全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初一英语(上)目标检测一I.把下列的大字母改为小写小写字母改为大写字母(10%) F g K N j P Q y Z II. 根据26个字母的顺序用小写字母从新排列下列字母(10%)W O T U E B X R L I III. 写出下列字母相邻字母的大写字母(5%)1. _B _ 2. _ V_ 3. _ O_4. _ X_ 5. _I _ IV. 写出五个元音字母的大小写(10%) V.下列字母中都有一个字母含有与所给大写字母相同的音素,请找出来,并 把其番号填入题前括号内.(10%)( ) 1. L txjw( ) 2. J ptgm( ) 3. L urmt( ) 4. H knzf( ) 5. Bvwno( ) 6. Epklh( ) 7. Ckwhs( ) 8. Adjpm( ) 9. Qcewg( )10.YavqiVI. 单项选择(10%)1. What _? A. is you name B. my name is C. is your name D. your name is2. “How are you, Michael?” “_.” A. How are you? B. Good morning C.How do you do? D. Im fine. Thanks.3. “Welcome to China!” “_”. A. Nice to meet you B. Nice to see you. C. Have a nice day! D. Thank you.4. “Are you Maria?” “_.” A. Yes, I am. B. Yes, I am Jane. C. No, she isnt. D. Yes, he is.5. This is _teacher. A. she B. my C. I D .you6. _ is Mr Zhang.A. He B. She C. I. D. You7. “Sit down, please.” “ _”A. Good morning, class. B. Good afternoon.C. Nice to see you. D. Thanks.8. How _ your teacher?A. are B. am C. is D. isnt9. 认识你很高兴应该说:A. Nice to see you. B. Nice to meet you. C. How are you? D. Good afternoon.10. 老师开始上课时应该说:A. Excuse me. B. Whats your name? C. Good-bye. D. See you tomorrow.VII. 根据所给图片情境排列下列句子顺序,并把所选字母填入题前括号内.(12%)A. Yes, I am. B. Hi C. I;m Kangkang. Are you Michael?D. Hi1. 2. 3. 4. A. Yes, I am.B. Nice to meet you , too.C. Excuse me. Are you Jane?D. Nice to meet you.5. 6. 7. 8. A. Thanks.B. Welcome to China?C. Whats your name , pleaseD. My name is Maria. 9. 10 11. 12. VIII. 用am , is, are 填空(8%)1. It _ a nice day.2. My mother _ fine.3. How _ you?4. I_ not Maria.5. _she your teacher?6. What _ your name?7. He _ not bad.IX.按要求句型转换(15%)A. 将下列句子改为一般疑问句,并作肯定和否定回答1. Im Jane. 2. She is Miss Wang.3. He is Zhou Jun.B. 连词成句1. I , Mr Chen
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025中诚国际海洋工程勘察设计有限公司招聘10人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025中国能建葛洲坝集团北方分公司招聘20人(湖北)笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025中国南水北调集团新能源投资有限公司招聘第二批岗位拟聘人员笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025上海上药医药科技有限公司招聘2人笔试历年参考题库附带答案详解
- 上海市崇明区九校(五四制)2025-2026学年八年级下学期期中数学试题(含答案)
- 2026 三年级下册《Unit3 情景教学课件》课件
- 河北石家庄市2026届高三二模语文试题及参考答
- 2025图书馆(借阅系统安装)合同
- 汽车机械基础课件 带传动的类型及应用
- 《直观的数据》教学课件-2025-2026学年沪教版(新教材)小学美术三年级下册
- 世界各地高中教育体系比较
- 原料不合格处置管理培训
- 四川省成都市成华区片区联考2025-2026学年八年级(上学期)期中英语试卷(含解析)
- 2025年顺丰快递员劳动合同模板
- 2026年中考语文专题复习:标点符号 讲义
- 常见病小儿推拿培训
- 政务颁奖礼仪培训
- 疝气手术护理宣教
- 行文格式规范培训
- 肝癌破裂出血的护理
- 持续时间模型的估计与检验
评论
0/150
提交评论