人教版英语九年级总复习课件：第10讲八下Units3～4.ppt

英语,第十讲,八年级(下)Units34,一、根据句意及汉语提示，填入恰当的单词。1Hedidntreturn(回来)homeuntiltenoclock.2Mrs.BlackandMrs.Whitearebothmyneighbors(邻居)3Whatamess(杂乱)！Cleanitup.4Hismotherisalwayscomparing(比较)himwithhisclassmateBill.5Youshouldexplain(解释)thatyoudontmindhimwatchingTVallthetime.,二、用所给单词的适当形式填空。6MissWanglovesherstudents，andsheusuallycommunicates(communication)withthem.7LaurasfriendRoseisatypical(type)Russiangirl.8LiMingswept(sweep)theflooryesterday.9WhydidPeterrefuseto_make(make)hisbed?10IsPaulyourelder(old)brother，Tony?Yes.Heistwoyearsolderthanme.,三、根据汉语完成句子，每空一词。11请饭后把垃圾倒了。Pleasetakeouttherubbishafterdinner.12珍妮和她的朋友们关系不好。Jennydoesntgetonwithherfriends.13她早早出发了，为的是能及时到达那里。Shestartedearlyinordertoarrivethereintime.14我们的计划取决于我们要去哪儿。Ourplandependsonwherewewillgo.15在周末，我过去常常和朋友们闲逛。Iusedtohangoutwithfriendsonweekends.,一、Couldyoupleasecleanyourroom？请你打扫一下你的房间，好吗？【考点精讲】本句中的“Can/Couldyouplease动词原形”意为“你能吗？”，相当于“Will/Wouldyouplease动词原形”该句型常用来向别人有礼貌地提出要求，要求对方做某事或委婉地提出看法。对这个句型作肯定回答时用“Sure/Certainly”等，否定回答为“Sorry，Icant”或“Sorry”然后陈述理由。eg：Couldyoupleasesweepthefloor？请你打扫一下地板，好吗？Yes，ofcourse.是的，当然可以。【注意】Can/Could/Will/Wouldyouplease后面接动词原形，其否定形式是在动词原形前加not。eg：Wouldyoupleasenotopenthedoor？请你不要开门，好吗？,Sir，couldyoupleaseputoutyourcigarette？Thisisasmokefree(无烟的)school._(2013，菏泽)AImsorryaboutthis.BNoproblem.CSure，Idloveto.DNevermind.,【解析】A。选项A“我对此表示歉意”，选项B“没问题”，选项C“当然了，我很乐意”，选项D“不要紧”。由第一句“先生，请您熄灭烟好吗？这是一所无烟学校”可知答句应选A。,【即时演练】.单项选择。1_A_yousinganEnglishsong?Yes，Ican.(2013，武汉)ACanBMayCMustDNeed2CouldIborrowyourcamera？(2013，黄冈)_B_，butpleasegiveitbackbySaturday.AIamsorryBOfcourseCCertainlynotDNo，thanks3Couldyoupleasepassmethedictionary?_B_(2013，黔西南)AYes，couldBSure，hereyouareCNo，IcouldntDNo，thatsnoproblem4Wouldyoupleasehelpmewithmywritingskills?_C_YoucancometomyofficeeverySaturday.(2014，达州)AThatsallrightBNotatallCNoproblemDNo，thanks,二、Foroneweek，shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI一个星期，她没做家务活，我也没有做。【考点精讲】“neitherbe动词/助动词/情态动词主语”表示“也不”。neither此处用作副词，意为“也不”。eg：HedoesntlikeswimmingandneitherdoI他不喜欢游泳，我也不喜欢。YoucantspeakJapaneseandneithercanI你不会说日语，我也不会。【注意】“sobe动词/助动词/情态动词主语”表示“也是”。【拓展】neither作代词，意为“(两者)都不”。eg：Neitherofmyparentsisathome.我父母亲两个都不在家。neither作形容词，与名词单数连用，意为“(两者)都不的”。eg：Neitheranswerisright.两个答案都不对。neithernor意为“既不也不”。eg：Theroomisneitherbignorbright.这个房间既不大也不明亮。NeitheryounorIamright.你不对，我也不对。,Icantplaythepiano，and_(2013，黄石)AneithercanmysisterBmysistercant，tooCsocantmysisterDcanmysister，either,【解析】A。句意：我不会弹钢琴，我妹妹也不会。以neither开头的句子，表示“也不”时，句子要倒装，其句型结构为：neitherbe动词/助动词/情态动词主语。故选A。,【即时演练】.单项选择。1Idontlikedocumentaries._C_(2013，乌鲁木齐)ASodoIBSoIdoCNeitherdoIDEitherdoI2.Imnotgoingswimmingtomorrowafternoon._B_Ihavetocleanupmybedroom.(2013，兰州)ASoamIBNeitheramICNeitherIamDSoIam3IdlikeyoutotellmesomethingaboutShenNongjia.(2013，孝感)Imsorry，butneitherJacknorI_A_there.AhavebeenBhasbeenChavegoneDhasgone4NeithermysisternorI_A_beentoAmericabefore.(2013，安顺)AhaveeverBhaveneverChaseverDhasnever,.根据汉语完成句子，每空一词。5如果她不去，我也不去。Ifshedoesntgo，neitherwillI.6我和他都不认识那个人。NeitherInorheknowstheman.,三、Whydontyoutalktoyourparents？你为什么不和你的父母交谈？【考点精讲】Whydontyou？表达的意思是“你为什么不？”，表示肯定的意思。eg：Whydontyoubuyasuitforyourhusband？你为何不给你丈夫买一套西服呢？表示提建议的句型还有：(1)Whynot？为什么不？Whynot后接动词原形，该句型是“Whydontyou？”的缩写形式，两者表示的意思相同。eg：WhynotlearnsomeChinesepopsongs？为何不学一些中国的流行歌曲？(2)What/Howabout？怎么样？“What/Howabout？”表示“怎么样？”about是介词，因而此句型后要接名词、代词或ving，用来询问对方的情况或征求对方的意见。eg：What/HowaboutjoiningtheschoolEnglishclub？加入学校的英语俱乐部怎么样？,WhatshouldIgetmymomforherbirthday？Why_getherascarf？(2013，贵阳)AdontyouBdoyouCareyou,【解析】A。Whydontyou后面接动词原形，意为“为什么不做某事呢？”，故选A。,【即时演练】.单项选择。1Whynot_A_totheparknow?Goodidea！Letsgo.(2013，湛江)AgoBtogoCgoesDgoing2_A_gooutforapicnicnextSaturday?Goodidea.(2013，铜仁)AWhynotBHowaboutCWouldyouliketoDLets3Whynot_A_Johnatoycarforhisbirthday?Goodidea！Heiscrazyaboutcars.(2012，徐州)AbuyBbuyingCtobuyDbuys,.按要求完成句子，每空一词。4晚饭后为什么不出去散步？(汉译英)(2012，滨州)Whynotgooutforawalkaftersupper?5Shallwehaveapicnicattheweekend？(改为同义句)(2011，乐山)What/Howabouthavingapicnicattheweekend?6我喜欢北京的秋天。你呢？(汉译英)(2011，北京)IliketheautumninBeijing.What/Howaboutyou?,四、Insteadhewatcheswhateverhewantsuntillateatnight.相反，晚上无论他想看什么就看到很晚。【考点精讲】(1)instead作副词，意为“代替；反而；却”，修饰整个句子作状语。eg：Heneverworks，insteadheplaysalldayandallnight.他从不工作，却整日整夜地玩。【辨析】instead，insteadofinstead为副词，常放在句首或句末。eg：Idontliketea，sogivemecoffeeinstead.我不喜欢茶，所以给我咖啡。Theclassdidntsmile.Instead，theyallmadefaces.同学们没有笑。反而他们都做鬼脸。insteadof后跟名词、代词或动名词，表示“代替，而不是”。eg：Illgoinsteadofhim.我将代替他去。Heplayedthewholeafternooninsteadofdoinghishomework.他玩了一下午而没有做他的家庭作业。,(2)whatever作代词，意为“任何事物；无论什么”，引导名词性从句。eg：Youcaneatwhateveryoulike.你愿意吃什么就吃什么。WhateverIhaveisyours.我拥有的任何东西都是你的。Youmaydowhateveryoulike.你可以做你喜欢的任何事。【拓展】whatever作连接代词，意为“无论什么”，引导让步状语从句。eg：Dontchangeyourplans，whateverhappens.无论发生什么事，都不要改变你的计划。,1Wehavenocoffee.Letshavetea_AeitherBhoweverCyetDinstead,【解析】D。either“也”，只用于否定句；however“然而”，表转折关系；yet“还、尚”，常用于现在完成时的疑问句或否定句中；instead“代替”。句意：我们没有咖啡。咱们喝茶吧。故选D。,2Wemusttryourbest(无论什么)wedo.(2012，白银),【解析】whatever。句意：无论我们做什么，我们必须尽力。,【即时演练】.单项选择。1Letsgoswimming_D_goinghiking，shallwe?Goodidea.(2013，黔西南)AaswellasBinordertoCinsteadDinsteadof2_A_youdo，dontmissthisexhibition，foritssohardformetogetthetickets.AWhateverBHoweverCWheneverDWhether3Howwillshedealwiththework?Shedoesntwanttodoitbyherself.Shewantstoasksomeoneelsetodoit_B_AyetBinsteadCtooDeither,.完成句子。4你能拿走你需要的任何东西。Youcantakewhateveryou_need5不管发生什么事，我都不会改变主意。Whateverhappens，Iwontchangemymind.6让我们去远足而不是待在家里。(2014，益阳)Letsgohikinginsteadofstayingathome.,五、【辨析】borrow/lend/keep【考点精讲】borrow表示“借进”，即说话人向别人借东西供自己用，常用于borrowsth.fromsb./somewhere结构。eg：Heborrowedadictionaryfrommeyesterday.昨天他从我这里借了本词典。lend表示“借出”，即说话人把自己的东西借给别人用，常用于lendsth.tosb.或lendsb.sth.结构。eg：CanIborrowthisbook？我可以借这本书吗？Yes，butyoumustntlendittoothers.可以，但你不许借给别人。Canyoulendmethatbookforafewdays？你能把那本书借给我几天吗？keep本意为“保存，保留”，引申为“借用”，可以和一段时间及howlong等连用。borrow和lend是终止性动词，不能与表示延续性的时间状语连用。eg：HowlongmayIkeepthisbook？这本书我可以借多长时间？Twoweeks.两周。,MayI_yourbike，please？Illgiveitbacktoyousoon.(2013，大连)AtouchBbringCborrowDbuy,【解析】C。句意：我可以借你的自行车吗？很快我就会还你。表示“借入”用borrow，故选C。,【即时演练】.单项选择。1CanI_B_yourbike?Withpleasure.Butyoumustnt_ittoothers.(2013，宁波)Alend；borrowBborrow；lendClend；lendDborrow；borrow2HowlongmayI_A_thebook？(2013，天水)Justoneday.IwillreturnittoMarytomorrow.AkeepBborrowClendDkept3Iwanttoborrowthebook，butIdontknowhowlongitmay_D_Fortwoweeks.(2013，十堰)AkeepBbeborrowedCborrowDbekept4She_B_thebook_twodaysago.(2013，绥化)Ahasborrowed；sinceBhaskept；sinceCkept；for,.根据句意，用borrow，lend或keep的适当形式填空。5Canyoulendmeyourbike?6Sheoftenborrowsbooksfromtheschoollibrary.7Icankeepthedictionaryfortwoweeks.,写作专题调查报告,一、要点入门调查报告一般分前言、主体、结论三部分。写调查报告时，要注意以下三点：1调查通常有特定的目标，所以调查报告要围绕该目标展开。2调查报告中阐述的事实和观点都要来自调查的结果。3调查报告的最后要给出基本结论。,二、典型例题随着网络技术的不断发展，人们传递信息的方式也在不断变化。针对“使用纸质卡片还是电子卡片”的话题，你上周在你班展开了一项调查。请根据下表提示，写一份调查报告，介绍此次调查的结果并