（英语语言文学专业论文）阅读教材中阅读练习的评估与设计.pdf

硕士学位论文 m a s t e r s t h e s i s 中文摘要 在英语教学活动中，英语教材是其中的核心组成部分。而教材中的语言练习， 对完成某一特定的教学目标将起到非常重要的作用。现代外语教学对“语言练习” 下的定义是：“按照特定的目标，为巩固加强学习和改善表现的某种行为的排练。” ( u i 翻，0 0 ：1 9 ) 练习帮助学生掌握语言知识，同时也为他们提供运用知识的机会。 练习的评估和设计应是教材评价活动中重要的一环。 阅读教学活动中有一常见的误区，很多阅读练习的目的是检测学生阅读理解的 结果，而不是帮助学生去理解。很明显，以检测阅读理解结果为主导的阅读练习并 不能真正提高学生的阅读技能。 本研究的目的在于通过对阅读教材中阅读练习内容和形式的分析对大学非英 语专业选用的英语阅读教材中的练习进行评估和设计。 主要的研究问题为二： 1 教材中所包含的阅读练习内容是否体现阅读过程本身? 2 教材中的阅读练习的编写是否符合教材中练习编写的原则并有助于提高学 生的阅读技能? 本研究选取了武汉市十几所高校普遍采用的三套非英语专业的本科生所使用 的阅读教材作为评估的实验对象。评估的标准为根据结合阅读本质以及教材中练习 设计的原则而设计的阅读练习评价清单，其评价清单分为两个部分，第一部分是对 练习内容的评价，其内容包括体现阅读过程的阅读知识和技能。第二部分是对练习 形式的分析，包括教材中练习编写的原则以及有助于提高学生的阅读技能的练习形 式。 希望研究结果可为往后教材中阅读练习的编写和评估提供参考。 本研究结果如下： 1 练习的内容基本包括体现阅读过程的阅读知识和技能。但针对篇章结构中衔 接手段所设计的练习明显不足，训练学生参阅技能的练习以及为学生提供陈述自己 观点的开放性问题的练习在教材中也没有涉及。 2 练习的编写符合教材中练习编写的原则。 3 根据阅读练习评价清单，大致认同教材中练习的设计，但针对某些阅读技能 的练习形式过于单一，例如：对于进行推论，领会作者态度等内容的练习仅限于回 答问题。 4 利用阅读文章中的信息设计的，能反映现实生活中的阅读目的应用性问题在 练习中很少涉及。 5 针对非语言因素的练习中将图示信息转换成文字的部分没有涉及，尽管练习 中包括将文字信息转化为图表形式的训练。 在论文的最后一部分提出了对教材中阅读练习设计的建议。根据研究的结果， 在建议中包括了对原有练习内容和形式的补充以及针对练习的内容重新设计的在 所评估的教材中所没有涉及的练习形式。 关键词；阅读理解；教材评估：阅读练习 硕士学住论文 m a s t e r + st h e s l s a b s 1 a c t w h e ni tc o m 髂t oa c t i v i t i e s 姐dm a t 棚a l sf b fl 锄g l l a g et e a c h i n g 柚dl e a n l i n 岛 t e x t b d 0 l 【sh a v ea l w a y sb e e n g 缸d c d 舔t h em o s tu f i l lr e u r c cf o rs t i l d c n t s l 雒g u a g c p r a c t i c c ，h o w c v e r i se s s e 州a lt os u c c s f i l l l a n g u a g el e a m i l l g a c c o r 曲1 9t ou r ( 2 c i ( o ：1 9 ) “p f a d i c cc a nb er o u g h l yd c 6 n e da st l l er e h e 躺a lo fc c n a i nb e h a v i o r sw i m t l l eo b j e c t i v e 0 fc o 璐0 1 j d a l i n gl e a r i n g 皿d 血p i o v i n gp e r f b n n 翘c c ”l 皿g l l a g c1 m o w k d g ei sn o 曲a l l y b m u 曲ta b o u tt h r o u g i l n s o l i d a t i o n0 fk 锄i n gt h r o u g hp r a c t i c c s oa 龉c s s i n g 姐d d c s i 盟i n ga c t i v i t i c ss h o u l db cp l a c c dm u c hi m p o n a n c e j nt e x t b 0 0 k sc v a l u a t i o n h lm a n y r c a d i l 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cm yt h e s i sp o s s i b l c t ob c a c c o m p l i s h c da l t h o u g ht h e ”s p 0 地i b i h t yf b ri t ss h o n 湖i n g sr c s t sw i l hm c a i o n c f i r s to fa l l ，m ys i c c 础吐孕a t i t u d ci s c x p r e s s c dt op r o f e s s o rw b nb i n w i t l lh i s e i l l i g h t e n i l l gi n s t r u c t i o n s 柚di 衄i g l l t f i l la d v i c c ，i 丘n a l l ym a d ei l m yt h e s i sw 伽l d l l t h a v e b e e n a c 。d p l i s h c d w 主t h o u tk sc o n s 妞l c 融es u 赘茚t i o n sa n dp ! e c i o l l s伽e n t s p m v i d e dd 如c t i o n sf b rm ys t u d y a l s o1w o u l dt h a n l 【a l lt h cp m f c s s o r si nt h cf a c i l l t yo f e n g l i s hd c p a n i n e n t ，c e n 仃a lc h i n an o m a lu n i v e r s 峨w h 0h a v cg r c a t l yb c n c f i t e dm y j n t e l l e c t u a lg r o w t hm f o u g ht 1 1 e j fi 玎s p i r i n gl e c l u r c s f u n h e 啦o r c ，m yh e a n f e l tt h a l 【sg ot om yh u s b a l l dk e z u o m i n h i ss u p p o r t 蛐d e n c o u r a 百n gr c m a r k sh e 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h i c hh a v et h cb a s i cc h a r a c t 棚s t i c so ft l l et e 珊t a s l 【壮dr e f c rt oa r a n g eo fl a n g u a g el e a f n i n gp n c t i c e si n c l u d i i l ga l m o s ta n y t l l i l l g 也a ts t u d e n t s 缸ca s k e d ( o r c h o o s e ) t od oi nt h cd a s s m o mo ra f t e rc l a s s ，丘o mt h cs i m p l e 龃db r i e fe x e r c i s ct y p et o m o r cc o m p l e xa n d1 e n g t h ya d i v i t j e s ，p r a v i d e dt h a tt h eo b j e c t i v e so fa c t i v i t i e sa r er e l a t e d t of a c i l i t a t i n gs t i l d e n t s r c a d i n gp r o c e s sa n dd e v e l o p i n gt h e i rr c a d i i l gc o m p e t e n c e t h e t e mt a s k ，c x e r c i s e 柚da c t i v i t ya r ei n t e r c h a n g e a b l ci nt t l et h e s i s 3 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s i i l i t e r a t u r er e v i e w t h i sc h a p t e ri st 0r c v i e wt h cl i t e r a t u r cr c l a t e dt ot h ei i l l p o n 柚ta r c 越w h i c hl a ym c t h c o r e t i c a lf o 岫d a t i o nf o rt h es t u d y 1 1 1 i s 丘培ta r e ad c s 嘶b t h cn a t u r c0 fr e a d i n 吕1 h e s e n do n cd i s c i i s s e st h er o l eo ft e x f b o o 】【，f o c i l s i n gm 痂1 y0 np r i n c i p l e so fd c s i g i l i n g a d i v 坩e si nt e x t b 0 0 1 【s f i n a u y ，a c 廿v i t i e sf o rp r a c t i c i l l gr e a d i n g 锄p r c h e n s i o n 缸c d e s c i i b e d 2 1 t 1 r eo f m a d i n g 2 1 1m o d d s0 fr e a d i n g p r o c e s s r e a d i n gi sap r o c e s so fu n d e i s t a n d i n gap r i n t e dt e x t ( a 1 d e r s o n u r q u h a r t1 9 8 4 ， l a c e1 9 9 2 ) 1 、v ot y p i c a lr e a d i n gm o d d s ，b o t t 嘞一u pa n dt o p d o w n ，h a v eb e e na l r e a d y d e a r l ys t a l e da i l du t i l i z e di nr e a d i l l g n