小班艺术活动计划3篇.doc

小班艺术活动计划3篇 小班艺术领域教学计划 一、幼儿情况分析 通过一段时间的学习，本班幼儿年龄较小，同时还进来一些新生，他们对音乐、画的欣赏和动手能力有一定的困难和理解能力差、需要进一步的培养和熏陶所以制定了这个计划。 二、艺术领域的教育目标 1、初步学习感知周围环境和艺术作品的形式美和内容美，具有对美地敏感性。 2、积极性投入艺术活动并学习自由表达自己的感受，发展审美的体验和表达能力，促进人格的完善。 3、初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型色彩、构图、节奏、旋律等艺术语言表现和创造能力。 （一）、美术欣赏教育目标 （二）、绘画教育目标 （三）、手工教育目标 三、教育内容 （1）、歌唱 （2）、韵律活动 （3）、打击乐器演奏 （4）、欣赏 四、美术教育内容 1、欣赏范围 、绘画作品 、雕塑作品 、工艺美术作品 、建筑艺术 、儿童美术作品 、自然景物 、周围环境 2、绘画环境范围 、正确的绘画姿势，握笔方法和集中注意力，完成绘画作品等绘画习惯。、绘画工具和材料的使用方法 3、手工内容范围 、干净整洁、有序等良好的手工活动习惯 、手工工具、材料以及其性质 、手工材料的基本制作方法 五、实施策略 1、引导幼儿以自己的方式通过感知对象的审美特征，如造型、颜色、构图、节奏、韵律、均衡等来感受其情况表现。 2、创造宽松的心理环境，提供有表现力的物质、媒介，激发幼儿的创造意识和动机。 3、运用以自我评价的方法，用具体的评价鼓励儿童积极创造。 六、教学进度安排 周次内容 1、我爱我的幼儿园（歌唱） 2、大指歌（歌唱） 3、大猫小猫（歌唱） 4、小朋友散步（韵律活动） 5、生活模仿动作（韵律活动） 6、拍手点头（韵律活动） 7、摇篮曲（欣赏） 8、苹果（歌唱） 9、小花狗（歌唱） 10、小动物走（韵律活动） 11、小乌龟（歌唱） 12、网小鱼（韵律活动） 13、秋天（歌唱） 14、大树妈妈（欣赏） 15、小老鼠上台灯（歌唱、韵律活动） 16、我爱我的小动物（歌唱） 17、小手爬（韵律活动） 18、拉拉手（韵律活动） 19、大鼓和小鼓（歌唱） 20、这是小兵（欣赏一） 21、这是小兵（欣赏二） 22、大狼喝粥（打击乐） 23、找小猫（歌唱、韵律活动） 24、找朋友（歌唱、韵律活动） 25、敲锣打鼓放鞭炮（韵律活动） 26、新年好（歌唱） 27、拨萝卜（欣赏） 幼儿园艺术月活动计划 为贯彻落实上级文件精神，全面加强我园艺术领域的教学活动工作，进一步提高我国教师队伍的艺术水平和幼儿的整体素质，特制定我园艺术活动月计划如下： 一、指导思想 本着以【幼儿教育指导纲要】为总引领，面向广大幼儿，以幼儿园为活动场所，加强指导参与，充分体现艺术活动，在幼儿园，特别是在属于孩子的节日期间的真正含义，通过开展丰富多彩的艺术，激发幼儿的艺术情趣，展示健康向上的快乐教育。幼儿在广泛参与的过程中充分体验成功，感受快乐，获得自信，从而达到寓教于乐的目的。以此促进我园幼儿教育水平的有效提升。 二、组织领导 我园将成立艺术月活动领导小组，由王园长担任组长，徐校长担任副组长，以及各班主任老师为组员，领导小组全面规划艺术月活动，小组成员分工负责实施。 三、主要活动 1、继续巩固学习开学初学习的【第二套全国幼儿广播体操和幼儿礼仪操】，新练习一套幼儿足球操，在每日课间播放，在“六一”运动会上展示。 2、艺术月的活动主题是“健康成长、快乐生活”，以爱党教育、爱国教育、展示当代风采为题材。 3、完善户外游戏活动的内容和材料。 4、开展体育艺术活动，教师根据幼儿不同的年龄特点，创设适合他们的多样性肢体语言活动。 5、参加旗校两级艺术节，参加盟级幼儿舞蹈大赛【制光碟】。 6、与家长沟通，取得家长的支持，幼儿自制玩具一件，在“六一”亲子运动会上展示并进行游戏活动。 7、举行全园的家长开放日活动。 8、举办庆祝六一亲子运动会，表演大型团体校园操，展示亲子游戏、自制玩具游戏和足球游戏。 9、举办幼儿园幼儿简笔画画展，在运动会上展出。 10、开展“幼儿手工作品”大赛，并在墙壁上展示。 11、各班练习舞蹈、诗歌、律动、古诗、联唱等节目，为期末联欢做准备。 四、具体活动时间安排及负责人 1、每天进行的活动有： ?第二套全国幼儿广播体操、幼儿礼仪操、幼儿足球操的练习，由各班老师负责。 ?户外游戏活动，由各班教师负责。 ?体育艺术活动，由各班教师负责。 开展丰多彩的户外足球游戏活动，由各教师负责。 2、5月份，参加旗校两级艺术节，由园长和音乐教师负责。 3、幼儿自制玩具一件，班主任老师负责。 4、举行家长开放日活动，由园长和各班教师负责。 5、举办“六一”运动会、画展，校园操表演，全体教师各负其责。 6、从6月4日到期末，练习舞蹈、儿歌、古诗联唱。选拨小主持人，为举办期末联欢做准备。 xx 新林中心幼儿园年5月 幼儿园艺术月活动计划 新林中心幼儿园 xx年3月 小班美术创意室活动计划 xx.2 一指导思想： 纲要指出：教师在幼儿美术教育应视幼儿为创造的主体，给幼儿创造自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定他们独特的审美感受和表现方式，分享他们的快乐，同时帮助他们提高表现的技能技巧。 幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。 因此，在美术专用活动室的计划制定上，我们提出了主题背景下幼儿园美术教育的研究课题。我们所谓的“主题背景下幼儿园美术教育”是指：以主题为线索，以幼儿为主体，以经验为基础，以美术为手段，注重幼儿的兴趣与需要、注重幼儿审美情感的体验、注重幼儿造型构造与主观表达的创造性。这种活动，打破了学科界限，强调课程的综合化，而这种整合不仅是形式上的综合，更是幼儿各种经验的互相结合，使幼儿的整体素质得以全面发展。 一、目标要求： 1、愿意参加绘画、纸工活动，体验绘画及剪纸、折纸活动的快乐，美术活动感兴趣并养成大 胆创作的习惯。 2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。 3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。 4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。 5、用使用剪刀剪纸，学会用简单的折纸方法折出小动物。 二、活动组织要点： 1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。 3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。 4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼