城市生活垃圾分类创意大赛活动策划书.doc

城市生活垃圾分类创意大赛活动策划书 一项目背景垃圾是“放错了地方的资源”垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度在混合存放、倾倒的过程中虽然居民节省了处置时间和存放空间但是浪费了垃圾的价值；与此相反垃圾分类收集则产生价值垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系这是垃圾的一个重要特性也是分类收集的理论基础国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、无害化、资源化的重要措施城市居民生活垃圾在我国已成为重大的环境问题而且日趋严重因其产量不断增加组分日趋复杂且会随季节、地区等因素发生很大变化产生地（如厨房）储存容积有限所以研究如何规划和建立有效收集、分类、处理生活垃圾的iswm系统具有重要意义目前城市生活垃圾的分类收集主要面临如下两个问题：第一垃圾如何分类影响垃圾分类的因素很多但国情不同各因素影响程度与作用机制也不同例如在我国现阶段对垃圾回收有重要影响的拾荒者问题在发达国家却不常见不考虑这些区别而希望通过简单地引进先进的技术和方法进行管理如国已建成并运行的垃圾焚烧发电厂其中不乏失败案例因此研究、分析与鉴别分类回收的各种影响因素是一项长期而必需的基础工作第二如何推行分类收集提高其可操作性如何通过制定并实施回收利用法律、宣传、按量收费等强制性措施如何提高居民的参与意愿分类收集如何与后续处理技术匹配推广中需解决的具体问题有些二活动目的开展本次策划大赛的目的主要有三首先是再一次作为宣传提高同学对于垃圾问题面临严峻形势的认识激发同学们主动参与到资源回收、节能环保的实际行动中在生活中从身边的小事做起如在投放垃圾时用几秒钟思考一下把垃圾投放到相应的分类垃圾桶其次让同学们意识到改变垃圾处理方式实现垃圾无害化和最大限度的减量化、资源化势在必行再者引发同学们对于垃圾分类回收面临的主要问题的思考：垃圾如何分类如何推行分类收集提高其可操作性并通过策划大赛的形式广泛征集同学们的意见吸取其中切实可行的方法从而找到解决城市生活垃圾分类回收的一套理想方案减轻城市环境污染减轻城市管理的压力三.项目内容及比流程3.1活动时间xx年12月13日至12月25日3.2大赛主题城市生活垃圾分类创意大赛3.3主办方主办单位：美国岭南基金会博雅教育项目“化学与人类可持续发展”项目组承办单位：化学与化学工程学院3.4具体流程xx年12月13日完成策划（丽娜、孙浩）横幅、海报的制作（于娟）xx年12月15日通过团工委申请（雯静）张贴海报、横幅（一江、榆钧）xx年12月1518日开始接受报名（妙兴）xx年12月15日9日24:00时征集解决方案（妙兴）xx年12月20日评选出入围决赛作品短信通知参赛者初赛结果（小组讨论表决） xx年12月2124日再次确定决赛日期邀请博雅项目小组的指导老师作加评审申请课室布置活动场地xx年12月25日现场决赛评选最终获奖策划3.5比赛3.5.1比赛规则本次策划大赛面向全校师生征集城市生活垃圾分类回收的策划方案可以以个人形式参加比赛也可以26人组成小队报名参加一人或一队可提交一份策划作品参赛者可统筹全局针对城市设计方案也可选择一个切入点分析如研究中国某一城市的某一社区的垃圾分类回收方案参赛的个人或团队在12月19日24:00前提交一份具体的策划方案从中挑选出810个优秀的方案策划占总分的40%在第二轮决赛中被选中的个人或团队将对提出的方案进行现场展示和公开答辩最终评选出一、二、三等奖xx年12月19日24:00时之前参赛者以邮件方式上交策划作品12月21日前评出入围决赛的作品12月25日（暂定）进行现场决赛决赛内容为策划演示形式自选参加复评的参赛者有15分钟台上展示解说时间由评委现场打分去掉最高分和最低分取平均分作为该作品的展示成绩展示成绩占总分的60%最终按总分评出本次比赛的一二三等奖3.5.2策划作品要求论述垃圾分类回收处理与可持续发展的理念再详细阐述城市生活垃圾分类的具体方案包括政府政策引导、运行方法、宣传策略、监督机制、可行性分析等方面并不仅限于此可自由发挥关键是要切实可行3.5.3评分细则表达：语言表达流畅10%内容：“可回收”和“不可回收”分类、详细地具体分类清晰10%创造性：原创首发设计思路清晰新颖独到20%实操性：标准简单易懂、方便市民掌握能提高居民的参与意愿40%低成本：推行方案的成本相对低具有社会经济效益20%额外奖励：策划形式生动辅以dv照片等10分封顶3.5.4比赛奖励由博雅教育项目组评选出一二三等奖其中一等奖1名奖励600元+证书；二等奖2名奖励400元+证书；三等奖3名奖励200元+证书联系方式：四.报名表格城市生活垃圾分类创意设意大赛报名表团队名称报名时间负责人姓名院系专业联系电话email自我（团队）介绍（200字以内）附录：1.所有参赛作品必须为原创作品字数不限可参考相关文献但不得抄袭2.