（外国语言学及应用语言学专业论文）高职学生英语学习策略调查与研究.pdf

| j | i i ii i ii t ui ti i ii lli il y 1 7 3 9 013 广西大学学位论文原创性声明和学位论文使用授权说明 学位论文原创性声明 本人声明：所呈交的学位论文是在导师指导下完成的，研究工作所取得的成果和相 关知识产权属广西大学所有。除已注明部分外，论文中不包含其他人已经发表过的研究 成果，也不包含本人为获得其它学位而使用过的内容。对本文的研究工作提供过重要帮 助的个人和集体，均已在论文中明确说明并致谢。 论文作者签名琢 学位论文使用授权说明 年月日 本人完全了解广西大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，即： 本人保证不以其它单位为第一署名单位发表或使用本论文的研究内容； 按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本： 学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务； 学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文； 在不以赢利为目的的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。 请选择发布时i b j ： 口即时发布口解密后发布 ( 保密论文需注明，并在解密后遵守此规定) 论文作者签导师签年月 日 as u r v e ya n ds t u d yo ne n g lls hl e a r nin gs t r a t e gie so f v o c a tlo n a lc o l l e g es t u d e n t s a b s t r a c t t h ea u t h o rc h o s eaw h o l eg r a d eo f1 1 1n o n - e n g l i s hf r e s h m e ni nav o c a t i o n a lc o l l e g e a st h er e s e a r c hs u b j e c t sa n dg a v e q u e s t i o n n a i r e s a n di n t e r v i e w sa b o u te n g l i s hl e a r n i n g s t r a t e g i e st ot h e m b a s e do nt h ea n a l y s i so fs e c o n dl a n g u a g el e a r n i n gs t r a t e g i e sd e v e l o p m e n t a n dt h e o r e t i c a ls t u d i e s ，t h ea u t h o rc a r r i e so u tao n e y e a rt e a c h i n go b s e r v a t i o na n de m p i r i c a l s t u d yo ne n g l i s hl e a r n i n gs t r a t e g i e sa m o n gt h er e s e a r c hs u b j e c t si np r a c t i c ed u r i n gt h e i r c o l l e g ee n g l i s hs t u d y , u s i n gt h em o d i f i e da n dr e i n f o r c e do x f o r d ss t r a t e g yi n v e n t o r yf o r l a n g u a g el e a r n i n g ( 1 9 9 0 ) f o rt h ep r e s e n ts t u d y t h ep u r p o s eo ft h es t u d yi st od i s c o v e rt h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e ne n g l i s h p r o f i c i e n c ya n de n g l i s hl e a r n i n gs t r a t e g i e s t ol e a r nt h e c h a r a c t e r i s t i c so ft h er e s e a r c hs u b j e c t s a p p l i c a t i o na n dt h em a j o ra f f e c t i n gf a c t o r so fe n g l i s h l e a r n i n gs t r a t e g i e s ，i no r d e rt oc u l t i v a t et h es u b j e c t s a u t o n o m ya n di m p r o v et h e i re f f i c i e n c yo f c o l l e g ee n g l i s hs t u d y t h ea u t h o ru s e ds t a t i s t i c a lp a c k a g e1 6 0f o rt h es o c i a ls c i e n c e ( s p s s1 6 o ) t ot a k et h e c o r r e l a t e da n a l y s i s ，g r o u pa n a l y s i sa n dc o m p a r a t i v ea n a l y s i so ft h ec o l l e c t e di n f o r m a t i o nt o p r o c e s st h ed a t af r o mq u e s t i o n n a i r e sa n d i n t e r v i e w s a st h er e s u l t so fs p s sa n a l y s i sr e v e a l e d ， c o m b i n i n gw i t ht h et e a c h i n go b s e r v a t i o na n di n t e r v i e w s ，s o m em a j o rf i n d i n g sa r ec o n c l u d e d i nt h ep r e s e n ts t u d y t h ew h o l es a m p l e ss t r a t e g yc o m p e t e n c ei nt h es t u d yi sa tam e d i u m l e v e l t h ew i d t ha n df r e q u e n c yo fs t r a t e g yu s ei nt h eg r o u pw i t hh i g he n g l i s hp r o f i c i e n c ya r e b e t t e rt h a nt h a ti nt h eg r o u pw i t hl o we n g l i s hp r o f i c i e n c y f o rt h ew h o l es a m p l eo fs u b j e c t s ， c o m p e n s a t o r ya n dm e t a - c o g n i t i v es t r a t e g i e sa r eu s e dm o r ef r e q u e n t l yb yt h e mt h a na n yo t h e r s t r a t e g i e sa n dt h ec o g n i t i v ea n da f f e c t i v es t r a t e g i e sa r eu s e df r e q u e n t l y a m o n ga l ls t r a t e g i e s ， s o c i a la n dm e m o r ys t r a t e g i e sa r eu s e dl e a s tf r e q u e n t l y d i f f e r e n tf r o mt h ep r e v i o u ss t u d i e si n c h i n aa n da b r o a d ，t h eo v e r a l ls t r a t e g yc o m p e t e n c eo fa l ls u b j e c t si n p r e s e n ts t u d yi sn o t o b v i o u s l yr e l a t e dt og e n d e r s b u t , t h em a l ea n df e m a l e se n g l i s hp r o f i c i e n c yc h a r a c t e r i z e d i f f e r e n t l y f e m a l e se n g l i s hp r o f i c i e n c yi sm u c hb e t t e rt h a nm a l e s c o m p a r i n gt h e mb o t ha t t h e i rh i g hp r o f i c i e n c yl e v e l ，t h ew i d t ha n df r e q u e n c yo ff e m a l e ss t r a t e g yu s ei sm u c hb e t t e r t h a nm a l e s t h ee n g l i s hp r o f i c i e n c yh a sac o n s i s t e n c yi np r e t e s ta n dp o s t t e s ti nt h es t u d y p r e t e s ta n dp o s t t e s ta r ec l o s e l yr e l a t e dt oe a c ho t h e rb ys t a t i s t i c sc o r r e l a t i o n f o c u s i n go nt h e s u b j e c t s p r o b l e m sa p p e a r i n gi nt e a c h i n go b s e r v a t i o na n de m p i r i c a ls t u d y , t h ea u t h o rh a st r i e d t oc a r r yo u ts t r a t e g yt r a i n i n ga n di m p r o v ee n g l i s ht e a c h i n go u t c o m e sa n dt e a c h i n ge f f e c t so f s t r a t e g yt r a i n i n ga n de n g l i s ht e a c h i n g ，i nt h eh o p et oe n h a n c ev o c a t i o n a lc o l l e g es t u d e n t s a u t o n o m o u sl e a r n i n g ，s t r a t e g yc o n s c i o u s n e s sa n dc o m p e t e n c eo fc u l t u r ea n dc o m m u n i c a t i o n t h ei m p l i c a t i o n sa r ed e r i v e df r o mt h ef i n d i n g sa n dl i m i t a t i o n so ft h ep r e s e n ts t u d ya l e p r e s e n t e df o rf u t u r ed i s c u s s i o n i no r d e rt os t a t et h er e s u l t so fp r e s e n t s t u d yw e l la n dt r u l y , t h ea u t h o rc a r r i e so u ts u r v e y a n ds t u d yb yt e a c h i n go b s e r v a t i o n ，q u e s t i o n n a i r e sa n di n t e r v i e w st oaw h o l eg r a d eo ft w o c l a s s e sb yi n v e s t i g a t i n gt h ec h a n g eo fs t r a t e g yc h o i c ea n du s ea n di t si n f l u e n c e sa n d i m p a c t s o ne n g l i s h p r o f i c i e n c yi nv o c a t i o n a lc o l l e g e t h o u g ht h e r ei sn os u f f i c i e n ts a m p l ef o r i n v e s t i g a t o r ys t u d ya n dt h em a l ea n df e m a l ep r o p o r t i o n sa r en o tb a l a n c e di np r e s e n ts t u d y , w i t hs p e c i f i cr e s e a r c h q u e s t i o n sa n dv a r i o u sr e s e a r c hm e t h o d o l o g i e s ，t h e r ea r es t i l ls o m e f i n d i n g sa b o u tv o c a t i o n a lc o l l e g es t u d e n t s c h a r a c t e r i s t i c so fe n g l i s hl e a r n i n gs t r a t e g yc h o i c e a n du s e a n dt h em a j o ra f f e c t i n gf a c t o r sw i t hg r e a ti n f l u e n c ea n di m p a c t so nt h ec h o i c ea n d u s eo fe n g l i s hl e a r n i n gs t r a t e g i e sa r ed r a w no u ta n dd i s c u s s e do f t h a tm u s tb eh e l p f u la n d a d v i s a b l ef o rt h ef u t u r es t u d i e sa n dp r a c t i c e so fv o c a t i o n a l c o l l e g ee n g l i s ht e a c h i n ga n d l e a r n i n g k e yw o r d s ：v o c a t i o n a l c o l l e g es t u d e n t s ；e n g l i s hl e a r n i n gs t r a t e g i e s ；s u r v e ya n ds t u d y 高职学生英语学习策略调查与研究 摘要 本文作者选择非英语专业一年级高职大专学生作为调查对象，对全年 级共1 1 1 名高职学生英语学习及英语学习策略使用的情况进行了问卷调查 和访谈。在论述第二语言学习策略理论和研究发展的基础上，作者对o x f o r d 的语言学习策略量表( 1 9 9 0 ) 进行了修改和补充，通过教学实验观察和为时 一年的实证研究，对被调查对象的英语学习策略水平和英语水平之间的关 系进行了研究，以期了解高职英语学习策略使用的整体特点及主要影响因 素。培养其自主学习的积极性，提高英语学习的效率。 本研究选用s p s s l 6 0 为统计工具，通过相关研究、分组研究和对比研 究，对问卷及访谈采集的数据和信息进行了详细的分解和处理。经过s p s s 分析，结合实证研究及访谈，有如下发现：在英语学习策略选择及应用方 面，被调查者的整体策略水平仍处于中等水平。当前英语水平高分组的策 略应用广度和频率都明显高于低分组。就被调查对象整体而言，最常用的 策略为补偿和元认知策略，其次为认知和情感策略，最不常用的是社会和 记忆策略。与以往的国内外研究不同，被调查对象的整体策略水平与性别 因素无显著相关。但男女生英语水平呈现不同的特点。女生的英语水平明 显优于男生。将男女生英语水平高分组的策略使用情况相比较，女生所使 用策略的广度和频率均高于男生。被调查对象的整体英语水平在前、后测 中呈现连贯性特征。其当前英语水平与英语起始水平之间有着紧密联系， 前、后测成绩之间显著相关。针对教学观察和实证研究中所发现的问题， i i i 本研究开展了英语学习策略训练，提高了高职英语教师英语学习策略培训 和日常教学的成效，培养了英语学习者的策略意识和文化交际意识，激励 英语学习者的自主能动性，并总结出本研究所存在的问题以供进一步研究 与探讨。 为了准确地反映高职英语学习策略的使用情况，本研究对同一年级两 个自然班的全体学生展开了教学实验观察、问卷调查和访谈，观察其在英 语学习过程中对学习策略的选择与使用情况的变化及对其英语水平的影 响。尽管参与本研究的调查对象人数不多，男、女生比例不均，但是通过 细致的研究问题设计和各种研究方法的使用，仍在一定程度上较为客观地 反映了被调查对象的学习策略选择及使用特点，指出了影响高职英语学习 策略选择的主要影响因素，为高职英语教学及策略训练研究带来有益思考。 关键词：高职学生：英语学习策略：调查研究 c o n t e n t s a b s t r a c ti ne n g l i s h i a b s t r a c ti nc h i n e s e i i i a b b r e v i a t i o n v i i c h a p t e r 1i n t r o d u c t i o no f t h ep r e s e n ts t u d y 1 1 1b a c k g r o u n do ft h el a n g u a g el e a r n i n gs t r a t e g ys t u d y 1 1 2s i g n i f i c a n c ea n dp u r p o s eo ft h es t u d y 2 1 3o v e r a l ls t r u c t u r eo ft h es t u d y 3 c h a p t e r 2l i t e r a t u r er e v i e w 5 2 1o v e r v i e wo ft h et h e o r e t i c a ld e v e l o p m e n to fl a n g u a g el e a m i n gs t r a t e g i e s 一5 2 1 1r e s e a r c h e s a b r o a d 6 2 1 2r e s e a r c h e si nc h i n a 7 2 1 3r e s e a r c h e so nl e a r n i n gs t r a t e g yt r a i n i n g 1 0 2 2d e f i n i t i o n so fl a n g u a g el e a r n i n gs t r a t e g i e s 1 1 2 3c l a s s i f i c a t i o n so fl a n g u a g el e a r n i n gs t r a t e g i e s 1 3 2 3 1e a r l ys t u d i e so nc l a s s i f i c a t i o no fl a n g u a g el e a r n i n gs t r a t e g i e s 1 3 2 3 2o x f o r d sc l a s s i f i c a t i o no fl a n g u a g el e a r n i n gs t r a t e g i e s 1 5 2 4s u m m a r y 1 7 c h a p t e r3m e t h o d o l o g y 1 8 3 1r e s e a r c hq u e s t i o n s 】【8 3 2p a r t i c i p a n t s 1 9 3 2 1m a j o rd e s c r i p t i o n 1 9 3 2 2g e n d e rd e s c r i p t i o n 2 ( ) 3 3q u e s t i o n n a i r e s 2 0 3 3 1t h es t r a t e g yi n v e n t o r yf o rl a n g u a g el e a r n i n g 2 0 3 3 2s t r u c t u r ea n dc o n t e n t so f t h er e v i s e ds i l l 2 1 3 3 3v a l i d i t ya n dr e l i a b i l i t yo ft h er e v i s e ds i l l 2 2 3 4s t r u c t u r ea n dc o n t e n t so f t h ei n t e r v i e w 2 2 v 3 5d a t ac o l l e c t i o np r o c e d u r ea n dr e s e a r c hm e t h o d s 2 3 3 6s t r a t e g yt r a i n i n gs u r v e ya n dd e s i g n 2 4 c h a p t e r 4r e s u l t sa n dm a j o rf i n d i n g s 2 6 4 1r e s u l t sa n dd i s c u s s i o n so f q u e s t i o n1 2 6 4 1 1r e l a t i o n s h i pb e t w e e np r e t e s ta n dp o s t t e s t 2 6 4 1 2r e l a t i o n s h i pb e t w e e ns t r a t e g i e sa n dt h er e c e n tp r o f i c i e n c y 2 8 4 1 3r e l a t i o n s h i pb e t w e e ns t r a t e g i e sa n dt h ep r o f i c i e n c yl e v e l 3 1 4 2r e s u l t sa n dd i s c u s s i o n so fq u e s t i o n2 3 3 4 2 1p r e v i o u ss t u d i e sa n dr e s e a r c ho f a f f e c t i n gf a c t o r s 3 4 4 2 2a f f e c t i n gf a c t o r so fe n g l i s h l e a r n i n gs t r a t e g i e si np r e s e n ts t u d y 3 5 4 3r e s u l t sa n dd i s c u s s i o n so fq u e s t i o n3 z 4 i 3 4 3 1c h a r a c t e r i s t i c so fe n g l i s hl e a r n i n gs t r a t e g yc h o i c ea n du s e 4 4 4 3 2c h a r a c t e r so f t h e p a r t i c i p a n t s s t r a t e g yc o m p e t e n c e 4 6 4 4m a j o rf i n d i n g sa n dd i s c u s s i o n s 4 9 4 。4 1o nt h ew i d t ha n d f r e q u e n c yo fs t r a t e g yu s e i nc o l l e g e 4 9 4 4 2o ns t r a t e g i e sv a r i e db yg e n d e r s 5 2 4 4 3o nt h er e l a t i o n s h i po fs t r a t e g i e sa n dc o l l e g ee n g l i s hp r o f i c i e n c y 5 3 c h a p t e r5c o n c l u s i o n 5 5 5 1l i m i t a t i o n so f t h e s t u d y 5 5 5 3c o n c l u s i o n 5 6 b i b l i o g r a p h y 5 8 a p p e n d i x aq u e s t i o n n a i r e s 6 1 a p p e n d i xbi n t e r v i e w s 6 4 a p p e n d i xcs p s ss t a t i s t i c s 6 5 s t r a t e g i e sa n a l y z e db yg e n d e r s 6 5 s t r a t e g i e sa n a l y z e db yh i g ha n dl o wg r o u po fp o s t t e s t 7 0 a c k n o w l e d g e m e n t s 7 5 t h e s i sp u b l i s h e dd u r i n gm d l s t u d y 7 6 l 2 n m e t a b b r e v i a t i o n s e c o n dl a n g u a g e n a t i o n a lm a t r i c u l a t i o ne n g l i s ht e s t p r e t c o - bp r a c t i c a le n g l i s ht e s tf o rc o l l e g e s l e v e lb s i l l s l a s t r a t e g yi n v e n t o r yf o rl a n g u a g el e a r n i n g s e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o n s p s s16 0s t a t i s t i c a lp a c k a g e1 6 0f o rt h es o c i a ls c i e n c e c h a p t e r 1i n t r o d u c t i o no ft h ep r e s e n ts t u d y 1 1b a c k g r o u n do ft h el a n g u a g el e a r n i n gs t r a t e g ys t u d y i nal o n gh i s t o r yo fh u m a nb e i n g s s t u d yo fl a n g u a g ea c q u i s i t i o n ，t e a c h i n ga n dl e a r n i n g w e r ea l w a y st w os i g n i f i c a n ts i d e s w i t ht h ed e v e l o p i n gi n t e r n a t i o n a lt r a d i n ga n df r e q u e n t g l o b a lc o m m u n i c a t i o n s ，s o m ec e r t a i nk i n d so fl a n g u a g e sw e r eu s e dm o r ea n d m o r ew i d e l y a n df r e q u e n t l ya l lo v e rt h ew o r l d ，e s p e c i a l l yt h el a n g u a g eo fe n g l i s h m o r ea n dm o r ep e o p l e l e a r n tt ou s et h o s ec e r t a i nk i n d so fl a n g u a g e sf o rk n o w l e d g eo ri n f o r m a t i o ni nt h e i rl i f ea n d c a r e e r t h a t sw h yt h es e c o n dl a n g u a g e ( l 2 ) t e a c h i n ga n dl e a r n i n ga c t i v i t i e sa t t a c h e dm o r e a n dm o r ei m p o r t a n c ea n da t t e n t i o n sf r o mt h et i m eo ft h es e c o n dh a l fo ft h et w e n t i e t hc e n t u r y b u t ，r e s e a r c h e so ft e a c h i n ga n dl e a r n i n gw e r ed e v e l o p e di nq u i t ed i f f e r e n tw a y s a tt h ev e r y b e g i n n i n g , r e s e a r c h e so ft e a c h i n ga n dt e a c h i n ga c t i v i t i e so v e r w h e l m e dt h a t o fl e a r n i n ga n d l e a r n i n ga c t i v i t i e s w i t hr e s e a r c h e r s g r e a te f f o r t s ，t h e r ew e r em a n y t e a c h i n gm e t h o d st h r i v i n g ， s u c ha st r a n s l a t i o nm e t h o d ，d i r e c tm e t h o d s ，c o g n i t i v em e t h o d ，c o m m u n i c a t i v em e t h o da n d s i l e n tm e t h o d ，c o n c e r n i n gm a i n l ya b o u tt h et e a c h i n ga n dt e a c h i n ga c t i v i t i e s t h o s et e a c h i n g m e t h o d sw e r ew i d e l yp r o b e da n du s e df o rm o r et h a nt w ot h o u s a n dy e a r sb yr e s e a r c h e r sf r o m d i f f e r e n tc o u n t r i e s t e a c h e r sa n dt e a c h i n ga c t i v i t i e s ，b e t t e rt e a c h i n g m e t h o d sa n dm o r e e f f e c t i v ew a y st oo r g a n i z ec l a s s r o o ma c t i v i t i e sw e r ed i s c u s s e da n ds t u d i e do ni nt h a tp e r i o d o nt h ec o n t r a r y , t h e r ew a sn o ts om u c hr e s e a r c hw o r kp r a c t i c e do nl e a r n i n ga st e a c h i n gb y r e s e a r c h e r sa tf i r s t t h es t u d i e so fl a n g u a g el e a r n i n gh a d b e e nn e g l e c t e df o ral o n gt i m eb e f o r e i t sd e v e l o p i n ga n do v e r w h e l m i n gs t u d i e so nt e a c h i n ga n dt e a c h i n ga c t i v i t i e s f o ral o n gt i m e t h e r ew e r en os t u d i e so nl a n g u a g el e a r n i n gs t r a t e g i e s a tt h ev e r ) ， b e g i n n i n g w i t h o u tt h ed e v e l o p m e n to f e d u c a t i o n a lp s y c h o l o g y , s t u d i e so nl a n g u a g el e a r n i n g s t r a t e g i e sh a dn o tb e e nd e v e l o p e da n dd e r i v e du n t i l1 9 6 0 s w e s t e r nr e s e a r c h e r sb e g a nt h e s t u d yo fl a n g u a g el e a r n i n gs t r a t e g i e s a tt h a tt i m e a so n eo ft h el e a d i n gr e s e a r c h e r s ，e l l i s ( 19 9 4 ) h a dap o i n to fv i e wt h a tt e a c h i n ga n dl e a r n i n gw e r ej u s tt h et w o e n d so ft h es a m es c a l e i fe i t h e re n dw a so v e r e m p h a s i z e dw h i l et h eo t h e re n dn e g l e c t e d ，t h es c a l ew o u l d l o s ei t s b a l a n c e t h a tw a sw h yo n l yt h et e a c h i n gm e t h o d o l o g yr e s e a r c hb e c a m eu n q u a l i f i e da n d c a n n o tg om u c hf u r t h e rt om a k el a n g u a g el e a r n e r s s t u d ym o r ee f f e c t i v e l y r e s e a r c h e r s ，s i n c e t h e n ，h a dt h e i rs t u d i e sf o c u s i n gm a i n l yo na s p e c t sf r o ms t r a t e g i e su s e db yg o o dl a n g u a g e l e a r n e r s ，d i f f e r e n c e sb e t w e e ng o o dl a n g u a g el e a r n e r sa n dp o o rl a n g u a