幼儿园小班语言：开门关门.doc_第1页
幼儿园小班语言：开门关门.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班语言：开门关门 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标:1、学用普通话说出自己的姓名，并能尝试记住同伴的姓名。2、愿意参与游戏，感受集体游戏的快乐。活动准备：“小猴子”玩具一个。活动过程：一、介绍自己：知道自己的名字1、出示“小猴子”。）你们认识我吗？我叫什么名字？（同时小猴子自我介绍。）2、我也很想认识你们，谁愿意告诉我你们的名字？3、小结：现在我认识你了，我们做好朋友吧！4、过渡：我们和小猴子一起来玩个游戏好吗？二、互动游戏：说说自己的名字1、游戏一：开门、关门。游戏规则：出示玩具“小猴子娃娃”，大家一起念：开门、关门。（举手表示开门，放下手表示关门。）被“小猴子”指到的小朋友说出自己的名字：“我是xxx。”声音要响亮一点，否则小猴子听不清楚哦。-请问你是谁？-好朋友，你的名字是什么?小结：你们说得真清楚，我这下都记住了。过渡：小猴子说：“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋友呢？你能说出他们的名字吗？我们再来玩个游戏吧。2、游戏二：抱抱、吻吻游戏规则：鼓励幼儿去找朋友，并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子，小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。-你知道我是谁吗？-你有几个好朋友？他们是谁？你能叫出他们的名字吗？小结：有朋友真开心，宝贝们认识了那么多新朋友呀。过渡：小猴子和我们玩了很久了，要回家了，我们该怎么做呢？三、告别朋友：记住朋友的名字1、今天我们认识了很多朋友，还和大家玩了游戏，真开
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论