（应用心理学专业论文）基于运动与意义调节的注意对运动诱导视盲的影响.pdf

浙江理工大学硕士学位论文 摘要 当突显的静止目标点被一定空间范围内运动背景所覆盖时，客观上一直存在 的目标会在人们视知觉经验上消失再重现，这种现象就叫做运动诱导视盲 ( m o t i o n i n d u c e db l i n d n e s s ，m i b ) 。研究者根据各自的实验结果提出了导致运动诱 导视盲发生的原因，基本可以划分为认知加工机制和神经生理机制。其中注意竞 争机制、表面完整性加工、深度加工理论是认知机制的典型代表；而半球竞争假 设、知觉盲点假设则是神经生理机制的主要代表。同时，研究者也针对影响运动 诱导视盲现象的影响因素进行了细致的讨论。随着研究的不断深入，研究者们也 提出了新的认知加工机制以解释这一现象发生的原因，但研究者们也逐步达成一 致观点，即注意在这一现象发生中有着重要的作用。纵观以往研究结论，笔者对 注意竞争理论进行分析发现该理论是在运动背景及目标均无意义条件下提出的， 那么如果将运动背景或目标赋予一定意义性，注意竞争理论是否仍会成立? 这也 是本研究的理论意义，即希望通过实验对原有理论进行验证和扩充。 基于以上目的： ( 1 ) 通过研究一探讨在背景整体运动条件下的m i b 现象。本研究中的两个 实验分别设置运动背景无意义和运动背景有意义的条件。 ( 2 ) 研究二旨在探索在背景局部运动条件下的m i b 现象。该研究中仍然包 含两个实验，分别为运动背景无意义和运动背景有意义的条件。通过以上两个研 究中的结果来说明背景的有无意义性对m i b 的影响。 ( 3 ) 由于研究一与研究二中均是操控运动背景的意义性，那么在研究三中 赋予静止目标意义性以探讨当目标也存在意义性时的m i b 现象。 基于以上的研究结果，笔者以期说明m i b 现象中的注意竞争理论的适用性 问题，是否注意竞争理论仅在背景无意义、目标无意义的条件下适用。 实验结果发现： ( 1 ) 在背景整体运动方式下，背景有无意义确实可以引起m i b 现象不同的 变化，有意义的条件下目标消失的平均持续时间显著长于无意义的条件，并且目 浙江理工大学硕士学位论文 标消失重现的次数也存在显著差异，有意义的运动背景下目标消失重现的次数显 著多于无意义运动背景条件。 ( 2 ) 在局部运动条件下也基本得到了整体运动背景下一致的研究结果。但 是将整体和局部两种运动背景条件进行分析发现，无论是目标消失平均持续时间 还是目标消失重现的次数，背景整体运动的m i b 现象显著强于局部运动。 ( 3 ) 通过设置目标的意义性，探讨目标有无意义对m i b 的影响，结果发现 运动背景无意义条件下，目标无意义时的目标消失平均时间显著短于目标有意义 的条件；同样地，前者的目标消失次数也显著少于后者。运动背景有意义的条件 则出现了相反的趋势，即目标无意义情况下的目标消失平均时间显著长于目标有 意义的条件；前者的目标消失次数也显著多余后者。 以上结果说明在m i b 现象中：( 1 ) 背景整体运动相较于局部运动会引发更 强的m i b 现象： ( 2 ) 在m i b 现象中突显的黄色目标相较于非突显的蓝色目标 更容易消失，即强烈的“反知觉”现象。( 3 ) 左上视野出现的目标会引发更强 烈的m i b 现象，在某种程度上说明了左侧视野的优势性。( 4 ) 当赋予目标一定 意义性后m i b 会出现改变。 本研究对注意竞争理论进行深入探讨，注意并不完全以“胜者全胜”的方式 ( 全或无) 对不同元素进行加工，而是根据不同元素之间能够捕获注意的能力进 行不同程度的加工。 关键词运动诱导视盲整体和局部运动意义性注意 “反知觉” 浙江理工大学硕士学位论文 b a s e do nt h ea d ju s t m e n to fm o t i o na n dm e a n i n g f u l n e s si n m o t i o n i n d u c e db l i n d n e s s a b s t r a c t w h e nt h es a l i e n ts t a t i ct a r g e t sa r es u p e r i m p o s e do nt h em o v i n gb a c k g r o u n d w h i c hm o v e sw i t h i nas c o p eo fc e r t a i ns p a c e ，v i s u a lt a r g e t ss p o n t a n e o u s l yd i s a p p e a r s f r o mv i s u a la w a r e n e s sa n ds u b s e q u e n t l y r e a p p e a r s ，t h i sp h e n o m e n o n i sc a l l e d “m o t i o n - i n d u c e db l i n d n e s s ”t h er e s e a r c h e r s a c c o r d i n g t ot h e i r r e s p e c t i v e e x p e r i m e n t a lr e s u l t sp u tf o r w a r dt h ec a u s eo fm o t i o n - i n d u c e db l i n d n e s s ，t h eb a s i c r e a s o nc a l lb ed i v i d e di n t oc o g n i t i v ep r o c e s s i n gm e c h a n i s ma n dn e u r a lp h y s i o l o g i c a l m e c h a n i s m ：a t t e n t i o n c o m p e t i t i o nt h e o r y , s u r f a c ec o m p l e t i o np r o c e s s i n g ，d e p t h o r d e r i n gp r o c e s s i n ga r et h et y p i c a lr e p r e s e n t a t i v eo fc o g n i t i v ep r o c e s s i n gm e c h a n i s m ； a sw e l la s ，h e m i s p h e r ec o m p e t i t i o n ，p e r c e p t u a ls c o t o m ap r e s u m p t i o na r et h et y p i c a l r e p r e s e n t a t i v eo fn e u r a lp h y s i o l o g i c a lm e c h a n i s m a tt h es a m et i m e ，t h er e s e a r c h e r s p a r t i c u l a r l yd i s c u s st h ei n f l u e n c ef a c t o r so fm o t i o n - i n d u c e db l i n d n e s s w i t ht h e d e e p e n i n go ft h er e s e a r c h ，r e s e a r c h e r sh a v ea l s op r o p o s e dan e wm e c h a n i s mt o e x p l a i nc o g n i t i v ep r o c e s s i n gl e a d i n g t ot h i s p h e n o m e n o n o c c u r s b u t n o wr e s e a r c h e r sh a v eg r a d u a l l yr e a c h e dac o n s e n s u sv i e w ，t h a ti s ，a t t e n t i o np l a y sa n i m p o r t a n tr o l e i nt h ep h e n o m e n o n l o o k i n gt h r o u g h o u tt h ep r e v i o u ss t u d i e s ，t h e a u t h o ra n a l y s e st h ea t t e n t i o nc o m p e t i t i o nt h e o r ya n df i n d so u tt h a tt h et h e o r yi s p r o p o s e du n d e rt h ec o n d i t i o no ft h em o v i n gb a c k g r o u n da n dt a r g e t sh a v en om e a n i n g ， s oi fe n d u et h em e a n i n gt ob a c k g r o u n da n dt h et a r g e t s ，a t t e n t i o nc o m p e t i t i o nt h e o r y i ss t i l la p p l i c a b l e t h i si st h et h e o r e t i c a ls i g n i f i c a n c eo ft h i ss t u d y , n a m e l y ，t h r o u g h e x p e r i m e n t st oe x p l o r e ，t os u p p o r ta n de x t e n dt h eo r i g i n a lt h e o r y b a s e do nt h er e a s o n sa b o v e ： ( 1 ) s t u d yo n et e n d st oe x p l o r et h em i bp h e n o m e n o nu n d e rt h ec o n d i t i o nw h i c hi s g l o b a lm o v i n g t h e r ea r et w oe x p e r i m e n t si nt h es t u d y ，o n ew i t ht h em e a n i n g l e s s i i i 浙江理工大学硕士学位论文 m o v i n gb a c k g r o u n d ，t h eo t h e ro n ew i t ht h em e a n i n g f u lm o v i n gb a c k g r o u n d ( 2 ) s t u d yt w oa i m st oe x p l o r et h em i bp h e n o m e n o nu n d e rc o n d i t i o nw h i c ht h e m o v i n gb a c k g r o u n di sl o c a lm o v e m e n t ，t h e r ea r es t i l lt w oe x p e r i m e n t si nt h es t u d y ， o n ew i t ht h em e a n i n g l e s sm o v i n gb a c k g r o u n d ，t h eo t h e ro n ew i t ht h em e a n i n g f u l m o v i n gb a c k g r o u n d t h r o u g ht h et w os t u d i e sa b o v e ，t h e yi n d i c a t et h em e a n i n g f u la n d m e a n i n g l e s sm o v i n gb a c k g r o u n dh a v ei m p a c to nm i bp h e n o m e n o n ( 3 ) b e c a u s es t u d yo n ea n ds t u d yt w om a n i p u l a t et h em e a n i n g f u lo ft h em o v i n g b a c k g r o u n d , i ns t u d yt h r e e ，g i v em e a n i n gt ot a r g e tt oe x p l o r et h em i bp h e n o m e n o n e v e nw i t ht h et a r g e tm e a n i n g b a s e do nt h ea b o v ef i n d i n g s ，t h ea u t h o ra i m st oi l l u s t r a t et h ea t t e n t i o n c o m p e t i t i o nt h e o r yi nm i b ，w h e t h e ra t t e n t i o nc o m p e t i t i o nt h e o r yi so n l yi nt h e c o n t e x to fm e a n i n g l e s so fb a c k g r o u n da n dt a r g e t s n er e s u l t si n d i c a t e s ： ( 1 ) w h e nu n d e rt h ec o n d i t i o nw h i c ht h em o v e m e n tp a t t e r ni sg l o b a l ，t h em e a n i n g o fb a c k g r o u n dc a ni n d e e dl e a dt ot h ec h a n g eo fm i b ，u n d e rt h ec o n d i t i o n so f m e a n i n g f u lb a c k g r o u n d ，t h ea v e r a g ed u r a t i o no fd i s a p p e a r a n c e t a r g e t w a s s i g n i f i c a n t l yl o n g e rt h a nm e a n i n g l e s st e r m s ，a n dt h en u m b e ro ft i m e sw h i c ht h e t a r g e t sd i s a p p e a r a r e s i g n i f i c a n t l y d i f f e r e n t t h et i m e so fd i s a p p e a r a n c ea n d r e a p p e a r a n c ei nt h em e a n i n g f u lb a c k g r o u n da r em o r et h a ni nt h em e a n i n g l e s s c o n d i t i o n ( 2 ) w h e nu n d e rt h ec o n d i t i o nw h i c ht h em o v e m e n tp a t t e r ni sl o c a l a n db a s i c a l l y g e tt h es a m er e s u l t sa st h ef o r m e re x p e r i m e n t b u tw h e na n a l y s et h eg l o b a la n dl o c a l c o n d i t i o n s ，t h er e s u l t si n d i c a t e ：w h e t h e rt h ea v e r a g ed u r m i o no fd i s a p p e a r a n c et a r g e t o rt h et h en u m b e ro ft i m e sw h i c ht h et a r g e t sd i s a p p e a ri nm i b ，t h em i b p h e n o m e n o n i sm u c hs t r o n g e ru n d e rt h ec o n d i t i o nt h eb a c k g r o u n dg l o b a lm o v i n gt h a nu n d e rt h e l o c a lm o v i n g ( 3 ) b ys e t t i n gt h em e a n i n go ft a r g e tt od i s c u s st h ei m p a c to ft a r g e tm e a n i n go n t h em i bp h e n o m e n o n t h er e s u l t ss h o wt h a tu n d e rt h ec o n d i t i o nt h a tt h eb a c k g r o u n d i v 浙江理工大学硕士学位论文 i sm e a n i n g l e s s ，t h ea v e r a g ed u r a t i o no fd i s a p p e a r a n c et a r g e ti sm u c hs h o r t e ru n d e rt h e c o n d i t i o nt h a tt h et a r g e ti s m e a n i n g l e s s s i m i l a r l y ，t h ed i s a p p e a r a n c eo ft h ef o m e r t a r g e tn u m b e ri s a l s os i g n i f i c a n t l yl e s st h a nt h el a t t e ro n e w h e nt h eb a c k g r o u n di s m e a n i n g f u l , t h et r e n di sr e v e r s e d ，t h a ti st h ea v e r a g ed u r a t i o no fd i s a p p e a r a n c et a r g e t w h i c ht h et a r g e ti sm e a n i n g l e s si ss i g n i f i c a n t l yl o n g e rt h a nt h em e a n i n g f u lt a r g e t , a n d i sa l s ot h et i m e so f t a r g e td i s a p p e a r t h r o u g ht h ea b o v er e s u l t si l l u s t r a t et h ep h e n o m e n o ni nt h em i b ：( 1 ) t h eg l o b a l m o v i n gb a c k g r o u n dc a u s e sm o r em i bt h a nt h el o c a lo n e ( 2 ) t h es a l i e n ty e l l o wt a r g e t i nm i bd i s a p p e a rm u c he a s i e rt h a nt h en o n - s a l i e n tb l u e o n e ，t h a ti st h e “c o u n t e r - i n t u i t i v e ”p h e n o m e n o n ( 3 ) t h et a r g e ta p p e a r si nt h eu p p e r - l e f tv i s u a lf i e l d c a nc a u s es t r o n g e rm i bp h e n o m e n o n ，a n dt h i si n d i c a t e st h ea d v a n t a g eo fl e f tv i s u a l f i e l d ( 4 ) w h e ng i v e nt h em e a n i n gt ot a r g e t ，t h em i bp h e n o m e n o nc h a n g e s i nt h i ss t u d y , t h er e s u l t so fc o m p e t i t i o nt h e o r yo fa t t e n t i o ni sf u r t h e re x p l o r e d ，t h e r e s u l t ss h o wt h a tt h ec o m p e t i t i o no fa t t e n t i o nd o e sn o tf u l l yp r o c e s st h ed i f f e r e n t e l e m e n t si nt h e w i n n e r - t a k e s - a l l w a y ( a l lo rn o n e ) ，b u tp r o c e s sa c c o r d i n gt ot h e a b i l k i e st h a tt h ed i f f e r e n te l e m e n t sc a p t u r ea t t e n t i o n k e y w o r d s ：m o t i o n - i n d u c e db l i n d n e s sg l o b a la n dl o c a lm o t i o nm e a n i n g f u l n e s s a t t e n t i o n “c o u n t e r i n t u i t i v e ” v 浙江理工大学硕士学位论文 第一章研究背景 从h e l m h o l t z 研究视错觉现象之始，其后的研究者就视错觉的发生成因、生 理基础等问题进行了系统的研究【1 1 。研究视错觉现象有助于探明人类视知觉的加 工过程，了解人类识别客体的规则。诸多研究者从不同角度进行了各类视错觉的 研究，g r e g o r y ( 1 9 9 7 ) 对视错觉现象进行了分类，根据各自不同表现形式将其分为 四类：双关( a m b i g u i t y ) 、扭i 抽( d i s t o r t i o n ) 、矛盾( p a r a d o x ) 、虚构( f i c t i o n ) 2 1 。这四 个类别中都包含特定的视错觉现象，认知加工过程通常遵循共同的原则。例如， 双关的认知加工原则是图形背景( f i g u r e g r o u n d ) ，面孔一花瓶( f a c e v a s e ) 3 错觉就 遵从这一原则；扭曲的认知加工原则是深度知觉( p e r c e p t i o n d e p t h ) ，缪勒一莱尔 觉( m i i l l e r - l y e r ) 1 4 、潘佐错觉( p o i i z o ) 【5 1 均基于同样的认知加工原则；矛盾的认 知加工原则是特定视角识别( c r i t i c a lp o s i t i o n ) ，潘罗斯三角形( p e n r o s et r i a n g l e ) 6 】 就是基于矛盾的认知加工原则；虚构的认知加工原则是错觉轮廓或错觉表面 ( i l l u s o r yc o n t o u r so rs u r f a c e s ) ，典型例子就是k a n i z s 疰角组成的“p a c m a n ”【7 1 。 关于视错觉现象的发生成因有诸多解释，比如深度加工理论【8 1 、常性误用理论【9 】， 以上是从认知机制上对视错觉现象予以说明；网膜抑制理论和眼动理论则是从神 经生理层面对视错觉进行解释。 研究视错觉现象的两个基本研究取向之一是通过认知心理学实验设计的方 法考察视错觉现象的表现形式及影响因素，从而进行错觉现象发生成因的归纳总 结，这属于一种归纳逻辑；而另一种研究取向则是结合现代具有高时间分辨率或 高空间分辨率的仪器收集视错觉发生时被试的生理反应、大脑皮层不同反应的数 据，通过分析以说明视错觉发生的生理基础。两种研究取向之间相互补充，视错 觉的认知模型相关研究内容为神经生理研究提供思路，而神经生理的研究结论则 可以为视错觉的认知模型提供支持并进一步扩充。 近3 0 年，认知神经科学的相关研究从视错觉发生的神经关联入手获得了诸多 研究成果。视错觉发生相关的神经基础涉及了视网膜、丘脑、视觉皮层等多级区 域【1 0 l 。例如视网膜的感受野会根据视觉刺激的不同特征从简单到复杂逐步整合， 最终形成一个完整的目标映像；而这些特征的整合则通过丘脑的外侧膝状体进入 到初级视觉皮层，如v 1 区接受来自视网膜的信息后按照信息的特征进行排列， 浙江理工大学硕士学位论文 不同特征空间交错排列摆放在v 1 区，然后依次进入v 2 区，再继续通过背侧和腹 侧的神经传导，最终到达高级脑区，通过这一路径的加工可以方便人们对视觉信 息进行全方位的整合。同时一些脑区的对特定信号的敏感性也得到了研究的证实， 比如v 4 区域中的节点( n o d e ) 是颜色知觉的基础节点：而v 5 区域则对运动的信号具 有敏感性，v 5 区域的节点是运动知觉的基础节点。 在基本的视觉感知与视错觉的神经生理相关研究中发现，真实视知觉和视错 觉可能具有共性。比如人们对于真实轮廓的感知和对视错觉现象中的主观轮廓知 觉都激活了视觉皮层的v 2 区【1o 1 1 】；后像这一颜色错觉与真实的颜色感知都激活 t v 4 区域【1 2 】；运动错觉与真实运动的感知都激活y v 5 区【1 3 】。可能正是由于视错 觉和真实视觉感受之间这一共同性才导致了错觉体验。但是视错觉仍然具有特异 性，比如神经元的活动方式、激活程度等都有所不同。 1 1 运动诱导视言 运动诱导视盲( m o t i o ni n d u c e d b l i n d n e s s ，m m ) 也是一种视错觉现象。虽然从 命名角度来看，它可以被认为是盲视现象，但其实质为一种视错觉现象。在现象 学上它表现为：当突显的静止目标点被一定空间范围内运动的背景所覆盖时，客 观上一直存在的目标会在人们视知觉经验上消失再重现，从这一现象学的描述来 看运动诱导视盲也是一种多稳态视知觉( m u l t i s t a b l e p e r c e p t i o n ) 。如图1 1 所示，图 中蓝色部分为随机运动点，三个黄色圆点是静止目标。当运动背景开始运动后， 人类被试会知觉到黄色目标点消失再重现。这种现象是南b o n n e h c o o p e r m a n 和 图1 1m i b 捌激材料( 黄色为尊止目标) ( b o a n e h - c o o p e r n m n & s a g i ，2 0 0 1 ) 2 浙江理工大学硕士学位论文 s a g i ( 2 0 0 1 ) 首次提出【1 4 】。其实这一现象在1 9 6 7 年已经被g r i n d l e y 和t o w n s e n d 观察 到，但仅仅是这一现象的雏形，该现象是在现代计算机图形技术成熟应用以后才 被研究者们重新探索。研究者们通过大量实验提出可能导致运动诱导视盲发生的 原因：1 认知机制参与现象的发生。例如，注意竞争机s u ( b o n n e h 。c o o p c r m a n , & s a g i ，2 0 0 1 ) t 4 ：深度或是表面完整性加工( g m a d a m s ，& l a g e s ，2 0 0 2 ) 1 1 5 】；格式塔 的知觉组织原贝l j ( h s u ，y e h ，& k r a m e r ，2 0 0 3 ) t m 】；2 寺申经生理机制导致现象发生， 例如，半球竞争假设( f u n k & p e t t i g r e w ，2 0 0 3 ) t 1 7 1 ；知觉盲点假设州e w & s c h o l l ， 2 0 0 8 ) 1 8 】等。由以上的研究结果不难看出运动诱导视盲不能单纯地划分到某一视 错觉分类中。运动诱导视盲同变化盲( s i m o n s & r e n s i n k ，2 0 0 5 ) t 1 9 1 、无意识盲 ( s i m o n s ，2 0 0 0 ) 2 0 】等盲视现象不同，上述两种现象被认为是在客体识别过程中的 知觉中断所导致，而运动诱导视盲则是由客体识别过程中的知觉变化引起( k i m & b l a k e ，2 0 0 5 ) 口1 1 。从这个方面看，虽同隶属于盲视现象，但是运动诱导视盲存 在其特殊性。这一现象可以用来研究视觉意识神经相关；与它类似的现象有双眼 竞争口2 1 、闪烁抑制【2 3 】、视觉掩耐2 4 】等。 运动诱导视盲发生机制 1 2 1 认知机制 ( 1 ) 注意竞争理论 由于运动诱导视盲在现象学上与t r o x l e r 消失( 被试注视中央注视点时，在减 少眨眼的条件下，边缘低对比刺激消失) 现象类似f 2 5 1 ，b o n n e h 等人改变运动背景 或静止目标的某些物理属性( 如背景的运动速度、目标的明度等) 以考察运动诱导 视盲现象。通过一系列实验，研究者认为运动诱导视盲的产生并不是来自对比增 益控制机$ 1 j ( c o n t r a s t g a i n c o n t r 0 1 ) ，因为当目标和背景之间的对比越强烈时，目标 越容易消失，因此关于t r o x l e r 消失发生的机制并不适用于m i b 现象。此外，即使 目标运动，m i b 现象仍会发生，这也排除了局部适应或网膜稳态成像机制。最后， 为了排除运动背景在运动过程中可能对目标造成了局部掩蔽，研究者在目标周围 一定空间范围设置了“保护区”( 运动背景不能进入该区域，该区域内仅有单一 目标) ，但是m i b 现象仍然发生，因此可以排除是局部掩蔽因素诱发m i b 现象这 一假设。基于上述理由，b o n n e h 认为m i b 现象是由于注意快速转换能力受损导致， 3 浙江理工大学硕士学位论文 因为运动背景相较于静止目标更易捕获注意，导致注意滞留在运动背景之上而不 能快速转换到对静止目标的觉知上，从而出现了静止的目标在知觉上的消失重现 现象。注意采用一种“胜者全胜”( w i n n e r - t a k e a l l ，w t a ) 的方式操纵m i b 现象【1 4 】。 注意在运动诱导视盲中的作用得到了后续研究者的进一步研究。g e n g ，s o n g ，l i , x u 和z h u ( 2 0 0 7 ) 2 6 】通过内源性注意线索来操纵空间注意的分配方式，考察注意在 运动诱导视盲现象中的调控作用。实验同时考察了上下视野分散注意与集中注意 条件之间的差异，结果表明左下视野集中注意条件下的m i b 现象更强，而上视野 则没有这种半球不对称性。说明通过空间注意分配可以调控m i b 现象强弱。但 s c h 6 1 v i n e k 和r e e s ( 2 0 0 9 ) 【2 7 】认为上述实验中造成集中注意条件的m i b 现象强于分 散注意条件是由于集中注意条件下采用内源性注意线索提示被试注意一个目标， 而本来注意一个目标就任务难度而言比注意双侧目标要简单，因此可能造成了结 果的差异。于是在其实验中通过操控对目标的注意集中与解离( d i s e n g a g e ) ，从而 说明注意是以一种动态的方式调控运动诱导视盲的。支持注意是运动诱导视盲成 因的研究通过操控对目标或是背景的注意指向引起目标与背景的注意竞争加剧， 最终导致m i b 现象增强。以上两个研究都是通过内源性注意提示线索操纵被试的 注意进而研究不同注意条件对m i b 产生的影响。而k a w a b e ，y a m a d a 和m i u r a ( 2 0 0 7 ) 2 8 】的研究中则是通过外源性注意提示线索考察m i b 现象。在实验中，研究者在被 试主观报告m i b 目标消失后立刻在目标周围呈现红色的外源性注意提示线索，并 且对该提示线索系统地进行不同空间大小操控。该研究的结果与c a r t e r 和 p e t t i g r e w ( 2 0 0 3 ) 1 2 9 的研究结论基本一致，知觉转换速率在被试问存在较大差异。 m i b 的持续时间取决于线索的半径大小，当外源性注意提示线索半径为1 7 0 和 1 3 6 0 时m i b 持续时间显著长于线索半径为1 0 2 0 和0 3 4 0 的条件。以上结果同时也 符合先前研究结论，即突然呈现的视觉线索会有效捕获被试注意( p o s n e r , 1 9 8 0 ； y a n t i s & j o n i d e s ，1 9 8 4 ) 3 0 , 3 1 1 ，说明视觉注意的空间分布和视知觉之间存在密切关 联。研究者同时通过系列实验操纵线索的物理属性( 如线索周期闪烁、采用方形 作为线索、线索与目标之间的空间距离) ，发现这些物理属性的改变都可以有效 阻碍m i b 的发生。这一过程可能与空间注意有关，当一定空间范围内出现注意线 索会引起对该空间范围内的目标的不随意注意，提高注意在目标周围的分辨能力 ( g o b e l l & c a r r a s c o ，2 0 0 5 ) 1 3 2 ，进而帮助目标从抑制中摆脱出来，有效阻碍m i b 的 4 浙江理工大学硕士学位论文 发生。由于m i b 现象的成因被认为与注意密切关联，同时m i b 现象的发生必须在 某一特定的空间位置，这个过程就可能涉及对空间位置的定向注意。m i b 现象中 目标点的消失重现与注意单侧忽视症( u n i l a t e r a ln e g l e c ts y n d r o m e ) 患者的知觉感 受类似，因此m i b 可能模仿了注意单侧忽视的发生过程。注意单侧忽视症患者多 为右侧项叶区域受损，导致同侧视野成为优势视野而不能有效对对侧视野注意； 同时，由于该病患者在注意解离方面也存在问题，因此导致注意不能从优势视野 中的目标快速转换到对侧视野中，从而非优势视野中的目标产生忽视或消失 ( n a t a l e ，p o s t e r a r o ，p r i o r , m a r z i , 2 0 0 5 ；f i n k e ，s c h n e i d e r , r e d e l ，d o s e ，k e r k h o f f , m i i l l e re t a l ，2 0 0 7 ) 3 3 , 3 4 1 。 ( 2 ) 知觉完型加工理论 另有研究者认为运动诱导视盲现象仅仅受到普通知觉加工的影响。在他们的 实验中多是将m i b 现象与其他类似现象进行联合探讨以考察m i b 的特殊之处。通 过操控目标与背景之间不同的深度，g r a f , a d a m s 和l a g e s ( 2 0 0 2 ) 发现当运动的背 景在深度感知于目标之上时相较于运动背景在目标之下或同一平面的情况，m i b 体验会更加强烈：同时，在其实验中运动背景由完整的主观轮廓表面组成相比非 完整表面会诱发更强烈的m i b 现象【l5 1 。因此，g r a f 等人认为m i b 发生原因基于“深 度线索”和运动表面的完整性。在g r a f 等人( 2 0 0 2 ) 的研究中深度知觉是通过立体 镜采用双眼深度知觉线索进行探讨，那么对于单眼深度线索条件下会否也能够得 到g r a 哟结论，h s u ，k r a m e r 和y e h ( 2 0 1 0 ) 【3 5 】也进行了系列研究，结果也支持上述 结论。同时，h s u ，y e h 和k r a m e r ( 2 0 0 3 ) 1 1 6 将知觉填充( p e r c e p t u a lf i l l i n g - i n ，p f i ) 与 m i b 进行联合探讨发现当增大目标偏离中央注视点的偏心率、破坏目标与背景之 间的知觉组织时该现象会显著增强。在2 0 0 6 年的研究中，h s u 等人进一步研究p f i 与m i b 之间的关系，在实验中主要考察了p f i 现象中的边界适应( b o u n d a r y a d a p t a t i o n ) 理论是否也同样适用于m i b 现象，结果表明m i b 同样会出现边界适应 且p f i 也同样存在深度效应，由此说明两种知觉现象可能存在共同的作用机制【3 6 】。 其实，b o n n e h 等人在研究中涉及了知觉完型的相关内容，例如，他们考察了轮 廓的平滑性对m i b 的影响，实验中采用了由线段组成的环形，当线段彼此首尾相 接组成环形时定义为偏斜角度为0 0 ；这些线段会随着实验试次的不同逐渐变化角 度，当这些线段变换为9 0 0 时，被试知觉到由一条条竖直的线段所围成的环形， 浙江理工大学硕士学位论文 研究者收集线段不同变化角度下的m i b 发生次数这一因变量数据，发现随着角度 的增大，目标不可见的比例显著上升；当线段角度变化到9 0 0 时，目标不可见的 比例最高。同时，研究者也关注了目标之间距离临近性对m i b 现象的影响，在实 验中研究者采用6 个方形客体作为目标( 左侧和右侧各垂直呈现3 个方形客体) ， 改变左右两侧客体间的空间距离大小，统计“部分条件( 6 个客体中任一一个 客体消失定义为部分条件) 和“整体条件( 6 个客体共同消失) 下的被试反应， 结果发现随着目标之间距离的增大，被试知觉部分条件下的不可见比例显著升高， 而知觉整体条件下的目标不可见比例却显著下降。在对客体竞争下的m i b 现象进 行实验研究中，采用两个不同颜色且相互重叠的环形客体，结果发现被试知觉到 一个客体消失的比例显著多于两个客体消失和客体部分消失的情况【1 4 l 。从而说 明了在m i b 现象中的客体竞争现象。它与双眼竞争在现象学上有类似之处，这也 为后续的研究提供了一条研究思路。但是其实知觉完型加工所引起的m i b 现象的 变化也可以用注意竞争的有关理论予以解释，涉及这一部分的内容将会同神经生 理机制结合一并进行说明。 1 2 2 神经生理机制 神经生理方面，研究者认为m i b 是一种“功能性”现象，即在m i b 发生过程 中，人类的视知觉加工方式模仿了生理盲点的某些特性，因此对m i b 现象的成因， 研究者提出了“知觉盲点”假说( n e w & s c h o l l ，2 0 0 8 ) u s 。在实验中，研究者根 据r a m a c h a n d r a n 和g r e g o r y ( 1 9 9 1 ) 1 3 7 关于知觉填充研究中的“人工盲点”特性考 察m i b 现象是否也存在某些相同属性。结果支持了研究者的假设，由此提出了以 上观点。而另一些研究者采用经颅磁刺激( t m s ) ，在m i b 发生过程中的不同阶段 抑制不同半球的活动发现在目标消失阶段，t m s 刺激左顶叶，目标消失时间缩短； 在目标出现阶段，t m s 刺激左顶叶，目标消失时间增长。右半球也发现同样现象， 但没有左半球显著。因此研究者认为m i b 在神经机制方面可能是由于大脑两半球 竞争的结果( f u n k & p e t t i g r e w ，2 0 0 3 ) 1 7 1 。 综上，就m i b 的发生原因，不管隶属于“注意竞争 或是“知觉加工”还是 “神经生理”，其实三者之间并不矛盾。例如知觉加工理论的支持者会通过改变 目标与背景之间的知觉组织原则( 临近原则、共同命运等) 调控m i b 现象的强弱； 6 浙江理工大学硕士学位论文 还有一批研究者对目标和背景之间的不同深度排序进行操控，发现当目标在背景 之上会出现更强的m i b 现象，以上所例举的格式塔组织原则和深度加工原则在实 验中的控制在一定程度上也调控了注意在背景和目标之间的分配，引起m i b 两个 成分之间的竞争：由格式塔原则组织起来的运动背景和出现在目标之上的运动背 景本质上说都是更多地捕获了注意，导致对目标的注意分配减少，注意的快速转 换能力进一步受损，引起m i b 两个成分的竞争加剧，运动背景在竞争中获胜，从 而对目标的觉知进一步减少，引起m i b 效应增强。而不管是“注意竞争”理论还 是“知觉加工”理论都要受到人脑的调控，因此“神经生理”机制是对上述两种 理论的进一步扩充与支持，是该视错觉发生的生理基础。由此可见，m i b 并不能 单纯采用某一理论进行解释，这一过程涉及了人类复杂的视知觉加工。神经生理 机制提供这一现象发生的生理基础；注意竞争机制表明基本心理过程在m i b 中的 重要作用；而知觉加工可能涉及了更高级层次的人类特有的加工过程，即人类在 长期社会生活和劳动经验中形成了对某些图形或意义性内容的优先认知，它会以 “自上而下”的方式促进注意在m i b 不同元素之间进行分配，导致这一现象发生 和改变，而神经生理变化不仅是现象发生的基础也同样对现象不同成因的假设辅 以证明及支持。 1 3 运动诱导视盲的影响因素 1 3 1 运动速度、运动方式 在