中考英语复习第一部分教材知识梳理七上Unit1-5课件人教新目标版.ppt

七年级(上)Unit1-5(含Starter),第一部分教材知识梳理,重点单词,1.mapn.地图2.jacketn.夹克衫3.rulern.尺子4.meetv.遇见met(过去式/过去分词)5.namen.名字6.middlen.中间7.lastadj./adv.最后(的)8.telephonen.电话v.打电话9.erasern.橡皮10.spellv.拼写spelled/spelt(过去式/过去分词),11.parentn.父(母)12.knowv.知道;了解knew(过去式)known(过去分词)13.interestingadj.有趣的interestedadj.感兴趣的14.friendn.朋友15.boringadj.无聊的boredadj.感到无聊的16.difficultadj.困难的17.familyn.家;家庭18.picturen.照片;图画19.nextadj./n.下一个(的);接下来(的),20.cousinn.堂(表)兄弟;堂(表)姐妹putern.计算机;电脑22.photon.照片23.helpv./n.帮助24.sayv.说,讲said(过去式/过去分词)25.libraryn.图书馆26.excusev.原谅,宽恕n.借口27.findv.找到,发现found(过去式/过去分词)28.colo(u)rn.颜色29.lovev.喜欢,喜爱,30.getv.得到;去取got(过去式)got/gotten(过去分词)31.thinkv.认为;想,思考thought(过去式/过去分词)32.tidyadj.整洁的33.sportn.体育运动34.howadv.怎样,如何35.orangen.橙子;橙汁;橙色adj.橙色的36.nowadv.现在,目前37.niceadj.令人愉快的;美好的;宜人的38.tooadv.也;又;太,39.gamen.游戏;运动;比赛40.alwaysadv.总是41.tablen.桌子42.chairn.椅子43.clockn.时钟44.easyadj.容易的;不费力的45.soundv.听起来n.声音voice(近义词)n.声音46.sameadj.相同的47.afterprep./conj.在以后before(反义词)prep./conj.在之前,48.classmaten.同班同学49.likev.喜欢,喜爱prep.像50.withprep.和在一起;带有,51.funadj.有趣的;使人快乐的n.乐趣;快乐funnyadj.可笑的;有趣的52.havev.有;经受,经历had(过去式/过去分词)53.numbern.数字54.butconj.但是55.modeln.模型;模特56.playv.参加(比赛或运动);玩耍n.戏剧57.someadj.一些;某些pron.有些;有的58.losev.遗失,丢失lost(过去式/过去分词)59.keyn.钥匙adj.关键的60.workv.工作;运行n.工作;作品,重点短语,1.telephonenumber电话号码2.middleschool中学3.watchTV看电视4.play/dosports做运动5.aphotoofmyfamily/myfamilyphoto一张我家的全家福6.playvolleyball/basketball/tennis打排球/篮球/网球7.belateforschool上学迟到8.underthebed在床下面9.excuseme劳驾;请原谅10.ask.for请求,恳求(给予),11.haveagoodday过得愉快eon快点13.modelplane飞机模型14.gotothesameschool去同一所学校15.afterclass课下16.inEnglish用英语17.thankyoufor.为而感谢你(们)18.intheschoollibrary在学校图书馆19.lostandfound失物招领20.Isee我明白了21.familytree家谱,单元高频词汇训练,.根据首字母及汉语提示填空1.Thoughitshotoutside,heiswearingajacket(夹克衫).2.Youcanreadthemap(地图)andfindoutwhereWuhuis.3.Jimwasthelast(最后的)onetogetintotheoffice.4.Allthedesksandchairs(椅子)arepaintedgreeninthisschool.5.SallyandVinceareinthesame(同样的)class.Theyareclassmates.用括号中所给词的适当形式填空1.Thankyouforfinding(find)mykeys.2.Whereare(be)yourEnglishbookandmathbook?3.Mr.Greenisaclosefriendofmyfathers(father).4.Whataboutgoing(go)tothemuseumthisSunday?5.Mymotheraskedmetohelp(help)herdosomecleaning.,重点句型,重点单词,考点1fine,nice,good和well的用法,重点句型,重点单词,活学活用Theweatherwas,sowewenttoclimbthemountain.A.fineB.niceC.goodD.well【解析】考查形容词。句意:天气很好,所以我们去爬山了。fine意为“天气好”,符合语境。【答案】A,重点句型,重点单词,考点2family的用法,Thatsmyfamily.那是我的家人。(P7)family为集合名词,作主语时,根据意义不同,其谓语动词的形式有所不同。强调整体,指“家,家庭”时,谓语动词用单数形式;强调个人,指“家庭成员”时,谓语动词用复数形式。有类似用法的集合名词还有class“班级;班级成员”;team“队伍;队员”;group“小组;组员”等。例如:1.Thefamilyisrich.这个家庭很富有。(强调整体)2.MyfamilyarewatchingTVathome.我的家人正在家看电视。(强调家庭成员),重点句型,重点单词,活学活用WhatsJimmysfamilylike?Itsabigone.Look!Jimmysfamilydinner.A.ishavingB.arehavingC.washavingD.werehaving【解析】考查时态与主谓一致。根据语境可知第二个family强调家庭成员,谓语动词应用复数形式,且动作正在进行。故选B项。【答案】B,重点句型,重点单词,police(警察),people(人),cattle(牛)等集合名词作主语时,谓语动词只能用复数形式,不能用单数形式。例如:Thepolicearelookingforthelostchild.警察正在寻找那个丢失的孩子。,重点句型,重点单词,考点3this和that的用法,ThisismyfriendJane.这是我的朋友简。Thatsmygrandfather.那是我的爷爷。(P9)this(复数形式these)是近指代词,指代时间或空间上离说话者较近的人或事物。that(复数形式those)是远指代词,指代时间或空间上离说话者较远的人或事物。例如:1.ThisisMr.SmithandthatisMr.Black.这位是史密斯先生,那位是布莱克先生。2.Thesearepearsandthoseareapples.这些是梨,那些是苹果。,重点句型,重点单词,(1)在打电话时,this指“我”,that指“你”。例如:Whosthatspeaking?你是谁?ThisisMaryspeaking.我是玛丽。(2)在比较级句型中,为了避免重复,可用that或those代替前面提到过的事物,that代替可数单数和不可数名词,those代替可数名词复数。例如:TheweatherinShanghaiisnotsocoldasthatinBeijing.上海的天气没有北京的那么冷。TheradiosmadeinTianjinareasgoodasthosemadeinShanghai.天津产的收音机和上海产的一样好。(3)当this和that作副词时,表示程度。例如:Istheboxthatheavy?那个箱子真的那么重吗?,重点句型,重点单词,考点4one的用法,1.one可作基数词,其序数词为first“第一”。例如:Doyouwantoneortwo?你要一个还是两个?2.one也可作代词,可用来代替上文提到的一个人或物。如果是代替两个或两个以上可数的人或事物,用ones代替。例如:Idontlikeredapples.Pleasegivemesomegreenones.我不喜欢红苹果。请给我一些青苹果。3.one与it在指代上文所提到的名词时:one指代同类中不确定的一个事物;it指代上文提到的同一个事物。例如:Twoeveningpapers,please.请给我两份晚报。Onlyonecopyleft.Wouldyouliketohaveit?只剩下一份了。你想要这份吗?,重点句型,重点单词,活学活用(2017山东泰安)Imalittlehungry,Mom!Therearesomeapplepiesonthetable,youmaytake.A.itB.thisC.thatD.one【解析】考查代词。one表示泛指,指代上文提到的applepies中的一个。【答案】D,重点句型,重点单词,考点5some的用法,SomekeysareinClassroom7E.在7E教室里有几把钥匙。(P17)1.some“一些”,作形容词时,常修饰可数名词复数,也可修饰不可数名词,常用在肯定句中。例如:Givemesomewater,please.请给我一些水。2.some可用于表示委婉语气的一般疑问句中,表示征求对方意见,说话者希望得到对方的肯定答复。例如:MayIaskyousomequestions?我可以问你一些问题吗?,重点句型,重点单词,(1)any“任何的,一些”,可修饰可数名词复数或不可数名词,常用于否定句和疑问句中。例如:Idonthaveanyfriends.我没有朋友。(否定句)Doyouhaveanyfriends?你有朋友吗?(一般疑问句)(2)any可用于肯定句中,意为“任何”,用于加强语气。例如:Takeanybookyoulike.你可以拿任何一本你喜欢的书。活学活用用some或any填空1.Therearentanyapples.Couldyoupleasebuysome?2.Therearesomebooksontheshelf.Youcanborrowanyofthemifyoulike.【解析】考查some和any的用法。some常用于肯定句中,但也可用于表示请求、邀请、建议或说话人希望得到对方肯定回答的疑问句中。any多用于否定句、疑问句中,或用于肯定句中,表示“任何”之意。,重点句型,重点单词,考点6help的用法,Thankyouforyourhelp,Anna.安娜,感谢你的帮助。(P14)help意为“帮助”,可作动词或名词,用法如下:1.helpsb.(to)dosth.意为“帮助某人做某事”。例如:Canyouhelpme(to)learnEnglish?你能帮助我学英语吗?2.helpsb.withsth.意为“在某事上帮助某人”。例如:PleasehelpmewithmyFrench.请帮我学法语。3.helponeself(to)意为“自用(食物等)”。例如:Helpyourselftothefish.请随便吃鱼。,重点句型,重点单词,4.canthelpdoingsth.意为“情不自禁做某事”。例如:IcouldnthelplaughingwhenIheardthisjoke.当我听到这个笑话的时候,我情不自禁地笑了。5.withthehelpof.意为“在的帮助下”。例如:Withthehelpofapoliceman,hefoundhislostchild.在一名警察的帮助下,他找到了他失踪的小孩。活学活用Hesucceededinpassingthefinalline,andhecouldnthelp.A.tosmileB.smileC.smilingD.smiled【解析】考查help的用法。句意:他成功地通过了终点线,他情不自禁笑了。canthelpdoingsth.“情不自禁做某事”,为固定搭配。【答案】C,重点句型,重点单词,考点7but的用法,Imtidy,butGinaisnot.我爱整洁,但吉娜却不是。(P23)but作连词、介词或副词时,表转折,其用法总结如下:1.连接词或短语。例如:Itwasasunnybutnotverywarmday.那是个天气晴朗却不太暖和的一天。2.连接句子。例如:Mrs.Brownwasabouttobegin,butJenniespokefirst.布朗夫人正要开始讲话,但珍妮先讲了。3.置于句首。例如:Butwhatelsecanwedo?但我们还能做什么?,重点句型,重点单词,4.用于道歉的表达之后,表示委婉地拒绝。例如:Imsorry,butIcantseeyoutoday.对不起,我今天不能见你。5.用于not.but.句型,表示“不是而是”。例如:NotyoubutIamright.不是你而是我是正确的。6.用于某些否定词后,表示“只”。例如:Heeatsnothingbuthamburgers.他只吃汉堡包。,重点句型,重点单词,活学活用Youarewantedonthephone.nobodyknowsImhere.A.AndB.ButC.SoD.Or【解析】考查连词。句意:有人打电话找你。但是没人知道我在这里。根据语境可知,应用but表转折。【答案】B,重点句型,重点单词,考点8play的用法,Afterclass,Iplayping-pongwithmyclassmates.下课后,我和同学打乒乓球。(P29),重点句型,重点单词,play作动词时,用法如下:1.play后接球类名词,表示进行某种球类运动,此时球类名词前不加冠词。例如:playbasketball/soccer打篮球/踢足球2.play后接表示棋、牌等游戏的名词时,名词前不加冠词。例如:Look!Thechildrenareplayingchessoverthere.看!那些孩子们正在那边下棋。3.play后接乐器名词,表示演奏某种乐器,此时乐器名词前要加定冠词the。例如:playthepiano/violin/guitar弹钢琴/拉小提琴/弹吉他4.play还可以表示“玩耍,游戏,玩乐”。常用搭配playwithsb.“和某人一起玩”,playwithsth.“玩某样东西”。例如:Jackwasplayingcardswithhisfriends.杰克正在和朋友们打扑克。,重点句型,重点单词,考点9Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗?Yes,itis.Itsmine.是的,它是我的。(P13)在回答主语是this或that的一般疑问句或特殊疑问句时,为了避免重复,答语中用it来代替问句中的this或that。当回答主语是these或those的问句时,答语中用they来代替问句中的these或those。例如:1.Isthisacomputer?这是一台电脑吗?Yes,itis./No,itisnt.是的。/不是。,重点句型,重点单词,重点句型,重点单词,人称代词和物主代词的用法:1.人称代词主格:作主语,放在句首。2.人称代词宾格:作宾语,放在动词或介词后。3.形容词性物主代词:后必须跟名词。4.名词性物主代词:作主语或宾语,后不能跟名词。,重点句型,重点单词,活学活用(2017天津)Isthiscomputer?Yes,its.Mymotherboughtitforme.A.you;meB.your;myC.yours;mineD.your;mine【解析】考查代词。根据句子结构可知,第一空应用形容词性物主代词,修饰名词computer;第二空应用名词性物主代词mine,指代mycomputer。【答案】D,重点句型,重点单词,考点10Thankyouforyourhelp,Anna.安娜,感谢你的帮助。(P14)thankyoufor.相当于thanksfor.,意为“为了/因为而感谢你”。其中for是介词,表示原因,常用结构thankyoufor(doing)sth.。其答语通常用Thatsallright.(没关系)/ThatsOK.(没关系)/Yourewelcome.(不客气)等。例如:Thankyouforyourhelp./Thankyouforhelpingme.谢谢你的帮助。Yourewelcome.不客气。,重点句型,重点单词,活学活用1.Thankyouforhelpingmewithmyphysics.Ihopeyoucandobetterinit.A.GoodideaB.SeeyouC.ImnotsureD.Yourewelcome【解析】考查交际用语。句意:谢谢你帮我复习物理。不客气。我希望你可以学得更好。对于Thankyoufor.句型的回答常用Thatsallright.(没关系)/ThatsOK.(没关系)/Yourewelcome.(不客气)等。故选D项。【答案】D,重点句型,重点单词,2.ourEnglishteachershelp,allofthestudentsinourclasspassedtheexam.A.ThankyoutoB.ThankstoC.ThankforD.Thanksfor【解析】考查固定短语。句意:幸亏英语老师的帮助,我们全班学生都通过了考试。根据语境可知选B项。【答案】B,重点句型,重点单词,考点11Well,letsplaybasketball.那么,让我们一起打篮球吧!(P27)Letsdosth.用于提出建议,意为“让我们”,表示否定时用Letsnotdosth.。表示赞成时,常用OK./Allright./Goodidea./Thatsoundsgood.等回答;若表示不赞成,则用“Sorry/Imsorry.”等回答。例如:1.Letsgooutforapicniconweekends.让我们周末出去野餐吧!Goodidea/Thatsoundsgood.好主意/听起来不错。2.Letsplayfootballafterschool.我们放学后去踢足球吧!Sorry,Imustgohome.抱歉,我必须回家。,重点句型,重点单词,重点句型,重点单词,考点12Ilovesports,butIdontplaythemIonlywatchthemonTV!我喜欢运动,但我并不做运动我只在电视上看!(P29)一般现在时的用法:1.表示经常性或习惯性的动作,常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有always,often,usually,seldom,never等。频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。例如:1)Heoftengoesswimminginsummer.他夏天经常去游泳。2)Iusuallyleavehomeforschoolat7everymorning.我通常每天早上七点离开家去学校。2.表示现在的状态。例如:1)Myfatherisatwork.Heisverybusy.我的父亲在工作。他很忙。2)Theboyistwelve.这个男孩12岁。,重点句型,重点单词,3.表示主语具备的性格、特征和能力等。例如:1)Allmyfamilylovefootball.我们全家人都喜欢足球。2)Mysisterisalwaysreadytohelpothers.我妹妹总是乐于助人。4.表示客观真理、客观存在或自然现象。例如:1)Theearthmovesaroundthesun.地球围绕太阳转动。2)ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国东部。5.表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来,常搭配的动词有start,begin,leave,go,come,arrive,return,takeplace等。例如:1)Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火车明天上午六点开。2)Hecomesbacktonight.他今晚回来。,重点句型,重点单词,6.在时间状语从句或条件状语从句中,如果主句时态是一般将来时,从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将要发生的动作。例如:1)Illtellhimthenewswhenhecomesback.他回来时,我将告诉他这个消息。2)Ifyoutakethejob,theywilltalkwithyouindetails.如果你接受这份工作,他们将会和你谈谈细节。,重点句型,重点单词,活学活用(2017天津)Theearthisaplanetanditaroundthesun.A.goesB.goC.willgoD.went【解析】考查动词的时态。根据句意可知,此处表示一种客观事实,故用一般现在时。【答案】A,1.(2016安徽第32题)IsthisiPadyours?Yes.Myparentsboughtformylanguagelearning.(B)A.oneB.itC.otherD.another2.(2016安徽第41题)IsawSamandDavidintheplaygroundyesterdayafternoon.Theygameswiththeirclassmatesthen.(D)A.playB.willplayC.areplayingD.wereplaying3.(2015安徽第31题)isyourfather?Doeshestillworkasanengineer?Yes,hehasbeenanengineerforthirtyyears.(C)A.WhoB.HowC.WhatD.Which,.单项填空1.Youcanoftenseemanypeopledanceoutsidetogetherifitintheevening.(B)A.rainsB.doesntrainC.willrainD.wontrain2.Momiscookingfishforme.Itsfavoritefood.(C)A.IB.meC.myD.mine3.Iminthegroup,butmybestfriendisinGroup.(C)A.three;ThreeB.third;ThirdC.third;ThreeD.three;Third,4.Mary,hurryup!wecanarrivethereontime.(D)A.OrB.SoC.ButD.And5.Iamverythirsty.Couldyoupleasepassmeorangejuice?(A)A.someB.anyC.manyD.much6.Ihavepetdog.Itissocute.(A)A.aB.anC.theD./7.Ourteachertolduslightfasterthansound.(C)A.traveledB.istravelingC.travelsD.willtravel8.Letsplaybasketball.Whynotgotothemovie?(D)A.SoundsgreatB.ThatsOKC.SorryD.Itstooboring,.阅读理解(2017甘肃白银)UsingiPadstomakelearningfunPaper,pencil,whiteboard,textbookarethetoolsyouneedifyouwanttogotoschool.Butrecently,youcanaddanotheronetothelist:aniPad.BecausethepopularAppletabletisnotonlyusefulforsearchingtheInternetandwatchingvideos,butitisalsobeingusedtomakelearningfun.,Scientistsnowknowthatwelearnbetterwhenweareenjoyingourselves,sorecentlysoftwaredevelopershavemadeiPadapplications(应用程序)thatlooklikevideogames,buthavestrongeducationalcontent.OneofthebestexamplesofthisnewformofteachingapplicationisFutaba,agameinwhichuptofourchildrentrytorecognizeaspinning(旋转的)object,andthenidentifywhatitis.ThegamecanbeusedtoteachEnglish,math,foreignlanguages,orjustaboutanything,andstudentsloveit.Teacherscanevenmaketheirownquestions.Theimportantthingisthatchildrenenjoythegame,anddontevenrealizehowmuchtheyarelearning!Sothenexttimeyouhavetochoosebetweenmakingyourchildstudyorlettingthemplayagame,justremember.theycoulddobothatthesametime!,1.Whatcanbeaddedtotheschoolthinglistaccordingtothepassage?(A)A.AniPad.B.AnEnglishtextbook.C.Apencil.D.Awhiteboard.2.Whatdoestheunderlinedword“tablet”probablymeaninChineseinthispassage?(B)A.药片B.掌上电脑C.牌匾D.桌子3.Futabais.(C)A.anoldkindofclassroomB.anewoutdooractivityC.aneweducationalapplicationD.averyoldtoolofteaching,4.WhichofthefollowingisNOTTRUEaccordingtothepassage?(B)A.Scientiststhinkthatwelearnbetterwhenweareenjoyingourselves.B.Futabacanonlybeusedtoteachlanguages.C.TeacherscanmaketheirownquestionsusingFutaba.D.Thewriterthinkschildrencanstudyandhavefunplayinggamesatthesametime.,家庭和朋友针对家庭这个话题,中考英语书面表达常把介绍家庭成员及家庭成员间如何相处和感恩联系在一起,如2014年浙江宁波中考写作是写给父亲的信,回忆去年夏天与父亲爬山的难忘经历;2014年山东潍坊中考写作是关于“我”的父亲,介绍其性格、爱好及曾发生在“我”和父亲之间令人感动的事和如何感恩;2015年湖北荆州中考写作涉及父亲节为父亲煮面条的过程、感受及感恩;2017年湖北黄石中考写作是表达对父母的由衷感激及今后的点滴回报等。结交朋友这个话题通常涉及三个方面的内容:1.如何对待朋友,包含对朋友的关心、为了友谊的发展如何去做等,如2013年河南中考写作;2.介绍朋友或把个人情况介绍给他人,如2017年重庆渝北中考写作是要求介绍自己的朋友Kate;3.对友谊的认识。,【词汇积累】short矮的tall高的strong强壮的fat胖的thin瘦的outgoing外向的quiet文静的clever聪明的cute可爱的friendly友好的friendship友谊trouble麻烦discuss讨论argue争吵smile微笑share分享happiness快