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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班语言落叶 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1：理解散文诗优美的语言，感受它的有趣和诗中角色的可爱。2：在学习有表情地朗诵散文诗的过程中，学习扩编散文诗。活动准备：1：老师自制一片大叶子。2：挂图。活动过程：1：教师和幼儿谈话。小朋友们，秋天到了，树上的叶子飘落下来，一些小动物看见了，会把树叶当做什么呢？好了，下面呢，老师要给小朋友来念首诗，你们可要听仔细了哦。仔细听，故事里面，有哪些小动物。2：幼儿完整欣赏散文诗。伴配乐。配合自制的大叶子。老师提问，小朋友，听了请你们告诉我：散文诗的名字是什么？散文里面，出现了，哪些小动物？小虫，蚂蚁，小鱼，小燕子。3：教师出示图片，根据图片出示的内容，再次念散文诗。下面请小朋友完整的告诉老师，小动物分别将落叶当做了什么？4：幼儿跟着老师再念一遍。小朋友都回答的非常好，下面，请你们和老师一起再念一遍散文诗好么？你们觉得，还有什么小动物会过来，把树叶当做什么呢？请小朋友发挥自己的想象力。比如：树叶落在草地上，小鸡跑过来，顶在头上，把它当做裙子。树叶落在泥土上，蚯蚓爬过来，藏在下面，把它当作屋顶。树叶落在落叶：秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落下来。树叶落在地上，小虫爬过来。躺在下面，把它当做小屋。树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当做小船。树叶落在河里，小鱼游过来，藏在下面，把它当做小伞。树叶落在院
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