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文档简介

小学语文教研组活动计划 一、教师情况分析 语文教研组教师共6人教师素质优良教学工作负责年轻教师充满活力在教育教学方面都有自己独特的方法整体水平较高在上学期的教研活动中各位老师都能支持工作积极参加教学研讨活动积极组织学生参加各项竞赛相信在新的学期里全体语文教师一定能够团结协作取得更优异成绩 二、工作目标和内容 1.积极支持和配合学校的教育教学工作开展“音乐习字”和“大量阅读”的校本实验各班营造读书氛围养成学生爱读书的习惯；开展以“小学生经典美文诵读训练”为主题的教学研讨活动和学科竞赛打造书香校园让学生的语文素养全方位协调发展 2.稳步提升教育教学质量深入开展课堂教学研究向课堂要质量,把课堂作为主阵地执行学校制定的教育教学常规把教导处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位争取在期末上级调研考试中语文平均分、及格率、优良率进入坂田第一 3.“小学生经典美文诵读训练”课题研究继续进行各备课组确定好诵读内容坚持利用语文课/早读/思品和阅读课进行训练 4.积极组织参加各项比赛 5.发挥集体备课的优势备课组长督促引导沟通交流教学方法发挥有经验老师的传帮带作用,集中群体智慧教师要在分析理解教材、钻研教学方法、准备教案教具上多花心思保证实效 6.抓实常规教学管理备课和作业布置都要讲究质量和效果教定期相互交流听课每学期至少听课10节以上多反馈交流共同提高每月检查一次教案和作业重点落实教学目标、重点、难点的把握教具的准备教学环节的设计教师坚持写教后记或教学反思作业布置科学合理精而巧有利于知识点的落实和巩固 总结起来就是：注重过程提高质量；作业规范活动创新；考试严格 三、常规活动要求 具体安排 九月份： 1、制定语文组活动计划各语文教师制定学科计划； 2、组织学习新课标解语材料； 3、教学检查 十月份： 1、课题分工与设计； 2、集体备课； 3、每月教学检查 十一月份： 1、部分老师上研讨课； 4、期中教学检查 十二月份： 1、部分老师上研讨课； 2、组织手抄报评比活动； 一月份： 1.末教学检查； 2.末教学质量分析 公开课安排 姓名 内容 班级 时间 李素静 秋天的雨
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