（设计艺术学专业论文）景观设计中的艺术思维与艺术表现.pdf

中文摘要 当前，景观创作理论和实践工作都进入一个高度发展的时期，无论从社会需 要、经济发展、城市建设及环境治理等方面，都对景观设计提出更高的要求。 随着设计科学理论的建立，为客观的分析设计创作的一般规律提供了依据。 文章吸收了思维科学、建筑科学及美学的积极研究成果，并结合景观设计理论进 行综合的分析、整理。主要的目的是借助多学科的理论成果交叉，探索景观设计 中艺术问题的本源，以思维与表现的对应关系，来解析景观艺术。文章以思维模 式为出发点，从景观设计内含的本质、设计主体、艺术思维过程和外显的艺术信 息传达、艺术表现形式两个方面进行宏观的对照分析，由创作过程和表现结果进 行双向的综合研究。 研究指出创作的核心是个思维问题。艺术思维才是贯穿景观设计始终的问 题，在思维的整体把握和有效指导下，众多的问题才可以统一，也唯有这样，才 能理清景观设计不同于建筑设计、城市规划及纯技术和纯艺术形态而具有自身特 性的原因。将系统外部表现同系统内部的层次结构联系起来加以分析，揭示出系 统性质同系统的最高层次之间存在的对应关系，从而确立艺术思维的主导地位。 同时，从思维的整体关系即艺术思维与科学思维的关系入手，研究了艺术思维的 特点、历史、内部结构以及在景观创作中的表现形式。由艺术信息的传达，确立 景观艺术的象征性、抽象性和表现性，从而对当前众多的景观设计风格与设计观 念进行了新的解释。 关键词：景观设计艺术思维艺术表现象征性抽象性表现性 a b s t r a c t i nc u r r e n t l y , t h et h e o t ya n d p r a c t i c eo fl a n d s c a p ed e s i g n h a v ee n t e r e da p e r i o do f h i 曲d e v e l o p m e n t w h e t h e ri ns o c i a ln e e d sa n de c o n o m i cd e v e l o p m e n ta n du r b a n c o n s t r u c t i o no re n v i r o n m e n t a lm a n a g e m e n t , a l lr e q u e s th i g h e rt ol a n d s c a p ed e s i g n w i t ht h ee s t a b l i s h m e n to ft h et h e o r yo fs c i e n t i f i cd e s i g n ，p r o v i d eab a s i sf o ra n o b j e c t i v ea n a l y s i so fd e s i g n r 功ea r t i c l ea b s o r b e dt h ep o s i t i v er e s e a r c hr e s u l t so f t h i n k i n gs c i e n c e ，a r c h i t e c t u r ea n da e s t h e t i c s ，a n dm a k eai n t e g r a t e da n a l y s i sa n d c o o r d i n a t ew i t ht h et h e o r yo fl a n d s c a p ed e s i g n 1 1 1 em a i no b j e c t i v ei se x p l o r et h e o r i g i no fa r ti nl a n d s c a p ed e s i g nf r o mu s i n gam u l t i d i s c i p l i n a r yc r o s s - t h e o r e t i c a l r e s u l t s ，a n dp a r s et h ea r to fl a n d s c a p ew i t ht h ec o r r e s p o n d i n gr e l a t i o no ft h i n k i n ga n d e x p r e s s i o n f r o mt h ep a t t e r no ft h i n k i n g ，t h ea r t i c l em a k eac o m p a r i s o na n a l y s e b e t w e e nt h ee s e e n c ea n dt h em a i nb o d ya n dt h ea r t t h i n k i n gp r o c e s so fl a n d s c a p e d e s i g na n dt h ea r t i s t i ce x p r e s s i o n m a k et h eb i d i r e c t i o n a lr e s e a r c hf r o mt h ei n d i t e p r o c e s sa n d t h er e s u l to ft h ee x p r e s s i o n t h er e s e a r c hs a i dt h a tt h ec o r eo ft h ec r e a t i o ni st h i n k i n g t h ea r t t h i n k i n gi st h e k e yp r o g r a m eo ft h ep r o c e s si nl a n d s c a p ed e s i g n b a s i ct h ew h o l ec o m m a n da n dt h e e f f e c t i v l yd i r e c t i o no ft h i n k i n g ，t h en u m e r o u sp r o b l e mc o u l db eu n i f i c a t i o n j u s tt o 廿l a t c o u l dm a k et h er e a s o nc l e a r l yt h a tt h ed i f f e r e n c eb e t w e e nl a n d s c a p ed e s i g na n d t h ea r c h i t e c t u r ed e s i g nt h ec i t yp l a n i n ga n dt h ea r t - f o r m a n a l y z eb yc o n t a c tw i t h t h eo u t e re x p r e s s i o na n dt h ei n n e rf o r mo fs y s t e m ，a n do p e no u tt h er e l a t i o n s h i po f s y s t e mc h a r a c t e ra n dh i g hl e v e li ns y s t e m ，c o u l de s t a b l i s ht h el e a d e rd e g r e et h a tt h e a r t - t h i n k i n gi nl a n d s c a p ed e s i g n a n da tt h es a m et i m e ，f r o mt h er e l a t i o n s h i po f a r t t h i n k i n ga n ds c i e n c e - t h i n k i n g ，t h ea r t i c l er e a s e r c h e dt h ec h a r a c t e rt h ei n n e rf o r m a n dt h ef o r mo fe x p r e s s i o n f r o mt h ec o m m u n i c a t i o no fa r ti n f o r m a t i o n ，w ek n o wt h e s y m b o l i s m , t h ea b s t r a c ta n d t h ee x p r e s s i o n i s m f r o mt h 她w em a d ean e w e x p l a i nt o t h es t y l ea n dt h ei d e ai nl a n d s c a p ed e s i g n k e yw o r d s ： l a n d s c a p ed e s i g n ，a r t - t h i n k i n g ，a r t i s t i ce x p r e s s i o n ，s y m b o l i s m ，a b s t r a c t ， e x p r e s s i o n i s m 独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的 研究成果，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中不包含其他人已经发表 或撰写过的研究成果，也不包含为获得苤鲞盘堂或其他教育机构的学位或证 书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中 作了明确的说明并表示了谢意。 学位论文作者签名： 舛 签字吼 胪7 年占月尹日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解墨鲞叁堂有关保留、使用学位论文的规定。 特授权苤盗盘堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检 索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校 向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权说明) 学位论文作者签名： 喜砰 1 导师签名： 签字日期：p 司年莎月脚日签字日期：御年 多月矽日 天津大学硕士学位论文 第一章绪论 帚一早珀下匕 选题背景 研究现状 研究方法 研究意义 第一章绪论 天津大学硕士学位论文 第一章绪论 1 1 选题背景 第一章绪论 艺术是一个一直被人们重视的话题，它几乎渗透在生活的各个领域，与之相 关的各项研究自古就有，这是一个永恒且深刻的课题。特别是在设计领域，长期 的对于艺术与技术的争论就未曾停止过。 当前，景观创作理论和实践工作都进入一个高度发展的时期，无论从社会需 要、经济发展、城市建设及环境治理等方面，都对景观设计提出更高的要求，我 国的景观设计事业也呈现出空前繁荣的景象。关于景观设计的各项研究也更为多 元化，无论怎样的艺术形式、艺术表现风格和艺术发展趋势，都体现着景观设计 同艺术的密切关系。因此，我们追溯至思维领域，从根本上解析思维同设计的关 系，进一步探讨艺术思维在景观设计过程中的重要意义。 当前的各项研究中，往往重视的仅仅是艺术外在的表现形式和表面的艺术元 素，或者认为艺术只不过是个美观的问题，从而导致对艺术领域的误解。特别是 在当前的社会发展和来自功能美学理论的影响下，艺术在景观设计中处于一种尴 尬的境地。景观作为功能、艺术、情感的结合体，其中离不开艺术，却又说不清 艺术怎样起作用，很多设计师以及很多设计的发展趋势都避而不谈其艺术上的思 考。 我们说，艺术同科学并不是截然分开、相互排斥的，相反，其互相渗透、和 谐统一。因此探究艺术的内在深层含义同样是具有科学价值的，我们要将艺术作 为客观的、整体的、贯穿设计始终和各个领域的思维方式来进行研究。分析艺术 思维同科学思维的关系，对艺术思维的象征、抽象、表现三种思维分支之间的关 系进行探讨，并进一步对应艺术在景观设计中的表现进行分析。我们提出艺术思 维贯穿景观设计的始终，并为创造景观最终的艺术感受起到至关重要的作用。 1 2 研究现状 目前为止，景观设计理论体系还是一个有待于众多专业人员全面探索与研究 天津大学硕士学位论文第一章绪论 并逐步完善、丰富的领域。 在对目前思维与设计领域的研究状况做了一些了解之后，我们发现，在目前 国内的研究中，以思维模式出发的，大多没有涉及思维的本质研究，多是以设计 构思、设计思路为出发点，介绍基本的设计方法；另一种从景观设计艺术性出发 的，大多重视的是景观的外在艺术表现，艺术风格，构成元素等。因此，我们希 望能从思维中的艺术思维实质出发，揭示景观设计艺术性的实质。 这里我们要重点说明的是，虽然在建筑创作理论研究中，也有类似的研究成 果，我们并不是要强制性的将景观设计从建筑设计中脱离，也不是要同建筑划清 界限，我们只是希望，在前人对建筑创作的思维问题的研究基础上，进一步解释 景观设计问题，突出景观设计自身的特点。 1 3 研究方法 随着设计科学理论的建立，为我们客观的分析设计创作的一般规律提供了依 据。我们吸收了思维科学、建筑科学及美学的积极研究成果，并结合景观设计理 论进行综合的分析、整理。主要的目的是借助多学科的理论成果交叉，探索景观 设计中艺术问题的本源，以思维与表现的对应关系，来解析景观艺术。 此次的研究结构大致可以这样解析：我们以思维模式为出发点，从景观设计 内含的本质、设计主体、艺术思维过程和外显的艺术信息传达、艺术表现形式两 个方面进行宏观的对照分析，也可以说是由创作过程和表现结果进行双向的综合 研究( 如图卜1 ) 。 陌网 i 一 匡囹卜区圜_ 匿匦专匡豳 山上 山 图1 - 1 论文结构及研究内容的对应关系 对事物外在的考察与对内在的审视结合起来，认识也就较容易达到全面和深 刻的程度。 天津大学硕士学位论文 第一章绪论 1 4 研究意义 在理论研究方面，景观创作是一门多元的复杂的学科，其特殊性决定了它在 形成过程中必须依赖科学技术和艺术创作的结合，该课题试图对艺术思维在景观 设计中的应用以及景观的艺术表现进行分析、整理，我们既不是夸大艺术的主观 决定意义，也不会排斥景观设计中的科学技术支持，只是希望为艺术思维的研究 课题开拓新的平台，以科学的态度来对待艺术与设计的关系。 当前我们的景观设计领域中，无论是强调建筑性、空间论、生态观、环境观 还是形态美学理论，都没有能很好的说清景观设计的本质，也没有对诸多景观设 计观念进行合理解释，并理清它们之间的关系。这时，我们发现，归根结底的问 题是我们没能触及景观设计的思维本质，思维对世界把握的完整性和深刻性是别 的东西无法比拟的。从这_ 角度讲，我们似乎可以看到，创作的核心是个思维问 题。艺术思维才是贯穿景观设计始终的问题，在思维的整体把握和有效指导下， 众多的问题才可以统一，也唯有这样，才能理清景观设计不同于建筑设计、城市 规划及纯技术和纯艺术形态而具有自身特性的原因。 研究中，我们将系统外部表现同系统内部的层次结构联系起来加以分析，揭 示出系统性质同系统的最高层次之间存在的对应关系，从而确立艺术思维的主导 地位。同时，我们从思维的整体关系即艺术思维与科学思维的关系入手，研究了 艺术思维的特点、历史、内部结构以及在景观创作中的表现形式。由艺术信息的 传达，确立景观艺术的象征性、抽象性和表现性，从而对当前众多的景观设计风 格与设计观念进行了新的解释。 当我真正介入到艺术思维问题时，才发现这是一个如此复杂、如此深奥的研 究，其实质远远超出我们简单的分类和特性概括。再进入到景观设计的过程中， 我们只能就其不同点进行重点突出的区分和解释，因此，选择角度是重要的，任 何一个侧面都可以发展为深刻的研究理论。而当我意识到这一点时，我才意识到 我们的时间和精力是有限的，因此，这里我们也只能是个人探索阶段。从我刚刚 涉足的部分思维理论出发，为了尽量避免纸上谈兵，我不得不将其和我在景观设 计实践中的一些经验和理解相融合。在这样深刻的问题面前，我只能尽自己的微 薄之力，做一些论述，应该只是为这方面的研究开了个头，必然是不够全面的， 也许有很多不合理的地方，只能有待今后的进一步研究。我想，对艺术客观性的 认识，特别是在景观设计领域中，会有助于我们在设计过程中，明确自己的目标， 积极发挥艺术思维的创造性作用，从而丰富景观作为特殊艺术形式的内涵和表现 性。 天津大学硕士学位论文 第二章思维与艺术思维 第二章思维与艺术思维 - 5 思维方式与类型 艺术思维 艺术思维的基本类型 天津大学硕士学位论文第二章思维与艺术思维 第二章思维与艺术思维 思维过程虽然是不易观察的，但思维是有规律的。脑科学研究表明，思维活 动是一个高效有序化的过程。认识我们自身的思维活动规律，才能更好地把握它， 发挥其价值。 思维的定义上，行为科学工作者认为，思维是一种认知行为，即我们回忆或 操纵代表物体和事件的意象或观念的符号行为。控制论和符号学方面的观点则认 为，思维是一种符号活动，这种活动归根结底是外部对象活动以压缩形式内化的 结果。从马克思主义哲学认识论的角度，我们可以把思维概括为一种大脑对信息 的加工活动。它有狭义和广义之分，狭义的思维一般是指与感性认识相对应的理 性认识阶段的思维，而广义的思维则包括了上述两个方面，它贯穿于人类实践活 动的整个过程。思维科学是一个新兴的学科，对思维的定义和思维的分类都存有 争议，不过，定义不是最重要的，重要的是内容。 我们对设计思维的认识是基于广义的理解之上的，即泛指贯穿于创作全过程 的一种大脑活动，也可以说是设计中的思考。设计创作中的每一次进展都可以看 作是创作思维外化的结果。 研究思维问题是触及根本的问题，并带有普遍的意义。但这是一向涉及面广 的工作，本身又极其复杂，对它的一些基础性研究又有很多的不确定性。本章我 们试图理出创作中艺术思维研究的基本理论框架。 2 1 思维方式与类型 思维的分类涉及到思维的心理机制和特征。因此分类的标准不同，则概括出 的思维类型就不同。在思维科学中，目前比较有代表形的有三种分法： 第一种是两分法，把思维分为相对立的两种类型，如按思维的方向来区分， 思维可分为发散性思维与收敛性思维；按思维的对象来区分，思维可分为抽象思 维与形象思维；按思维结构( 思维的步骤、进程) 特征来区分，思维可分为逻辑 思维与直觉思维；按思维的创造性来区分，思维可分为常规性思维与创造性思维。 第二种是三分法，如钱学森先生把思维分为抽象( 逻辑) 思维、形象( 直觉) 天津大学硕士学位论文 第二章思维与艺术思维 思维和灵感( 顿悟) 思维。这是以大脑的三个组成部分，即思维脑、情感脑和反 射脑为基础划分而得来的。钱学森曾将这三种思维方式解释为线型、面型和 体型。 第三种是多分法，如云南大学赵仲牧先生根据思维活动中的主、客体关系， 即主体性的思维形式与客体性的思维内容的关系构成的各种类型提出：思维活动 的基本模型有六种：原始神话思维；审美艺术思维：思辨分 析思维；体悟一直觉思维；计量运算思维；日常综合思维。 ( 1 ) 原始一神话思维中，思维客体呈混沌状态，观察事实与体验事实尚未明确 分化，心物相互渗透，难解难分。思维秩序是运用想象、投射合幻化等方 式来进行的。思维形式是一种有象思维。原始人或初民们通过感知的物象 和想象的心象构造有象的神话世界。 ( 2 ) 审美一艺术思维模型中，思维客体情况是由分而合，“情 与“景”开始 是显分化形式，触景生情，情景交融，观察事物和体验事实重新合二为一。 思维程序是运用想象、移情和寄托象征等方式去创作审美意向和表现感情 意念的。通过有象的和高度个性化的思维形式，表现有形象和有个性的艺 术世界。 ( 3 ) 思辨一分析思维中，已分化的观察事实和体验事实两相分离。程序上是用 演绎、归纳或假设、求证等方式去思辨或分析。用概念与概念组成的判断， 作为主体的思维工具。而概念尤其是普通概念，往往是无象的。因此，思 辨一分析思维是一种缺少形象或基本无象的概念性思维。 ( 4 ) 体悟一直觉思维中，已分化的观察事实和体验事实保持一定的互渗关系， 心物之间若即若离，互存互动。这种思维模型是一种不规则，非程式化的 比喻说理程序。运用体察、内省或领悟、直觉等方式，选择特定事物作为 比喻来进行说明或论证。很显然，它是由两部分组成，前半部分( 比喻) 是运用具体事例，因而是有象的。后半部分( 说理) 是概念化的思维形式， 基本是无象的。就是说，鲜明的映像与心象同时抽象的概念象关联，交替 出现。 ( 5 ) 计量一运算思维中，思维客体转化为数量和数量关系，抽象的运算符号成 了唯一运作的形式。思维程序实际上是数量的运算关系。 ( 6 )日常一综合思维。日常生活中，人们很少按照单一的思维模型进行思维活 动，而是把各种思维模型混合起来应用。各种类型的思维客体、程序和形 式杂然并陈、交错重叠是第六种模型的特点。 思维活动是受内外环境刺激引起的。外环境刺激是指观察到的宇宙万物和生 活现象，以及各种事物、现象的性质、状态、特征等。这些简称之观察事实。还 天津大学硕士学位论文第二章思维与艺术思维 包括感知到而没有将出来的事物间和现象间的关系、联系和其他秩序，此类秩序 被称为观察秩序。内环境刺激是指记忆、想象、联想和幻想活动中出现的心象， 对情绪、感情、意念等意识因素的体验，以及来自潜意识活动的信息。思维活动 不仅从内外环境中筛选、获取信息，而且用不同方式处理这些信息材料，形成心 物相合、相分的不同类型。 由此，我们可以看出赵仲先生的着眼点是试图使思维分类科学化，分析也较 详尽，加深了解有助于我们把握思维活动的概貌，更有助于我们进一步研究设计 思维是怎样进行的! 但六种模型之间的关系仍难于把握，结构不够明晰。如果把 它同钱学森对抽象、形象和直觉思维的论述相比较，我们感到钱学森的“三维” 观在理论上层次更清晰些。脑科学成果也似乎有利于钱学森的观点。当代脑科学 研究的一项新成果表明大脑神经元组成回路是意识、思维产生的生理基础。神经 回路的复杂性不仅仅在于神经元和突触的数量多、组合方式复杂以及联系广泛， 还在于突触传递机制的精致。神经元之间的触点数目众多，而且突触联系方式和 机制复杂多样，形成庞大的神经回路。各种思维方式可能与神经回路组合方式有 关。有的回路是收敛型的，摒弃次要信息，而把加工活动集中在主要的信息上。 就是说同抽象思维有关。有的回路是发散型的，可能与形象思维有关，有的回路 会突然接通，这可能与灵感、直觉思维有关。 显然，各种分类方法均有自身的道理和科学依据，但也存在着内涵不清和思 维形式分类的同一标准问题，但不管怎么说，我们对思维方式类型有了一定的了 解，有助于我们进一步结合设计实践进行论述。 2 2 艺术思维 2 2 1 艺术思维与科学思维 “人实际上有两个大脑，就是操纵语言、具有逻辑思维功能的左脑和具有非 逻辑思维功能、产生直观、形象、想象思维的右脑。当今，左脑功能的大部分工 作正在被以微型计算机、办公计算机为主要设备的计算机所代替。在这种情况下， 人若不能在那些计算机无能为力的领域，如产生新的设想，进行直观综合判断等 方面使用右脑，那就会成为无用的人。”日本的吕川嘉曾这样提醒我们。 可见，人的创造才能主要来源于右脑，完成于左右脑的配合。简单地说，左 脑是对信息的初步整理、加工并把信息符号化、语言化的过程，而右脑则是完成 深加工过程，存贮大量信息，并能对信息进行直观、综合、形象的思维。所谓创 天津大学硕士学位论文第二章思维与艺术思维 造性的思维活动，正是这些加工和联想的过程，并能产生创造性成果。 因此，我们依据大脑分工理论，并以马克思关于人对世界的精神把握方式的 说法，即理论精神方式和实践精神方式两种不同的方式和中国的传统的阴阳五行 学说为哲学依据，把思维分为艺术思维和科学思维。这是基于它们之间存在着的 根本性差异。 思维就是人脑运用思考和表象两种功能对物质世界的信息进行加工、传输、 储存和使用，作出灵活反应以指导实践的心理过程。科学思维和艺术思维实际上 是同一思维过程对感性材料( 感觉、知觉、表象材料) 和理性材料( 概念、数字、 符号材料) 的不同加工方式。在思维过程中，它们两者的运算环节、方向、符号 载体等方面均显现不同的特点。科学思维是对本质方面进行单方面的概念加工， 遵循共性的理智逻辑，力图达到客观事物的科学认识。而艺术思维是对现象和本 质两方面进行的双重加工，加工的重点在感性形式上，遵循的是个性的情感逻辑。 前者用共性概括个性，后者用个性显示共性。前者是自然作用于人的精神，后者 是人的精神作用于自然。艺术思维所特有的双重加工，感性形式和理性内容均发 生变化，从而形成新的审美的形象统一，结果是新的艺术形象、艺术作品的诞生。 “囿于内而发于外”，“触景生情”，虮隋景交融”显现出艺术思维的典型样式。 我们在对科学思维与艺术思维的不同点的对比上，便可以较清晰的认识艺术 思维的特征及表现。这里，我们要说明的是我们把科学思维仅看作是抽象或逻辑 思维。这种简单化的分析方法，只是为了突出科学思维和艺术思维两者的特点， 事实上，科学思维并不是一种单纯的思维方式，而是一个综合的思维过程。不仅 要运用抽象的科学概念，而且要运用关于客观对象的直观表象，也就是说，科学 思维不仅包含抽象思维或逻辑思维，也包含形象思维和直觉思维。同样，形象思 维中也渗透了抽象思维或逻辑思维，正如科学观察、判断、推理中也存在形象思 维一样。中国的太极图形象化地揭示了阴阳互动的对立统一关系。因此，我们这 里只是为了强化科学思维和艺术思维的特性差异，二者并不是截然分开，相互对 立的。 2 2 2 艺术思维与形象思维 别林斯基在艺术观念中称：“艺术是对真理的直感的观察，或者说是寓 于形象的思维。在这一艺术定义的阐述中包含着全部艺术理论：艺术的本质，它 的分类，以及每一类的条件和本质。” 天津大学硕士学位论文第二章思维与艺术思维 许多人曾认为形象思维就是艺术思维。而现代社会的艺术思维是形象思维的 最高层次，是以艺术创作为目的的、自觉的形象思维活动。艺术思维不同于一般 形象思维，如同科学思维有别于一般的抽象思维。 根据现代心理学，我们认为广义的形象思维至少应包括三个不同心理层次： 最低层次是原始人和初生婴儿的表象思维，较高层次是日常生活中自发性的形象 思维，最高层次才是艺术家为了创作专门进行的自觉的艺术思维。原始人和初生 婴儿本能性的表象思维是同他们幼稚的心理状态相适应、同他们低下的思维能力 一致的。他们虽然缺乏语言符号之类抽象的信息系统，但是却能够凭借感觉、知 觉、表象等一套感性的具象信息进行最简单的联想、推论和判断。在原始表象思 维中，主客体不分，主观感性世界等同于客观物质世界，以己度物，以此喻彼， 以象尽意。日常的自发性的形象思维是指我们日常生活中触景生情自发产生的形 象联想活动。它属于再现性的想象活动，不属于艺术创作特有的创造性想象活动。 再现是依靠形象回忆，将脑海里关于眼前事物的相关表象重现出来。由于自发性 形象思维不是有目的、有意识的艺术思维，所以带有很大的偶然性、自发性。 艺术思维是形象思维的最高层次，是以艺术创作为目的自觉形象思维。艺术 思维具有一整套物质手段，从有意识的艺术观察开始，经过艺术想象、虚构、直 到艺术表现，完整的艺术思维的每个心理环节都是紧紧围绕创作的最终目的 塑造艺术形象，产生艺术作品而有序地运演。 三个心理层次也揭示了思维的三个层次，即无意识层、自发意识层和自觉意 识层。艺术思维即是属于思维的自觉意识层面，也就是说它不等同于形象思维。 2 2 3 艺术的层次境界 艺术境界也是有层次的，正所谓“始境，情胜也。又境，气胜也。终境，格 胜也。”矾隋”是心灵对于印象的直接反映，“气”是“生气远出的生命，“格” 是映射着人格的高尚格调。宗白华先生告诉我们：“从直观感相的模写，活跃生 命的传达，到最高灵境的启示，可以有三层次。我们熟悉的西方印象主义、写实 主义，是相当于第一境层。浪漫主义倾向于生命音乐性的奔放表现，古典主义倾 向于生命雕塑式的清明启示，都相当于第二境层。至于象征主义、表现主义、后 期印象派，它们的旨趣在于第三境层。” 在思维演化的历史中我们可以了解艺术思维成熟得比科学思维早。象征艺术 思维是艺术发展的初始阶段，己达到很高境界，艺术的一定的繁盛时期并不是同 社会的逐步发展成比例的。艺术创作在低级发展阶段就创作了以后不仅不能超 越、甚至不能再现的最高价值。艺术同科学技术发展的重大差别在于后者是逐渐 天津大学硕士学位论文第二章思维与艺术思维 上升到越来越高级、完善的形式，采用线性的发展方式；而艺术在早期发展阶段 就达到了最高的艺术水准，其后来发展是采取一种风格代替另一种风格、周而复 始的螺旋发展方式。 2 3 艺术思维的基本类型 艺术思维可以分为象征式艺术思维，抽象式艺术思维和表现式艺术思维。 象征式艺术思维的产生可以一直追溯到原始社会，早期的象征思维又称作原 始思维。低下的生产水平和生活水平以及与之相适应的幼稚的心理发展水平产生 了象征思维。原始人缺乏抽象思维能力，只能借助直观又具体的物化表象来传递 含义，采取在现象或事物表面上进行类比方式解释世界。象征思维随着思维能力 的提高呈现出阶段性的特点。根据表象形式的不同，象征思维又可细分为动作思 维、表象思维和神话思维。伴随着人类思维能力的提高，语言从有象到无象的飞 跃，神话的叙述方式让位于理论的推理方式。推理式的抽象思维取代神话思维， 抽象思维发展了，神话思维也经过蜕变而发展为艺术思维。象征式艺术思维随着 人类思维能力提高，至今仍然是艺术思维的重要方式之一。 人类意识的发展，最早是缺乏自我意识而较多集体意识。在文明程度较高以 后，个体意识才可能从集体意识中分离和超越出来。追求个性从思维角度来认识， 实际上是和抽象活动分不开的。选取反映事物本质的特征、属性是从众多的特征、 属性中区分出来的，这个过程是一种抽象活动。我们也可以说这是艺术的表现过 程，也就形成了表现式艺术思维。这种追求个性的表现式思维和抽象式艺术思维 两者的区别在于，前者的目标在于客观事物富有特征的部分，而后者目的在于宏 观事物的整体，反映的是人类普遍的深层情感。而前者更具有个人性，因此丰富 而浅层。 由此看出，艺术思维的基本驱动力是人的丰富而强烈的艺术情感。既然人的 情感是艺术思维的根本动力，那么就有必要追溯情感发生的源头。人与世界接触 产生了各种各样的情感，情感的发生是与人的存在方式紧密相关的。于是我们理 解到情感发生的三大源头，即个别的，来自私人世界的情感；普遍的，来自社会 的情感和来自大自然这个物质世界的情感。正是这些伟大的情感牵引着思维去构 筑艺术品的雏形，艺术思维强调的是情感、审美的形象统一，那么，生动鲜明的 艺术形象必然一方面是个别化的，另一方面又是类化了的。因此，只有通过考察 艺术思维中不同的思维侧重点及其运动的方向和过程时，才能有效地区分艺术思 维的不同类型。 天津大学硕士学位论文第二章思维与艺术思维 总之，我们基本清楚了自然、社会、个人三位一体的世界确定了艺术思维三 个不同的类型：自然一抽象式艺术思维、社会一象征式艺术思维、个人一表现式 艺术思维。 天津大学硕士学位论文第三章景观设计中的艺术思维 第三章景观设计中的艺术思维 景观设计的本质 景观设计的主体 艺术思维的主导地位 景观设计过程与艺术思维 天津大学硕士学位论文第三章景观设计中的艺术思维 第三章景观设计中的艺术思维 3 1 景观设计的本质 景观设计工作是一项牵涉面广、综合性强、可变性大的复杂工作，是将各种 各样需要与各种各样可能在一定的条件下结合起来的工作。不仅自身影响因素众 多，还要协调与周边环境、建筑及其它设施的相互关系，符合城市整体空间和文 化意象。 我们将景观设计工作分为两个层次，即一般性的设计工作和创造性的设计工 作，也就是创作。我们这里重点解析的不是一般性的环境治理或城市绿化工作， 我们首先明确的是，景观设计是一项艺术创作活动，我们要研究的也是这种创造 性设计过程中的本质问题。 3 1 1 ，科学与艺术 目前，比较普遍的看法是景观设计是理性和感性结合的创作活动，这主要是 由于景观设计中存在的明确的功能性要求，客观的限制因素也较多，同时，设计 工作的具体实施离不开科技力量，纵然我们说设计是一种创造性活动，终究有诸 多限制因素，并不是我们天马行空的随意构想。我们不反对这样的观点，但其内 涵不够清晰，只是笼统的将景观设计归结为科学与艺术结合的产物，其二者的关 系不够明确，对设计中的艺术概念理解也比较模糊。 历史事实证明，艺术始终伴随人类的发展，理性与情感是人类精神生活中同 生共死、相互补充的两个方面。德国当代著名哲学家曼纽什( i i e r b e r tm a i n u s h ) 指出，理性的主要目的是支配现实。理性是我们适应生存的工具。艺术则是一种 对抗力量，代表了人对自由的要求。艺术永远充满活力，是永恒不断地对我们陷 入现实世界地提问和对这种盲目陷入的克服。马克思也指出，人以两种原则上不 同的方式即理论方式和实践精神方式掌握世界。他看到艺术的特殊性，指出了艺 术既不同于纯精神的掌握现实，又有别于纯物质的实践，而是实践精神方式。它 属于特殊的、与实践有关的精神方式，在精神领域里把握、实现的艺术家的想象、 情感等。是通过针对现实的反映加以创造，改造的方式产生新的“现实”。新的 “现实”既是有主观的、精神力量创造出来的，又是通过技术生产出来的物质产 天津大学硕士学位论文第三章景观设计中的艺术思维 品。由此，我们知道艺术是实践精神方式，而且是人掌握世界的一种方式。这个 实践精神方式也就是所谓的人的精神作用于自然的方式。不像科学知识是自然作 用于人的结果，只讲必然性一个方面，艺术则利用想象的机制，在可能性和必然 性两方面实现人的自由本质。 3 1 2 艺术的层次地位 正是由于艺术的特殊性起了作用。艺术文化则是物质因素和精神因素在高层 次上的审美融合。艺术之所以是创造，正在于艺术超越了与生活的低层次上的同 一，而是在高层次上与生活认同。现实的实用要求，理想的精神境界，正是在我 们的艺术创作中融汇在一起的。 系统的整体性质是由较高层次结构决定的；在系统内部由较高层次控制低层 次实现系统的功能。显然，决定景观本质的就不是它的功利性，而是其中处于较 高层次的艺术性。 过去，我们常常会把艺术等同于审美或装饰问题，而美与不美又是因人而异 的，其标准又是不确定的，而装饰也被认为是可有可无的，只是在可能的条件下 考虑一下，故艺术是无关紧要的。人类学家已经证实，在人类早期的艺术活动中， 实用的功利目的先于审美的考虑。美并不是艺术中的一个可以独立的要素，它只 能存在于艺术品之中。艺术和审美虽然有时是相互联系的概念，但艺术内涵大得 多。尽管一件艺术品可以从审美的角度看，但把审美看作艺术创作的唯一目的， 只会导致艺术创作庸俗、肤浅。 在苏珊朗格看来，只有具有情感生活所具有的成分和结构式样时，才是真 正的艺术。无论任何形式的艺术创作皆是如此，音乐舞蹈如此，文学戏剧也是如 此，当然与人类生活紧密相联的建筑和景观创作也不例外。 理解了关于艺术观念的认识，有助于我们认识艺术在景观设计中的地位和作 用，它关系到我们创作活动的方向、步骤和目的。 3 1 3 人的需要与景观追求 景观设计与人的生活密切相关，关系到人的活动行为和精神生活，优秀的景 观是为人类提供一个尽可能舒适、宜人的生活环境。 人本主义心理学家亚伯拉罕哈罗德马斯洛( a b r a h a mh a r a l dm o s l o w ) 提 出需要层级说，认为人的需要可分成五个渐进的层次，它们是生理需要、安全需 要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现需要。弗洛伊德也提出的“本我、 自我、超我”的概念，包含着人类寻求自由的三个层次。可见，人的需要是有层 天津大学硕士学位论文 第三章景观设计中的艺术思维 次结构的。人类高层次的需求是精神上的需求，就是要表现自我，在对世界的参 与和体验中关照自身，人只有在“超我”中真正体验到了自由的乐趣，感受到生 命的意义，实现人的自由本质。德国当代学者曼纽什也指出，“人类的存在，归 根到底乃是一种艺术的存在。艺术代表了人对自由的要求。这也意味着艺术的 目标同人类高层次的精神追求是完全一致的。 当今世界已从科学时代步入后科学时代，人类的目光开始转向人本身，人的 价值和需要得到重视，关于人的研究日渐活跃。景观设计的目标也应当顺应这一 变化，进入高层次、多样化的新局面，更加注重创造有特征、有气氛、有归属感 的场所。“场所”概念正是这一特征的体现，既具有实体形态的性质，同时也包 含人的体验意义、归属与领域性方面的因素。场所内含的空间、地域方面意义已 经让位于人的活动，人类在对客观世界的参与和体验中观照自身，表现自我，实 现自我。 人类的生活理想关系到我们创作的目的，我们了解了人的需要的层次结构， 从而明确了景观设计所追求的必然是满足人类精神需求的最高境界。 3 1 4 景观设计中的功能与艺术 我们必须承认景观设计的功能要求是设计的基本要求，相对建筑设计而言， 景观环境设计的功能性相对多元、丰富和自由，从整体的城市空间到细部的尺度 感受，从表面的装饰到各项设施的安排，这些不仅仅是满足实用的功能要求，而 且是对人类生活理想的最真实的写照。物质结构最终是为了支持“场所”内在的 精神理想结构。 在“文化建筑学 的概念中，依据建筑作为文化形态有它的特殊性亦整合性， 即与科技、艺术、社会科学不可分，可把建筑看作具有表层、中层、深层结构的 统一体。建筑的物质文化体现在表层，精神文化体现在深层，艺术文化则体现在 中层面上，三者构成了有机整体。这一理论在景观研究中也同样适用，我们看到 的物质实体和空间是表层，其中的精神世界是深层，而艺术则作为二者的联系及 表现形式。 当我们接到设计任务，首先要明了甲方的具体要求、环境的情况等，综合考 虑功能、使用性质、空间、以及与环境的配合等。这些是创作的基础，“外师造 化”，尚须“中得心源”，正如莱特所言，抓住一个想法，戏弄之才产生出一个设 计方案。要有个好的设计构思，并贯彻下去，完成设计，生成作品。景观设计正 是从环境、技术、社会各种各样的约束中去寻求自由，创造理想环境的，创作的 魅力正是在于把各种因素融为一体，推陈出新。 如同艺术家在艺术作品中创造的是一种幻象一样，作为景观设计，不管有意 天津大学硕士学位论文 第三章景观设计中的艺术思维 无意，首先要创造的也是一种幻象，一种转化为视觉印象的纯粹想象性或概念性 的东西。从设计的角度而言，必须通过科学手段来实现，但以实现艺术理想为最 终目的。在设计过程中，二种因素熔铸一体，在人们的鉴赏活动中就由表及里地 分步展现出来，人们的注意力逐渐从客观实物中摆脱出来，转向这种虚幻的形象。 对于使用者而言，任何出于功能考虑的细部设计都体现着设计师对人的关注，越 是优秀的景观作品，越是体察不到具体的功能要素，越是能使参与者放松的融入 其中，体会其中虚幻的情感! 至此，我们可以说，景观设计的本质是一种特殊的艺术创作，是以表达人类 情感为根本，以实现景观艺术追求为目标的艺术创作。 3 2 景观设计的主体 前面我们已经了解了景观设计的本质是艺术，由于景观设计的复杂性和客观 的限制因素，在设计过程中，我们往往忽略了分析、研究、创作的整个过程中一 直受到创作者主体意识的支配，而且所有“客观”的分析都是建立在主体的意识 之上的。 3 2 1 景观设计的主体 首先我们需要明确景观设计的主体。在景观设计中，第一主体是设计者；第 二主体是参与者和使用者。两者存在各自的阶段，又相互联系，以各自的出发点 作用于景观设计之中。 以往我们常常会以景观本身为对象进行研究，强调景观自身的完善。进而， 我们又提出“人性化场所、“公共空间 等概念，设计的主导又偏向于使用者 的需求和审美。我们常常忽略实现这些客观功能合理性、人性化的公众满意的场 所的创作主体，即设计师。我们明确了景观设计是一项艺术创作活动，也就明确 了景观设计不同于科学活动，设计的客观性需要主体充分发挥能动作用，以艺术 的思维进行整体创作和设计。同时，如果主体的情感、创作意向得到发挥，主体 的个性得到尊重，那么许多积极的潜在因素就会激发出来，设计师正是以这种积 极的综合的整体控制能力，来实现景观设计的功能性和艺术性要求的。 而我们又提出，景观设计存在第二主体，这是由于艺术所传达的信息和情感 不能被直接揭示出来，必须通过鉴赏者的参与、体验来理解。这也同景观设计的 特殊性相一致，景观设计毕竟是要被置之于社会大环境下，被人们认可和体验的， 同时，景观设计也存在着滞后性的问题，在不断的时空变化中，很多景观最初的 天津大学硕士学位论文第三章景观设计中的艺术思维 意义已经变得模糊了，历史、文化和社会意识左右了它的意象变化。因此，景观 设计的第二主体是参与者和体验者。 景观设计的两个主体并非互不相干，在设计过程中，首先受到第一主体创作 活动的指向支配，而设计师综合各项客观要素的同时必然会体会观者的感受。而 第二主体，则以景观的物质实体为媒介，进一步参悟景观的内在意象表达，体会 设计师所要表达的情感。二者的参与和认识过程可以说是互逆的，而最终的目的 是为了对景观所传达的信息和情感产生共鸣。 。3 2 2 主体在设计过程中的能动作用 实际上，正是第一主体设计师的创作意图和第二主体鉴赏者的理解 指引了对景观的认识和发展。设计师在把握客观功能和自然、社会及时代的影响 中，侧重点的不同，突出解决的问题就不同，自然呈现的结果也会因人而异，主 体的主导作用自然贯穿在作品之中。归根到底，创作基本上还是设计师个人的艺 术目标，以景观为媒介实现自己的理想。因此，处于支配地位的仍是主体。 3 2 3 主体影响要素分析 从上面的论述中可以看到主体在创作中的主导作用和支配地位，也看到了主 体受制于客观的异化。无论怎样，主体自身的提高是整体创作水平提高的关键， 而主体的影响要素主要来自一下方面： 一、思想观念 主体个人的生活经历、特定的社会文化传统以及时代精神造就了他潜在的心 理结构，形成了自己的感受方式和知觉方式，这些经验也促成了他的思想观念， 主要包括认识观、审美观和伦理观。 思想观念的构成会对思维方式产生深远影响，而思维方式的差异又会影响思 想观念的形成，二者相辅相成。最初的思想观念是由主体从自己的活动中观察、 认识得到的，思维方式定型以后，思想观念一方面来自于生活经历的概括、归纳， 但更多的是受外在于主体的各种理论的影响，使之更趋复杂化。新的思想会对创 作起积极的作用，使思维方式更为开放。由外部移入的观念和由主体自己总结出 来的思想是主体统一的思想观念的两个方面，共存于头脑之中。因此，需要我们 不断的更新观念，才有可能改变旧的思想结构，产生新的思维方式、审美心理和 创作手法。 二、理论素质 吸收外来的东西与主体的内在理论素质有关，外在思想的特点就是以抽象形 态的理论出现。我们必须清醒的认识到理论代表了一种思想观念和思想体系，带