小学依法治校规章制度3篇.doc

小学依法治校规章制度3篇 第一部分法规文件 第二部分常规管理制度 22会议制度 1支委会： 1）有正、副书记及支部委员参加。 2）研究部署支部工作及其他。 2党员会议： 1）全体党员出席。 2）进行党性、党风、党纪、形势教育。 3）组织召开民主生活会。 4）进行民主评议党员等 3校务会议 1）有学校党政工主要领导参加。 2）研究决定并部署学校具体教育教学及后勤保障等全校性工作。 4行政会议 1)行政人员参加行政会议。 2)行政会议由校级领导主持。 3)每次会议组织学习教育政策法规和上级教育行政部门及各级政府发的有关文件、指示。 4)研究学校各项工作，小结工作开展情况和讨论今后工作安排。公布全校性工作事务、决定等。 5校长办公会议 1）正副校长及支部书记参加。 2）研究决定学校重大工作。 6教职工会议 1)全校教职工（个别岗位不能离人除外）参加。 2)教师必须在规定时间内到指定地点参加会议。 3)每次会议由校级领导主持并作记录。 4)会议进行政治学习和业务理论学习；小结本周工作和布置下周工作；分级（分科）讨论、研究贯彻落实及提意见；安排集体家访等。 5)公布全校性工作事务、决定等。 7年级组会议 1)分年级组召开，本级教师和学校有关领导参加，由年级组长主持、并作记录。 2)年级组会议每月召开一次,由教务处、政教处和各年级组长协商安排会议内容、时间、地点。 3)会议讨论研究、贯彻落实学校工作计划，总结各班的工作情况，安排今后工作等。 8班主任工作会议 1)班主任、年级组长参加会议，由教务处、政教处负责主持并作会议记录。 2)每周星期一上午第三节在会议室召开。 3)分析小结各班一周的工作情况。 4)由班主任进行口头或书面汇报本班工作开展情况，学习理论，总结介绍工作经验，交流体会。 5)研讨德育工作方法，布置下周或下阶段德育内容。 9教研组会议 1)按学科分组召开，本组教师参加，教研组长主持，并作会议记录。 2)教研组会议每两周召开一次。 3)集中进行业务学习和讨论，进行集体研究备课活动等。 10.教研组长会议 1)由教务处负责主持并作记录。 2)各教研组长口头或书面汇报本教研组教学工作开展情况，学习教学和管理的理论，研讨教学方法和课堂教学的改革。 3)研究落实教学教研讨论，指导各备课小组进行具体备课活动。 23学习纪律制度 1.自觉遵守党和国家政策法令，遵守中学生守则和中学生日常行为规范及学校各项规章制度，做一个德、智、体、美、劳全面发展的中学生。 2.不迟到、不早退、不旷课。打预备铃即入教室作好上课的准备。 3.遵守课堂纪律，留心听讲，做好笔记，积极思考和回答老师提问。不过位，不伏台，不讲闲话，不做与本课无关的事。 4.自习课和晚自修不能擅自离开教室，不准过位、喧哗、讲闲话和玩小动作。 5.有事要请假，未经批准擅自离校作旷课处理。 6.一周内有被品德操行评分扣分或被课堂评分扣分者要在班内公开批评。有打架斗殴或盗窃行为的要在班内公开检讨，严重的在校内通报批评并给予纪律处分。 7.要按时按质完成作业。经常不完成作业者在期末总评成绩不能评为合格以上。 8.测验、考试作弊者（传递、偷看、夹带等），该科评分不能评为合格以上，并要公开批评，严重的由学校给予警告处分。 24安全管理制度 1.为了保证学校正常的教学、生活秩序，必须强化学生的安全意识，增强自我保护能力，防止事故的发生，确保生命财产安全。 2.严守交通规则，注意路上安全，不在路上追逐玩耍，不骑快车，不耍车技，交通要道骑车要走非机动车道，不逆行，靠右走，不与机动车抢道，横过马路要走人行道，做到“一停，二望，三通过”。 3.禁止在校内骑自行车。 4.上学、放学途中及在校期间绝对禁止到河流里游泳，在家中要游泳时必须要在家长的许可和带领。不准擅自野炊。 5.必须注意防火安全，学生不能在野外用火，严禁携带火机火柴到校，严禁吸烟 和玩火，防止火灾事故的发生。 6.注意用电安全，不能故意损坏用电设备。 7.禁止爬上阳台护栏、铁门、围墙、天棚等建筑物，不准爬窗口出入，禁止在走廊追逐打闹，上落楼梯要有序，不得争先恐后。 8.严禁拿棍棒、沙石、刀具等危险物追逐闹玩，严禁高空掷物，以免伤人，禁止从楼上往下倒水。 9.体育课、活动课及组织学生外出活动时必须做好安全教育和保护工作，劳动、上课或活动结束时，当班教师要集中总结和检查人数。 10.实验室必须遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如有危险迹象应及时报告教师处理。 11.遇恶劣天气，要注意处所安全，不在危墙高树下站立。因天气骤变、狂风暴雨不能回校上课，允许事后补假。 12.在校内发现危险情况要立即向教师报告。遇上突发事件及紧急情况，要沉着镇静，自觉听从领导指挥。 13.不准聚众打架斗殴，不准邀社会青年来校寻畔滋事。 25清洁卫生制度 1.搞好校园净化、绿化、美化，保持环境清洁，人人有责。 2.个人衣冠整齐清洁，不准穿拖鞋、背心或袒胸上课。 3.教室、教学及行政专用室、公共区分班包干，由各负班负责安排学生轮值卫生清洁。劳动委员督促检查，学校每天评比检查公布。 4.要求做到内外地面无纸屑、果皮、什物，墙壁无脚印，天花无蜘蛛网。挂画和学习园地要完整，墙壁、门窗、课桌椅无尘埃，无乱写乱画。 5.教室、教学行政办公专用室坚持每天一小扫，每周一大扫。公共包干区要在每天早读课前和下午静校课前分别清扫一次。公共区内的垃圾桶由所在卫生包干的 班负责清洁。 6.严禁随地吐痰、乱丢什物。值日生一定要把垃圾倒在垃圾箱内，养成讲文明、讲卫生，共创美好环境的良好习惯。 7.对责任到班的教室、教学行政用房、包干区等卫生清洁实行定性定量的评分检查，对完成得不完善的班给予扣分。 26学籍管理制度 1.本校服务区内受完规定年限小学教育的学生凭入学通知书办理注册手续后，即取得学籍，学校负责建立学籍档案资料。 2.对非本服务区学生因特殊情况要求在本校借读的，凭转学证明和档案同意插班并注册后即取得学籍。 3.教务处建立学生学籍档案，由班主任填写。成绩品德评语交教务处保存。学生受到的各种奖励或处分要及时归档。 4.对取得学籍的学生统一编定学号。每生的统编学号编定后不作变更，直至该学段结束。各类表册均应以统编学号为序。 5.学生有关情况填入各类表格后，传送到教育局。 6.学生因其它适当理由确需转学的，学校按有关程序办理转入、转出手续。 7.学生因病无法继续学习的，由县级人民医院出具证明，向学校提出休学申请，报经上级教育行政部门批准休学，复学时依据其实际学力程度编入相应班级别学习。 8.学生必须遵守学校的作息制度，按时到校上课。因病因事不能上课者，应请假或补假，未经批准而不上课者为旷课；在上课后才进教室为迟到；下课前擅自离开课室为早退。 9.每节课由负责考勤的班干部点名登记，考勤情况每周由班长交教务处。学期结束时，把学生出勤情况记入学生手册、学籍表。 10.请假须有家长或医生证明。请假三天以内由班主任审批；请假一周以内由班主任提出意见教务处审批；请假一周以上由班主任、教务处提出意见，校长审批。 卡加曼小学依法治校规章制度 按照依法治国，依德治国，以学习宣传贯彻党的十六届四中全会为精神，学校以邓小平关于建设社会主义法治国家和理论为指针，结合江泽民总书记“三个代表”重要思想，坚持学用结合，普治并举的原则。为深化教育改革，推进我校依法治校、依法治教、依法执教工作进程，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，制定我校依法治校规章制度。 一、建立健全学校各项管理规章制度，形成规范、系统、 完善的管理制度体系。 1、继续完善学校门卫制度、路队制度、放学清堂制度、课堂点名制度、奖惩制度大胆改革了学校教师值周和学生校卫队值日制度，制定较完整的“班主任工作考评制度”，与全体教师签订“安全责任书”整治学校内部治安和周边环境及门前秩序。 2、进一步加强党风廉政建设，全面推行校务公开制度，增强学校各项工作的透明度，实行民主监督、民主管理。 3、进一步规范学校收费工作，严格执行收费政策，坚决制止乱收费。凡接收举报，一律严厉查处，决不姑息。 4、坚持公平公正原则，开展教师评估考核工作。评估考核领导小组，结合我校实际，制定详细的评估量化测评表。坚持实事求是、客观公正的原则，以鼓励先进，鞭策后进为目的，改进往年自由申报的做法，采取评分组推荐的形式进行。 二、加强教师培训，健全高素质师资队伍。 1、进一步提高班主任、辅导员的思想政治觉悟，健全并加强班队管理制度。 坚持不懈地抓好抓实班主任、辅导员队伍的建设，不断提高班主任、辅导员队伍的政治思想素质。尽心组织班主任专业知识的学习、培训，强调安全教育的重要性。2、发挥 全体班主任教师的主动性和创造性，加强对学生的“行为养成”和“文明礼仪”教育。通过自觉学习和互相学习，提高全体班主任、辅导员老师的思想政治觉悟、工作能力、业务水平等综合能力。 三、以爱国主义为核心内容，加强青年教师和中小学生的思想道德教育。 1、学校德育工作将继续本着“竭诚为少年儿童成长成材服务”的工作目标，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作的各个环节，进一步培养广大青少年“热爱党、热爱社会主义祖国”的道德情感。通过丰富多彩的活动，培养孩子们的小主人翁意识及良好的品行，并以此为根基带动社区乃至社会的共同进步。 2、通过“五四青年节”、“六一儿童节”各种纪念日活动，充分利用周一晨会升旗仪式、国旗下的演讲、校艺术长廊等阵地，加强对学生爱党，爱国主义的宣传教育。 四、加强宣传教育力度。 1、学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气。同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象。 2、认真开展“五五”普法知识及有关法纪法规的学习，使师生们做到学法、守法、用法，切实做好学生的安全教育和管理工作，认真做好信访接待工作，建立良好的教学秩序。真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。 3、利用晨会、班会加强对学生的安全教育和法制教育，邀请法制副校长作报告，提高学生安全防护能力。加大“安全防火”专项整治力度，以确保全校师生平安。 五、坚持依法行政，做好其他各项工作 1、认真开展“五五”普法知识及有关法纪法规的学习，学习贯彻教育部颁发的学生伤害事故处理办法，使师生们做到学法、守法、用法，切实做好学生的安全教育和管理工作。认真做好信访接待工作，建立良好的教学秩序。 3、进一步加强党风廉政建设。全面推行校务公开制度，定期及时公示通报学校重大工作，财务收支、师德师风、教育教学等情况，增强学校各项工作的透明度，实行民度监督，民主管理。 4、做好工、青、妇工作和“双拥”、“双创”工作。关心教师生活，提高福利待遇，举行教师棋类比赛、拔河比赛，丰富教师娱乐生活。建立教师住院慰问基金，为教师排忧解难，多办实事。依法做好计生工作，妇女工作。 5、做好济困扶贫工作，组织全校教师积极参加“慈善一日捐”济困送温暖活动。关心贫困生，继续做好为贫困学生减免学杂费工作。组织学生开展慰问孤寡老人、特困居民等活动。 卡加曼小学 xx年3月23日 小屯小学依法治校实施方案 推进依法治校工作，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，是深化教育改革，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期职业教育工作历史使命的重要保障。为深入贯彻落实党的十七大精神和“三个代表”重要思想，按照依法治国基本方略的要求，全面推进依法治校工作，根据教育部关于加强依法治教工作的若干意见和年初全省教育法制工作会议精神，结合我校法制教育工作实际，制定本实施方案。 一、依法治校指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕经济社会发展和教育改革发展的目标任务，按照依法治国基本方略的要求，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校工作，深入推进教育领域民主法制建设；以国家的教育法律、法规、规章以及学校现有的规章制度为内容，对学校实施综合治理，坚持品德教育和法制教育并重，法制教育与法治实践相结合；通过开展依法治校工作，增强学校教职工特别是教师和学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，以促进我校教育教学工作顺利、有序进行，为推进学校的改革与发展，为构建社会主义和谐校园营造良好的法治环境。 二、依法治校基本原则 依法治校，必须坚持党的领导，坚持“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的社会主义法制原则，维护宪法和有关法律的尊严与权威，坚持社会主义办学方向，坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，坚持全心全意为人民服务、为广大师生服务的宗旨。 三、依法治校总体目标和基本目标 全面推进依法治校的总体目标是：通过依法治校，系统地在学校开展法制教育宣传，提高广大师生的学法、知法、守法的自觉性，强化宪法意识和法治观念，增强学校依法决策、依法管理的水平和能力，逐步将全校工作尤其是教育教学工作纳入法制化轨道，实现学校管理工作科学化、民主化、规范化，行政工作法制化，廉政建设制度化，监督机制完善化。为推进学校的改革与发展，促进全校工作的顺利进行，建立起办事高效、运转协调、行为规范的管理体系，构建社会主义和谐校园，营造良好的法治环境。 全面推进依法治校的基本目标是：坚持“正行风，促发展”的原则，形成依法决策、民主参与、自我管理、自主办学的工作机制和现代学校制度；提高学校领导班子、师生员工的法律素质，增强民主意识和法制观念，提高学校依法处理各种关系的能力；建立健全权益救济渠道，使教师和学生的合法权益依法得到有效保障，逐步形成符合法治精神的育人环境。 四、依法治校主要任务 1、深入开展教育法律法规的学习宣传，营造一个良好的依法治校的环境。按照普法规划的要求，加强对广大师生员工的法制宣传和教育，保证法制宣传教育“计划、课时、教材、师资”四落实，切实加强对师生的法制教育，大力增强师生员工的法制观念。 法制宣传教育内容：法律基础、宪法、教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法等。 学校开展法制宣传教育，将维护学生和广大教师的权利、履行相应的义务作为法制宣传教育的出发点和落脚点；将提高学生和教师的法律素质、促进人的全面发展作为目标；抓好法制教育的课堂教学主渠道，以重点带一般，统筹兼顾，使法制宣传教育真正落实到位。通过学习宣传、大会动员、专题讲座、宣传橱窗、学校广播站、校园网、校刊、课堂教学、班级学习园地、黑板报等形式，进行广泛的学习宣传，努力使各项教育法规入心入脑，人人知晓，不断强化师生的法制观念，不断增强师生的知法、守法意识，为依法治校创造良好的环境。 2、加强学生的法制教育。学校将严格按照教育部关于学生法制教育的意见的要求，广泛深入地对学生开展法制宣传教育。学生是学校法制宣传教育的重点对象。按照“法律进学校”活动和依法治校工作的要求，全面提高学生的法制观念，法律素质和公民意识。 首先，学生的法制教育要突出宪法教育，把学习宪法知识，掌握宪法原则，养成尊重宪法的意识和观念，以培育民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识；要着重提高学生的公民意识和法律素质，养成依法行使权利，履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、法规等基本知识和制度；学习有关保护未成年人合法权利和保障人身安全方面的法律知识，提高自我保护意识与自我预防能力。 其次，要有针对性地对学生开展法制教育。在开展法制教育宣传教育活动中，要区别对待，分类指导，提出不同要求，注重实施，防止形式主义。初步掌握常用的法律知 识，树立守法观念，通过有效的宣传教育，预防和减少青年学生违法犯罪。 第三，要全面落实学校法制教育的教材、课程、师资等，建立全面、系统的学校法制教育课程体系，要坚持法制教育课堂教学主渠道，使法制教育成为学校全面实施素质教育的重要内容，做到学校法制教育经常化、制度化。要结合学生的实际情况，把环境保护、交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等知识，统一融入到学校法制教育中，努力推进学校法治氛围的形成。 第四，要建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，积极开辟第二课堂，充分利用社会资源，推进学生学法用法实践活动，通过课外教育、社会实践、以及举办法制专题讲座、开展普法知识竞赛等多种形式，广播站、黑板报等多种媒体，以及校园网、校刊，建立校园普法宣传阵地，不断丰富学校法制教育的内容，创新教育形式和手段，增强学生法制教育的互动性、趣味性和感染力，提高普法教育的质量和效果。 3、加强教职工的法制教育。进一步推进对教职工法制宣传教育，围绕教职工工作与生活的实际，组织系统学习、掌握基本的法律原则和各种必要的法律规范，以及教育专业法律知识，加强职工指导学生学习法律、培养学生法治观念、增强法制意识，特别在学校管理岗位上的负责人要增强依法治校的意识，提高依法办事的能力。同时把法制教育纳入教职工的必修课，并作为考核的重要内容。 4、加强学校领导的法制教育。学校领导不仅要认真学习和领会有关教育法律、法规，增强法制观念，牢固树立依法治校的意识，提高依法治校的能力，保证国家教育方向、方针和教育目的、培养目标的实现，而且要努力掌握法律基础知识及学校管理中涉及的其他法律知识，从而能准确理解和运用法律、法规，指导学校实际工作，管理各项事务，维护学校和师生的合法权益。 5、健立健全各项制度，依法规范办学行为。 （1）加强学校常规制度建设。 学校以国家的法律、法规、规范性文件为准则，依照我校在教学和管理方面的实际情况，充分完善思想政治工作、教学工作、教师工作、学生工作、后勤工作、安全卫生工作和校风校貌建设等方面的规章制度，做到责、权、利明确，有章可循，有法可依，并使之规范化，制度化。 （2）建立健全学校议事决策制度。 学校要依照法律法规的有关程序制订对重大事项决定和处理的“法定程序”和“决策方式”，体现科学民主管理，克服以权代法的弊端。 （3）逐步建立学校内部申诉制度。 学校对教师、学生或职员因对学校作出的有关处理而提起的申诉案件，要根据申诉制度及时受理，并按程序处理，做到公开公正执法。 6、加强校风校纪建设，纠正行业不正之风。 （1）加强对教师的考核和管理。要依照教师法的有关规定，在保障教师合法权益的同时，对教师履行职责和义务的情况进行考核，从“德、能、勤、绩”等方面进行综合评估。对在工作在做出成绩的教职工，依法给予表彰、奖励。对工作中不负责任、体罚学生，不依法施教、违反有关法律法规和校纪校规的，要依照法纪及时给予处理。（2）加强对学生日常行为的教育和管理。按照学生守则和日常行为规范的要求，对学生进行经常性的社会公德、行为规范和校纪校风的教育。通过抓典型、树新风、学先进等主题活动，促使学生逐步养成文明的举止行为和习惯。注意培养学生的自我教育能力，引导和组织学生开展自我管理活动，提高学生遵纪守法的自觉性。 （3）加强教育教学管理。严格按照教育行政部门的课程方案、计划组织教学，规范考试制度等。 （4）规范收费制度，严格财经纪律。学校公开、公示收费项目、收费依据和收费标准、规范收费办法和收费票据，严禁随意增加收费项目和变动收费标准。 7、加强民主管理，依法保障权益。 （1）依法保护职工的一切合法权益。努力改善教职工的生活、工作条件，支持鼓励教师从事科学研究、学术交流、临床实践和参加学术团体等。 （2）依法保护学生的一切合法