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摘要 播客于2 0 0 4 年诞生在美国,第二年传入中国,影响力不断扩大。 播客颠覆了传统的被动收听、收看的方式,受众成为节目制作的主动 参与者,并可以随时随地的进行视听享受,是w e b 2 0 体系中的典型 传媒形态。播客在中国发展迅猛,大大小小的播客网站如雨后春笋般 的出现。与此相反的是,在中国学术界对于播客的研究并没有引起足 够的重视。大多数的研究只停留在表面层次的理论分析和播客自身方 面,比如对播客传播特点、历史、发展现状、前景的分析,对播客的 盈利模式,播客引发的道德及法律问题的研究等。观点零散,缺乏深 入、全面、系统的研究。 本文使用了定性研究与定量研究的方法,对播客进行总体考量, 首先以阐述播客的概念为切入点,探讨播客的发展历程、分类、特点 以及在我国的发展现状,力求对播客概念做一个全面的阐释。文章从 播客给传统理论带来冲击和在实际操作中创新的角度分析播客和广 播电视媒体的差异,结合网络中热点播客事件和现象,系统的研究了 播客的现实超越及理论突破。然后又从播客的内容和报道角度上论证 了播客是广播电视的延伸和补充。第四章总结了播客发展过程中存在 的各种问题,并对播客健康发展提出行之有效的对策;分析目前国内 播客网站的经营机制,从而探索其盈利途径。在此基础上文章最后对 播客和广播电视媒体的竞争融合关系进行探讨,通过对播客和广播电 视各自特点的分析,综合两者的优势,将两者的长处结合起来,使播 客更加健康积极的发展,使广播电视在变革中求得生存和发展,以期 更好的指导播客以及广播电视媒体的实践工作。 关键词播客,网络传播,广播电视,媒体融合 i i a b s t r a c t p o d c a s t i n gw a sb o r ni n2 0 0 4i nu s a n ds p r e a di n t oc h i n ai nt h e f o l l o w i n gy e a r n o w a d a y st h e yc o n t i n u o u s l y a f f e c t p e o p l e s l i f e p o d c a s t i n gs u b v e r st r a d i t i o n a lp a s s i v em o d e so fl i s t e n i n ga n dw a t c h i n g a sar e s u l t ,a u d i e n c eb e c o m et h ei n i t i a t i v ep a r t i c i p a n t so fp r o g r a m m e m a k i n ga n dc o u l de n j o yt h e i rl i s t e n i n g a n dw a t c h i n gw h e n e v e ro r a n y w h e r et h e yw a n t i ti sat y p i c a lm e d i as t a t ei nt h es y s t e mo fw e b 2 0 a l o n gw i t ht h er a p i ds p e e do f i t sd e v e l o p m e n t ,p o d c a s t so fv a r i o u ss i t e s e m e r g ei nl a r g en u m b e r s c o n v e r s e l y , r e s e a r c h o np o d c a s t sh a sn o t a r o u s e de n o u g he m p h a s i sa m o n gc h i n e s ea c a d e m i cc i r c l e s m o s to ft h e r e s e a r c h e s f o c u so nt h es u p e r f i c i a la c a d e m i ca n a l y s i sa n dt h ep o d c a s t i t s e l fs u c ha sa n a l y s i so nt h ef e a t u r e so fp o d c a s t i n g ,i t sh i s t o r y , i t ss t a t u s q u o ,a n di t sp r o s p e c t t h e ya l s oc o v e ri t sp r o f i t a b l em o d e ,t h ep r o b l e m s c o n c e r n i n gl a wa n dm o r a l i t yw h i c hi n i t i a t e db yp o d c a s t i n gb u tf o r m e r s t u d i e sd i s p e r s e da n dl a c k e dp e n e t r a t i n g ,c o m p r e h e n s i v ea n ds y s t e m a t i c d i s c u s s i o n s t h i st h e s i si n t e g r a t e sq u a l i t a t i v ea n dq u a n t i t a t i v ea n a l y s i sa n dt a k e s a no v e r a l l s u r v e y o np o d c a s t i n g t h i sd i s s e r t a t i o ns t a r sf r o mt h e e x p l a n a t i o nc o n c e p t o fp o d c a s t ,t h e n i n q u i r e s i n t oi t sc o u r s eo f d e v e l o p m e n t ,i t sc l a s s i f i c a t i o n ,i t sf e a t u r ea n di t sd e v e l o p i n gs t a t u sq u o a n dm a k e se v e r ye f f o r tt og i v ea no v e r a l li n t e r p r e t a t i o n t h i st h e s i s a n a l y z e so nt h ed i f f e r e n c e sb e t w e e np o d c a s t sa n db r o a d c a s t i n ga n d i i i t e l e v i s i o nm e d i af r o ms h o c k so nt h et r a d i t i o n a lt h e o r yb r o u g h tb y p o d c a s t s a n dt h ei n n o v a t i v e p r a c t i c a la s p e c t c o m b i n e dw i t h h o t p o d c a s t i n gi s s u e sa n dp h e n o m e n a ,m yt h e s i sd e l i b e r a t e ss y s t e m a t i c a l l y t r a n s c e n d e n c ef r o mr e a l i t ya n db r e a k t h r o u g hf r o mt h et h e o r yi np o d c a s t s t h e nf r o mt h ea s p e c to fc o n t e n ta n dr e p o r to fp o d c a s t i n g ,t h es t a n d p o i n t t h a tp o d c a s t sa r et h e e x t e n s i o na n ds u p p l e m e n to fb r o a d c a s t i n ga n d t e l e v i s i o n t h ef o r t hc h a p t e rs u m m a r i z e sv a r i o u sk i n d so fp r o b l e m se x i s t d u r i n g t h e d e v e l o p m e n t o f p o d c a s t s a n d p u t f o r t he f f e c t i v e c o u n t e r m e a s u r e sw h i c hb e n e f i tp o d c a s t s h e a l t h yd e v e l o p m e n t o nt h e b a s i so fd i s s e c t i n gt h em a n a g i n gm e c h a n i s mo fd o m e s t i cp o d c a s t i n gw e b s i t e s ,t h e i rp r o f i t a b l ec h a n n e l sa r ee x p lo r e d t h r o u g ht h ea n a l y s i so nt h e r e s p e c t i v ef e a t u r e so fp o d c a s t sb e t w e e nb r o a d c a s t i n ga n dt e l e v i s i o n ,t h i s d i s s e r t a t i o n p r o b e si n t o t h ec o m p e t i t i v ea n dh a r m o n i o u sr e l a t i o n s h i p b e t w e e nt h e ma n dp u tu pw i t hp r o p o s a l sw h i c hs y n t h e s i z ea n de m p l o y t h ea d v a n t a g e sf r o mb o t ho ft h e ms oa st om a k ep o d c a s t sa d v a n c eh e a l t h y a n da c t i v e l ya n dl e tb r o a d c a s t i n ga n dt e l e v i s i o ns u r v i v ea n dd e v e l o p a m o n gt r a n s f o r m a t i o n s t h u st h ea c t u a lw o r ko fp o d c a s t s ,b r o a d c a s t i n g a n dt e l e v i s i o na r eb e t t e rd i r e c t e d k e yw o r d s p o d c a s t i n g ,n e t w o r kt r a n s m i s s i o n ,b r o a d c a s t i n ga n d t e l e v i s i o n ,m e d i ab l e n d i n g i v 中央民族大学研究生学位论文作者声明 本人声明:本人呈交的学位论文是本人在导师指导下取 得的研究成果。对前人及其他人员对本文的启发和贡献已在 论文中作出了明确的声明,并表示了谢意。论文中除了特别 加以标注和致谢的地方外,不包含其他人和其它机构已经发 表或者撰写过的研究成果。 本人同意学校根据中华人民共和国学位条例暂行实施办 法等有关规定将本人学位论文向国家有关部门或资料库送交论 文或电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权中央民族大学可 以将本人学位论文的全部或者部分内容编入有关数据库进行检 索,可以采用影印、缩印或者其它复印手段和汇编学位论文( 保 密论文在解密后遵守此规定) 。 作者签名:倒逸i 日期:趟年月卫日 己l 吉 ji 目 播客是一种通过互联网发布音视频文件,允许用户订阅、下载、同步播放的 全新传媒形态,2 0 0 4 年诞生于美国并迅速传入中国,但播客的研究在中国的学 术界并未引起足够的重视。大多数的研究只停留在表面层次的理论分析和播客自 身方面,比如对播客传播特点、历史、发展现状、前景的分析,对播客的盈利模 式,播客引发的道德及法律问题的研究等。观点零散,缺乏深入、全面、系统的 研究。虽然之前有学者从播客对传统媒体的影响角度分析,但是只是做了一个概 述式的说明,指出这一现象的存在,并没有对两者的关系及未来提出实质性的看 法。在此希望通过此篇论文,探究播客在广播电视基础上的创新和延伸,从播学 的理论视角分析播客与广播电视的不同特点,指出播客存在的问题及对策,预测 其前景以及与广电的竞争融合关系,以期对播客的健康发展提出可行性建议,丰 富完善此角度和视角上的研究。 当今的社会是一个高速发展的信息社会,网络极大的影响着人们的生活。播 客作为网络时代的产物,发展速度极其迅猛,颠覆了传统的传播观念,给传媒产 业带来了一定的冲击。面对这现象,我们只有j 下确认识新媒体的特点及其与传 统媒体之间的延伸补充关系,才能正视播客这一新媒体,并合理预测其未来,避 免做出错误判断,片面的认为播客的出现会取代广播电视的地位,预示着广电媒 体的消亡。同时,通过对播客和广播电视各自特点的分析,综合两者的优势,将 两者的长处结合起来,使播客更加健康积极的发展,使广播电视在变革中求得生 存和发展,更好的指导播客以及广播电视媒体的实践工作,比如制作、播出方式、 经营策略等方面,更好的为受众服务。 第一章播客的概述 据d c c i 互联网数据中心发布的2 0 0 9 中国互联网受众测量报告显示,网 络视频分享已经跻身主流媒介,成为中国互联网用户上网重要去处,有超过6 成 ( 6 1 7 ) 的互联网用户每月使用播客视频分享。播客视频分享网站2 0 0 8 年总访 问时长1 9 8 1 1 亿分钟,成为继综合门户、搜索引擎、文学网站之后排名第四的 互联网热点应用领域媒介。在互联网飞速发展的今天,播客成为其中不可或缺的 重要一员已经是不争的事实。 第一节播客的内涵 播客的概念 p o d c a s t i n g 这一概念最早出现在2 0 0 4 年2 月1 2 日的英国卫报上一篇 听觉革命:在线广播遍地开花的文章中。“p o d c a s t i n g ”本身是一个合成词, 取自于苹果公司的便携播放器“i p o d ”和广播( b r o a d c a s t i n g ) 两词的结合。2 0 0 4 年底,这一概念引入中国后,人们直译为“播客”。除此之外,还有“广波”、“网 播”、“聚播”、“随身播”等等译名,由于“黑客”、“博客”、“闪客”等词广为人 知,“播客”这一翻译得到大众的认可。 汉语里的“播客”一词对应的英文单词有三个:p o d c a s t i n g ,p o d c a s t e r , p o d c a s t ,所以我们所 兑的播客实际上也包括三层意思:p o d c a s t i n g 指基于互联 网,利用r s s ( r e a l l ys i m p l es y n d i c a t i o n ,也叫聚合内容,用于自动获取、 订阅网站最新内容) 等技术传播音视频文件的一种全新传播方式;p o d c a s t e r 指 利用这一传播方式,制作、发布并传播音视频文件的一类人;p o d c a s t 指利用这 种先进技术进行传播的音视频产品。以上三者共同构成了播客传播的完整的链 条。从传播形态角度来说,使用p o d c a s t i n g 更准确。 “播客”是网络技术和传播发展到一定阶段的产物,是一种“自媒体”传播 形态。p o d c a s t i n g 的推动者d o cs e a r l s 将其定义为一种全新的自助广播形式: “收听传统广播时,我们是被动收听我们可能想听的节目,而p o d c a s t i n g 则是 2 我们选择收听的内容、收听的时间以及以何种方式让其他人也有机会收听。”d 另 一位p o d c a s t i n g 倡导者d a v es h u s h e r 在此基础上提出了p o d c a s t i n g 必须具备 三个要素:( 1 ) 必须是一个独立的、可下载的媒体文件。( 2 ) 该文件的发布格式 r s s 2 0e n c l o s u r ef e e d 。( 3 ) 接收端能自动接收、下载并将文件转至需要的地 方,放置于播放器的节目单中。 这一定义规定了播客传播既包括音频文件又包 括视频和其他文件,比较全面的概括了播客的特征,得到很多研究者的认同。简 单来说,播客,就是一种以互联网为平台,利用r s s 等先进技术发布音视频文件, 允许用户订阅、下载、自行发布和播放的一种媒介形态。 综上,播客是一种全新的技术。人们只需要一个麦克风、一个摄像头、一台 联网的电脑和一个编辑软件,就可以在播客视频共享网站申请属于自己的播客空 间,发布音视频文件,并且根据自己的喜好定制自己需要的节目,甚至可以同步 下载到手机、m p 3 等多种“随身播”终端接收设备上收听收看。同时,播客也是 一种新兴的传播理念和形态。它使普通人能够非常简单的在互联网上制作、发布 和传播自己的音视频节目,人人都可以拥有自己私人的广播电台和电视台,每个 人都可以成为自己生活的导演,展示自我,张扬个性,在制作、传播和接收方式 上实现了广播电视节目“随时、随地、随意内容”的理想境界。固 二、播客的实质 播客是数字广播技术的一种,最初是运用一种名为i p o d d e r 的软件与便携播 放器相结合而实现。而播客真正的魅力所在,是任何普通大众都可以发布音视频 文件并允许用户订阅,也可以选择和订阅别人提供的音视频节目,并下载到任何 便携式音乐播放器中。互联网技术让每一位播客制作者身兼记者、编导、导演、 主持人多职。播客与博客一样,以一种自由化和平民化的方式实现了参与和表达 的愿望,也在一定程度上实现了对社会传统媒体的颠覆和解构。博客主要以文字 和图片为载体对传统纸质媒体进行了一场革命,丽播客是以音频和视频为载体对 传统广播电视进行了一场数字化的挑战和冲击。播客是对博客的延伸,简而言之, 国d o cs e a l s ,d i yr a d i ow i t hp o d c a s t i n g ,h t t p a v w i t g a r a g e c o m n o d e 4 6 2 傅俊希再探p o d c a s t i n g p o d c a s t i n g 的由来及含义h t t d :h o p e s o m e c o m a r c h i v e s 1 9 h t m l , 2 0 0 4 1 2 1 3 栾轶玫广播进化:从“传统广播”到“播客广播”山东视听,2 0 0 6 4 3 播客就是用嘴“写 用耳朵“看”的博客。播客的实质就是影音版的博客,在 继承博客种种特征的基础上,发展了音视频所具有的特殊表现力。博客赋予大众 文字层面上的话语权,而播客赋予了大众声音和图像层面的话语权,这种个性化 小众化的传播形态可能带来一轮新的网络革命,播客出现的核心意义也就在于用 更加多元化和平民化的信息传播方式对传统广播电视媒体提出挑战。 第二节播客的发展历程 播客的诞生与爆发式发展是建立在w e b 2 0 ( 强调网络互动性的新概念) 新 理念的形成,以及r s s 、i p o d d e r 等一系列相关软硬件新技术逐渐成熟的基础之 上的。 r s s ( r e a l l ys i m p l es y n d i c a t i o n ) 是一种描述和同步网站内容的格式,是一 种方便的信息获取工具,使一个网站可以方便的调用其他网站的内容,从而形成 “新闻聚合”。1 9 9 7 年,戴维温纳( d a v ew i n n e r ) 发明了r s s 技术,随后基 于此技术的真正意义上的博客诞生。2 0 0 0 年前后,美国上世纪8 0 年代的m t v 界 明星亚当库利( a d a mc u r r y ) 提出将音频文件附在r s s 上传递的设想。2 0 0 1 年戴维温纳在r s s 2 0 说明里增加了声音元素,推出了r a d i o u s e rl a n d 软件。 通过这一软件,用户可将影音文件自动上传到博客上。之后,他的公司把这项功 能内嵌到博客软件中,这也就为播客的产生奠定了技术基础。2 0 0 3 - 2 0 0 4 年,戴 维温纳帮助美国波士顿公共电台脱口秀前主持里顿( l y d o n ) 制作了一些关于 2 0 0 4 年美国大选的专访,并由此得到灵感,制作了“i p o d d e r ”软件。 2 0 0 4 年2 月1 2 曰,英国卫报在听觉革命:在线广播遍地开花一文 中第一次涉及了p o d c a s t i n g 这一概念。 2 0 0 4 年8 月1 3 日,世界上第一个播客网站,a d a mc u r r y 的“每日源代码” ( w w w d a i l y s o u r e e c o d e e o m ) 诞生了,这被认为是播客正式形成的标志。a d a m c u r r y 成为了当之无愧的“播客之父”,目前,“每同源代码”仍然是全世界最有 影响力的播客之一。 。程彬播客节目与受众的传播分析东南传播,2 0 0 8 2 圆娄辰播客研究一概念、历史、影响新闻爱好者,2 0 0 5 1 0 4 2 0 0 4 年9 月,美国的波士顿公共广播电台( w g b h ) 率先推出了名为早间报 道( m o r n i n gs t o r i e s ) 的播客节目,结果大受欢迎,此后,英国广播公司( b b c ) 、 传媒巨头维亚康姆传媒集团下属的无限广播公司迅速采取行动,纷纷在播客领域 开辟自己的疆土。 2 0 0 4 年1 0 月,播客迎来了“井喷式”的发展阶段,有关播客的评论和报道 爆炸式的增长。有关播客的搜索结果从9 月的寥寥十几个激增到1 0 月底的8 5 7 万个。据美国权威统计公司统计,2 0 0 4 到2 0 0 5 一年间,美国人收听播客节目的 人数从8 0 万迅速增加到4 5 0 万,到2 0 1 0 年预计播客在美国将拥有5 6 8 0 万人的 受众群体。 2 0 0 5 年l o 月,雅虎在p o d c a s t s y a h o o c o m 网站发搜索引擎y a h o o p o d c a s t s ,正式进军播客业,这表明人们可以通过关键词搜索并下载播客。 全世界的播客数量和播客听众每年都在以巨大的数量增长,个人电子消费品 巨头节果公司也发布了内置“播客”功能的i t u n e s 。所有的这一切都在向人们 宣布“播客时代”的到来,而我们的大众传媒正在经历一场“播客革命 。 第三节播客的分类和特点 播客的分类 ( 一) 、播客网站的分类 自2 0 0 4 年底播客这个概念悄然进入中国至今,在短短几年的时间罩,各类 播客网站、播客频道纷纷开通,播客节目更是成倍增长,播客队伍r 益壮大。通 过对目前中国主要播客网站如优酷网、土豆网、酷6 网等的研究分析,当前国内 的播客网站从形态上主要分为以下几类: 一是播客门户网站,也就是最常见的专业播客网站,它为播客提供网络空问, 支持音视频文件的上传、下载、播放和订阅等。比较有影响的有:优酷网、土豆 网、优酷网、m o f i l e 、u u m e 、中国播客网等。 二是综合性门户网站的播客频道。它们是隶属于综合类网站的一个频道,是 一个非独立的网站。这些网站的播客频道往往利用其网站自身的资源优势,推出 一些独有的特色内容。作为2 0 0 6 年底才推出的频道,新浪利用其巨大的影响力, 打出了名人播客的招牌,尽管目前还没有重量级的人物真正意义上的“开播 , 但新浪这一举动无疑开拓了中国播客的一个新领域。这一类网站中较有名的还有 搜狐声色博客、腾讯宽频、c c t v 国际网站的播客频道等。 三是独立播客网站。这一类网站是个人播客站点,不接受外界的节目上传, 只发布网站自己精心原创的音频节目,所以对制作者的水平要求较高。独立播客 的典型代表就是反波网站一德国之声2 0 0 5 年全球最佳播客得主,该网站的制作 人“平客”、“飞猪”具有专业的节目制作水平,因此节目质量一般较高,拥有较 高收听( 视) 率,深得受众的欢迎。 四是播客搜索和目录类网站。伴随着播客网站的迅速发展,如何在众多音视 频节目中快速寻找到自己喜爱的节目成为一种现实需要,于是一种对节目进行检 索和制定目录,供用户快速查找和订阅的播客搜索类的网站应运面生。此类网站 旨在为用户提供便捷快速的搜索和订阅服务,为用户在浩如烟海的播客中寻找自 己喜欢的节日提供了极大的便利。播客搜索网站的代表有百度视频搜索、o p e n v 视频搜索等,播客目录网站影响最大的则是菠萝网。 五是播客资讯网站,即提供播客的相关信息的网站,对国内外播客前沿资讯 进行梳理和发布,探讨播客技术应用,关注其发展趋势等。如著名的播客宝典。 播客网站已经发展成由专门的播客门户网站、播客频道、独立播客、播客搜 索和目录、资讯网站构成的层次分明、联系紧密的播客阵营。 ( 二) 网站内部功能设置分类 从网站内部设置来看,一般的播客网站大都设置三大板块:节目、用户和论 坛。它们的功能如下: 一是注册用户功能。国内播客网站首页上一般都设有新用户注册的模块。通 过简单的注册程序,网民成为该网站的用户,可以免费拥有音视频文件的存储空 间,自由的上传、下载、浏览、订阅音视频节目。对于播客用户的服务,有些网 站借鉴了博客运营的经验,允许用户自己建立播客圈,如土豆网的“小组”、优 6 酷网的“俱乐部”等,便于同类节目间的交流。 二是节目管理功能。播客节目通常通过频道、内容和排行榜进行分类和组织 管理,将众多的音视频文件按照主题或点击率等依据排列,分1 3 翔j 类,便于用户 快速搜索浏览自己需要的节目。此外,网站还开放了对节目的评论功能,网民可 以对节目进行评论和交流,增强了互动性。 三是论坛和空间功能。网站为注册用户提供了一个分享视频制作、上传经验、 发布资讯和聊天交友的互动专区,建立联系人,与其他用户进行交流。如优酷网 的空间和看吧模块。 ( 三) 播客节目内容分类 从节目的形式来看,播客网站可以分为以下三类:1 、音频播客,即播客的 最原始形态一p o d c a s t ,节目均为音频格式;2 、视频播客,提供视频分享,支 持下载和订阅;3 、除了音频、视频节目外,还包括少量以v i d e o 格式出现的f l a s h 。 从节目来源看,分为转载和原创两种。许多符合网络传播特点,迎合网民口 味的原创性节目点击率很高。如中国播客的代表人物后舍男生,这对来自广州美 术学院的男生组合,以宿舍为背景,用摄像头拍下夸张的表情和动作,以对口型 的方式重新演绎国内外流行音乐,受到很多年轻人的追捧。 从节目内容分类来看,一般可以分为原创、影视、游戏、娱乐、动画、搞笑、 体育、生活、科教、音乐、旅游等。虽然每个网站的分类方式不尽相同,但都是 以方便浏览和订阅为宗旨。这种以主题内容分类的原则发挥了归类比较专指和直 接的优势,使用户一目了然,很便捷简单的根据主题内容找到自己需要的内容。 二、国内播客网站的特点 首先,国内播客网站大多还是以娱乐类信息为主要的传播内容,原创娱乐搞 笑性节目占据了主流,而科教类等相对严肃的题材数量相对较少。这一点导致了 节目内容的低俗化,整体格调不高。以下是对2 0 0 9 年2 月l o 只土豆网的随机抽 样调查,这一天播客总数量是1 6 7 9 9 7 11 个,各频道具体播客数量如下: 7 土豆网播客节目数量分类统计 排名类别节目数量 1 原创 3 “珥5 0 7 2 影视 3 0 0 6 1 2 1 3 音乐 2 8 0 0 9 2 0 4 娱乐 2 6 7 4 0 1 9 s动画2 3 9 s 7 3 2 6 生活 8 4 6 7 0 4 7 搞笑 5 7 1 8 9 0 8 游戏 4 0 6 4 9 7 9 科教 3 1 7 7 5 6 1 0 体育 2 7 1 3 9 8 1 1 女性 2 3 7 2 4 5 1 2 商品 1 6 6 9 1 3 表1 - 1 十豆明播客节目数量分类统计( 2 0 0 9 年2 月1 0l ) 分析结果显示,数量最多的是原创类节目,数量高达3 1 0 4 5 0 7 ,随后是影视、 音乐、娱乐类节目。而在当日首页视频排行前9 个的节目中,原创类占2 个,娱 乐类有5 个,剩下两个是反映同一个社会问题的题材。 综上,我们可以看出,目前国内播客网站主要内容以娱乐搞笑类节目为主, 节目数量远远超过其他节目。此外,影视类节目多为转载的电视、电影、音乐类 节目,排行在下载和观看数量前列的多为时下热门的影视剧和m t v 作品。再次, 通过调查发现,土豆网人气最高的用户频道主页的收视数高达2 0 5 7 7 8 5 4 次,但 订阅该频道的仅为2 3 2 8 次,这说明,多数点击收看视频节目的用户并没有形成 良好的订阅播客的习惯,他们放弃了订阅播客,也就是忽视了播客的重要特征和 价值。另外,在播客引入中国的几年时间里,由最初的音频节目占主流变成了今 天的音视频节目为主,网友的原创性越来越强,原创性节目数量不断增加,占据 了主流地位。 。 第四节中国播客发展现状 播客在中国的发展要略晚于欧美,于2 0 0 4 年底登陆。起初是引起了以播客 宝典( w w w h o p e s o m e a o m ) 的创始人傅俊希为代表的技术爱好者的关注,进而在 论坛及播客开展有关p o d c a s t i n g 的讨论。随后包括新华网、人民网在内的一些 国内媒体,开始报道p o d c a s t i n g 。国内第一家播客网站土豆网( w w w t u d o u c o m ) 诞生于2 0 0 5 年,创始人是3 2 岁的王微,他带着不到5 万美元的个人投资,播客 的技术概念,再加上土豆网这样的怪异名字,从美国公司毅然离职,回到了上海, 开始了他的播客创业,拉开了中国播客的序幕。随后,国内首家推出影音播客的 中国播客网、动听播客、菠萝网、反波等不同类型的播客网站纷纷创建,它们构 成了中国最早的播客轮廓,中国播客们都在坚持自己的播客理念,探索前行。 中国播客的爆炸式增长在2 0 0 6 年,这一年大大小小的播客网站纷纷出现, 国内各主流媒体也涉足播客领域,如新浪网的播客频道,c c t v 国际网站的播客 频道等,截至2 0 0 6 年5 月,网站的中文播客数量有了整体的提升,中文播客数 量在过去的四个月内翻了一番。国人对播客关注度大大提升。据菠萝网统计,截 至2 0 0 6 年3 月2 0 日,中文播客频道数量为2 5 0 0 0 ,到2 0 0 7 年l1 月1 4 日, 中文播客总数达到2 9 4 1 6 6 ,节目数量则高达l1 3 3 4 8 7 9 。圆 面对如火如荼的播客网站的建立,视频节目中存在重复资源、靠色情吸引眼 球、侵权等诸多问题。2 0 0 7 年1 2 月2 9 同,国家广电总局和信息产业部的官方 。张强中国播客发展现状及前景探析 硕士学位论文 沈阳:大连理工人学,2 0 0 7 o 尹秋雯,王璐播客网站分类模式的现状、问题及改进建议中南大学学报,2 0 0 8 3 9 网站上同时挂出公告,针对视频节目的不规范服务,联合发布了互联网视听节 目服务管理规定。受其影响,国内前三大视频网站之的我乐网( 劂5 6 c o r n ) 自2 0 0 8 年6 月4 日起关停整顿,视频网站得到有效监管和规范。 2 0 曲年上半年d c c in e t m o n i t o r 网络监测数据显示:视频分享网站总访问 时长表现乐观,己成主流媒介,成为中国互联网用户上网重要去处。数据显示, 该领域已经有一家网站( 优酷) 首次在一个月内受众到达人数接近1 亿人,达到 9 2 8 6 万人。优酷、土豆、酷6 等视频分享网站6 月受众到达率均有显著增长。 其中优酷6 月份成为第一个跻身中国所有网站受众到达率指标前1 0 名之内的视 频分享网站。 据2 0 0 9 年1 月1 3 日c n n i c 在京发布的第2 3 次中国互联网发展状况统计 报告显示,截至2 0 0 8 年底,中国网民规模达到2 9 8 亿人,较2 0 0 7 年增长4 1 9 。 其中,有网络视频用户较2 0 0 7 年底净增4 0 0 0 多万户,达到2 0 2 亿。 随着中国宽带网络市场的进一步扩大,人们对音视频内容的需求的不断增 加,播客在中国的发展环境会越来越好,也一定会持续良好的发展势头。同时, 中国播客受众规模在迅速增长,形成庞大的受众群体。他们乐于接受新生事物, 忠诚度高,从长远角度考虑,具有推动播客发展的巨大潜力。 h t t p :w w w d c c i c o r n c n l i s t m o n i t o r i n g s h t m l 。h t t p :w w c n n i c n e t c n h t m l d i r 2 0 0 9 0 1 1 2 5 4 4 7 h t m l o 第二章播客与广播电视媒体的差异 第一节播客引发的传统理论变革 播客作为一种新兴的网络交流和传播方式,它的出现和发展和所有的网络传 播一样,拓宽了传播的广度和深度,打破了传统大众传媒的时间和空间的传播限 制。它既可以实现面对面传播,又可以实现点对点的传播。它将传播学经典模式 中的传者和受者合二为一,将人际传播和大众传播融为一体。 播客迅猛发展,不仅仅归功于宽带网络的普及、流媒体技术的完善、数码产 品的推陈出新这些技术上的原因,还在于它新式的传播理念。中国博客网的创始 人说过:“真正发生质变的应该是播众,播众传媒不但具有分众的概念,而且具 有大众参与的特点。在传媒的发展上,如果我们让大众参与传播,大众既可以是 信息的接收者,也可以是信息的创造者。这就是播众传媒,利用大众的力量,以 人际圈席卷的方式,携带信息迅速蔓延。”他的这番话提醒我们仅仅从技术层 面认识播客是远远不够的,播客引发了传播学理论的深刻变化,互联网的兴起, 宣告信息时代的来临,它改变了人类信息传递和交流的方式,改变了人们的生活 方式和思维方式,对传统的媒介是一大冲击,对传统的理论模式提出了挑战。 一、播客打破靠线性传播一模式 播客传播的过程大致如下图所示: 张丽播客引发的新媒介思考今传媒,2 0 0 6 6 :月刊 张强中国播客发展现状及前景探析 硕士学位论文 沈阳:大连理工大学,2 0 0 7 1 l 图2 一l 搔客传播沉程玎;恿图 ( 资料来源:张强,中国播客发腱现状及前景探析) 传者利用、电脑摄像头、麦克风等工具制作和编辑音视频文件,通过r s s 工具软件发布到已注册的播客网站个人频道上,生成可订阅文件;受者利用r s s 浏览器直接搜索播客节目或普通浏览器浏览播客网站,聚合相关内容,订阅频道 等。受者可以根据个人需要直接在电脑上欣赏节目,也可选择便携式播放器( m p 3 、 m p 4 、高端手机等) 作为接收工具,在不必时刻与互联网保持连通状态下,享受随 时随意接收的乐趣。同样的过程,传者又可以转变为受者,点击订阅其他播客。 而传统的传播过程模式又是怎样的呢? 拉斯韦尔的五w 模式是经典的代表, 如下图所示: 嚣季公式中躺姆个w ,他都跗祷个特别炎型盼转折t 谁i _ 一 说什么i _ 一通过什么嚷j 麓i - 一 绐谁 控制 研宄li 肉客分析il攥介分耋厅ii 受众分毫厅 图2 2 拉斯书尔的五w 传播模式 ( 资料来源:杜骏飞著网络传播概论福建人民i j l 版社,2 0 0 8 ) 杜骏飞著网络传播概论福建人民出版社,2 0 0 8 1 2 取得持幺效果 舷集分桥 虽然此模式被后人一再补充、发展,但构成传播研究的五个方面依然是:传播者 研究、内容研究、媒介研究、受传者研究和效果研究。从以上图表,我们不难看 出传统大众传播过程呈现出一种线性传播的特征,即媒介组织向受众传递信息的 点对面的单向传播。这一模式最大的特点就是以传者为中心的线形传播,没有反 馈这一环节,传者与受者之间缺乏互动,尽管后来的传播学家注意到这一点,增 加了反馈这一环节,但传者和受者之间的互动性还是不强,传者和受者的地位没 有得到根本性转变。传者处于优势的主导地位,而受众处于传播过程的末端,只 能被动的接受信息。 播客作为一种全新的现代化的传播方式,具有不同于传统媒介的许多新特 点,如海量信息、快速传播、可检索,可订阅等等,但最大的特点就是交互性。 它既继承了以往大众传媒点对面和面对面的传播方式又实现了点对点的传播方 式,既担任着作为大众传播工具向广大受众传递信息,引导舆论的功能,又充当 网上用户之间进行人际传播的工具,它把大众传播和人际传播融为一体,是一种 全新的、特殊的传播方式,它颠覆了传统媒介以传者为中心的线形模式,宣告个 体性的互动模式的来临,对原有的以拉斯韦尔模式为中心建构的传播理论带来了 冲击。在播客传播中,传播和接受信息几乎可以同时完成,传播者和受众在瞬间 就能进行角色转换,每一个制作上传播客的用户也可以随时随地无限的下载订阅 其他音视频文件。这是由于网络的互动性所造成的,它给予人们转换角色的自由, 受众可以不再是被动地接受信息,而是可以主动地掌握和控制信息,并参与到信 息的提供和传播之中。 播客对于线性传播模式的质疑还体现在传统大众传媒的时间和空间的线性 结构限制被打破。受众接受广播电视信息的时候,由于受到时间的限制,只能按 照不可逆的时间流程方向来接触信息,即媒体将节目按照编排好的顺序依次播 放,受众必须在媒体指定的播出时间段守候在电视或收音机前收看或收听自己喜 欢的节目,因此经常造成受众为了不错过自己需要的一小段内容,而付出大量的 等待时间。当受众阅读报纸杂志信息时,由于版面空间的限制,他们只能在给定 的信息中阅读。而网络的信息接受结构则不同,信息的广容性、范围的无限性使 得受众在互联网中获取信息的路径呈现非线性的特征。播客在最大限度上将自由 还给了受众,由用户来决定接收什么样的内容,什么时候接收,以怎样的方式和 设备来接收。广播电视节目不再转瞬即逝,而是变成可下载、可保存、可重复使 用的影音文件,这使得受众可以在合适的时问和地点自由享受为自己量身定做的 影音产品,在时间和空间上得到了解放。 由此可见,传统的线性传播模式已经无法合理解释网络传播,播客开创了一 种全新的、开放式的菲线性的传播样式。在播客的世界里,传者和受者的身份开 始模糊,时间、空间、地点将不再受到限制。 二、播客给传播主体角色带来的变化 ( 一) 传播主体的多元化 在传统广播电视媒体中,取得一个波段,建立一个广播电台是要经过国家严 格控制的,个人很难取得相关的许可证,因此,传统广播电视的主体基本都是国 家的专业媒介组织,以政府或大的经济财团为背景,由具有专业知识的人才组成。 而采编、制作、发射、接收等诸多环节,无不需要昂贵的设备和专业的技术来支 持,因此,平民百姓根本无法打造属于个人的广播电视平台,传播的主体被限为 少数经营群体。而播客的出现彻底的改变了这一事实,对传者的概念提出了挑战。 传者已不是原有意义上的传者即指大众传播活动中,专门从事采集、制作和传递 信息的工作人员,它的范围更加广泛了,它不仅包括传统意义上的传者,还包括 一切在网上发布信息的人。播客不需要有专业的技能知识,不需要一整套专业队 伍,只要一个有兴趣和表达欲望的人、一台联网的电脑、一个麦克风、一个摄像 头,任何普通人都可以成为一名主持人和传播者,拥有自己的私人广播电视台, 随时随地地和世界各地的人进行分享,从这一点上来说,播客是带有“草根”色 彩的个人传播。 目前国内制作上传播客的人分为以下几类: 非职业的播客制作者。这些人不专门从事播客传播工作,他们制作播客只是 为了表达自我和张扬个性,传播信息对他们来说是一种兴趣爱好而非谋生手段。 他们不受任何大众传媒机构或是利益集团的控制和约束,自己决定传播什么,怎 么传播。 专业的播客制作人。他们以制作播客为自己的职业,可能隶属于某个播客网 1 4 站。这部分人具有专业的水平,节目质量可能比非专业人群制作的更高。 名人制作播客。继新浪博客大获成功后,同样是大打明星牌吸引普通网民眼 球的播客频道紧随其后。众多名人和网络红人纷纷在各大播客网站开播,一时间 明星制作播客成为潮流。比如新浪播客曾经发起的让各类名人用d v 记录他们的 一天,来展示视频写作的魅力等系列大型活动的运作。 ( 二) 传者的非中心化 过去的传播学研究一直把重点放在传者的身上,认为传者是整个传播过程的 中心,他们控制着信息,把持着信息流动的通道,而受众只能从他们筛选后的信 息中选择自己感兴趣的新闻,处于完全被动的状态。传者与受者的界限分明,他 们在传播过程当中的地位和作用都表现出唯一和不可逆性。然而在播客的国度 里,传受双方都是双重身份的人,既传且受,既受且传。传者不再是处于中心 地位,拥有信息发布权的唯一的人,传者和受者之间的地位是平等的。每个人在 收看收听播客节目时都可以成为播客的制作者和传播者,可以根据自己的需求主 动搜索、主动寻找,每个人都可以掌握自己的话语权,可以自由的阐述自己的观 点。 分散、多元的主体带来了网络传播的自由和开放,减少了传统媒体单一化主 体的负面影响,使网络变得多元、自由、平等和开放。网络主体身份分解为个人 化,削弱了个人对传统权利阶级的认同,消解了专家、权威和精英对社会
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