inhisforties在他40多岁时。（6）“another+基数词+名词复数”=“基数词+more+名词复数”表示在一定基础上增加一定的数量。如：Weneedanothertwochairs.=Weneedtwomorechairs.我们还需要两把椅子。,（7）“基数词+连字符+名词（+形容词）”作定语，名词用单数形式。如：afifteen-year-oldboy一个15岁的男孩;afive-yearplan一个五年计划;aten-minutewalk一段10分钟的行程。注意：若在没有连字符的情况下，名词要变为复数所有格形式。如：fiveminuteswalk步行5分钟的距离。,序数词的用法（1）序数词前必须加the。如：ThesecondiswhatIreallyneed.第二个是我真正需要的。（2）序数词前若有限定词，则可以不用加the。如：ItismythirdtimetovisitBeijing.这是我第三次参观北京。,（3）序数词前面也可以加不定冠词a或an，表示“又一,再”，内含顺序性。如：Wevetrieditthreetimes.Mustwetryitafourthtime?我们已经试过三遍了，还必须试一次(第四次)吗？（4）编号表示法，名词+基数词the+序数词+名词。如：LessonOne=thefirstlesson第一课；PageTwo=thesecondpage第二页。,考点抢测,1.Somescientiststhinkthatitwilltake_ofyearstomakerobotsdomostworkforhumans.A.hundredsB.hundredC.thousand,考点二概数词（2014年广安31题考查；2013年考查5次；2012年考查6次）,【解析】考查概数词的用法。句意为：一些科学家认为将会花费数百年时间使机器人为人类做大量的工作。hundred与thousand前若无具体数字连接时，需用hundredsof表示“数百，几百”。故选A。,2.Thehallwouldseatabouttwo_peopletoseethemovie.A.thousandB.thousandsC.thousandsofD.thousandof,【解析】考查概数词的用法。句意为：这个大厅能容纳大约两_人看电影。thousand与具体数字搭配时不用加s。故选A。,3._starsareshiningintheheaven,andallthepeopleenjoythebeautifulnight.A.MillionB.MillionsC.MillionofD.Millionsof,【解析】考查概数词的用法。句意为：_的星星在夜空闪烁，人们都在享受这个美丽的夜晚。million与of搭配要加s，millionsof表示成百上万的。故选D。,4.Ourschoolhasmorethantwo_teachersandmany_students.A.hundredsof;thousandsofB.hundred;thousandsofC.hundredof;thousandD.hundreds;thousandof,【解析】考查概数词的用法。句意为：我们学校有两_老师和好_学生。第一个空表示确定数字，hundred不加s不加of；第二空表示概数，thousand要加s加of，故选B。,满分点拨【考情分析】四川近3年各地市对概数词的考查，主要涉及在单项选择、词汇和句子中。其中，选择题中以考查概数词的复数形式为主，偶尔有涉及其单数形式。词汇题中则侧重考查概数词的单数和复数转化，均是指将其单数形式变为复数形式。,概数词的用法(1)hundred,thousand,million等词与具体的数字one,two.或several,some,many等连用，要用单数形式。如：fivehundredpeople500人;twothousandbooks两千本书;manymilliontrees几百万棵树(2)与of连用时，要用复数形式，但前面不能再加数字。如：thousandsoffactories成千上万家工厂；millionsofpeople数以百万的人,考点抢测,1.Dad,whatsthesealike?Well,itslargeandfullofwater.Itcoversabout_oftheearth.A.thirdquartersB.threequarterC.threefourthD.threequarters,考点三分数（2014年内江34题考查；2012年凉山州34题考查）,【解析】考查分数的用法。句意为：“爸爸，大海是什么样的？”“哦，它很大而且全是水，它覆盖了大约地球表面的_。”分数表达法记忆口诀：分子基，分母序，分子大于1，分母加s。,2.Itssaidthat_ofthewateraroundtheworld_polluted.A.twothird;hasB.twothirds;haveC.twothird;areD.twothirds;is,【解析】考查分数和主谓一致。句意为：据报道世界上有_的水资源被污染了。三分之二为twothirds。第二空为水被污染，因为水是不可数名词，故用is。故选D。,3.Thenumberofthecarsinourneighborhoodisabouteight_,and_ofthemarenewcars.A.hundred;threefifthsB.hundred;threefifthC.hundreds;threefifthsD.hundreds;threefifth,【解析】考查概数词和分数的用法。句意为：我们的邻居们有大约八_辆车，它们中_都是新车。数字与hundred连用，hundred不加s。表示分数，分母用序数词，分子用基数词，五分之三threefifths。故选A。,满分点拨【考情分析】四川近3年各地市对分数的考查甚少，一般是对1/3，3/4进行考查。因此，学生需注意分数的构成以及分数作主语，谓语动词单复数的用法。,分数的用法(1)分数构成为：分子基数词，分母序数词，分子大于1，分母加-s。如：1/3onethird;2/3twothirds;2/5twofifths。但1/2常用aha