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博士学位论文 y 1 0 1 5 9 3 7 重庆市城市居民生活方式及体质的 现状与对策研究 基础心理学专业博士研究生符明秋 指导教师：黄希庭教授 摘要 生活方式已成为影响人们健康的首要因素，不良生活方式导致的心血管疾病、脑血管 疾病和恶性肿瘤等已成为人们的第一死因。养成与社会经济发展水平相适应的健康生活方 式，对促进社会主义物质文明和精神文明建设的协调发展，具有重要的理论意义和实践意 义。 国内外对生活方式的研究主要存在以下不足：描述性研究多，实证研究少：多进行认知 层面的研究缺乏控制层面的研究；研究对象被试数量小主要关注某一特定人群，缺乏对 社会主流的正常人群的研究；研究工具存在局限性，大多采用国外的量表，缺乏自编且适合 我国公众的，信、效度较高的评价工具；在研究视角上多从社会学和医疗护理角度，较少 j 从心理学角度探讨生活方式与体质或健康的关系。 本论文共分为十一章：第一章概论；第二章生活方式的国内外研究现状：第二章体 育生活方式；第四章初步理论构想：第五章研究l 生活方式问卷的编制：第六章研究2 重庆市城市居民的生活方式研究；第七章研究3 重庆市公务员、教师、企业管理人员、现 役军人的生活方式研究；第八章研究4 重庆市城市居民的体质研究；第九章研究5 重庆 市不同健康状况城市居民生活方式的比较研究：第十章研究6 改善成年人体质的生活方 式理论模式与对策；第十一章总的讨论与结论。 本研究提出了我国城市居民生活方式的结构模型，并得到了验证：采用自编生活方式 问卷对重庆市2 4 4 4 名城市居民进行了调查研究；对4 7 2 5 名重庆市城市居民进行r 体质测 评：全面考察了重庆市城市居民的生活方式、体质状况及两者之间的关系：重点研究r 公 重庆市城市居民生活方式及体质的现状与对策研究 务员等四类职业人群的生活方式及其相互之间的差异；探讨了重庆市不同健康状况城市居 民生活方式与健康的关系；提出了改善我国成年人体质的生活方式模式和一系列对策。 本研究的结论：( 1 ) 重庆市城市居民的生活方式在性别、年龄、婚姻状况、受教育程 度等变量上存在显著差异；( 2 ) 不同职业群体之间的生活方式存在显著差异：( 3 ) 重庆市 城市居民体质存在显著的年龄差异 ( 4 ) 重庆市城市居民生活方式与体质显著相关：( 5 ) 重庆市城市居民的生活方式与健康状况显著相关。 本研究的贡献：从心理学视角探讨了我国大众的生活方式，编制了具有本土化特色且 信、效度较高的城市居民生活方式问卷；提出了中国人生活方式的理论构想；研究了人们 特别关注的公务员、教师、企业管理人员和现役军人的生活方式，打破了以往仅对单一、 小样本人群研究的局限性；研究了不同行政级别公务员的生活方式，其结果为我国党风廉 政建设和大规模的干部教育培训不断取得新成果提供了实证依据；将生活方式研究与体质 测评相结合，提出了改善我国成年人体质的生活方式模式和一系列对策，为我国全民健身 工程的进一步实旖提供了科学依据。 本研究的不足：尽管可以大胆推测，我国不同地区城市居民的生活方式结构大致相同， 但不同区域居民的生活方式和体质状况难免存在差异，今后应继续探讨其他省市人口的生 活方式与体质的关系；本研究提出了改善我国城市居民体质的生活方式理论模式但困时 间关系，未加以验证。 关键词：城市居民 生活方式体质 2 博士学位论文 t h ec u r r e n ts i t u a t i o na n dc o u n t e r m e a s u r es t u d yo ft h e u r b a nr e s i d e n t s l i f e s t y l ea n dp h y s i c a lf i t n e s s i nc h o n g q i n g m a j o r ：g e n e r a lp s y c h o l o g y d o c t o rs t u d e n t ：f u m i n g q i u t u t o r ：p r o f h u a n gx i t i n g a b s t r a c t t b el i f e s t y l eh a sb e c o m eo n ec h i e ff a c t o rt oi n f l u e n c ep e o p l e sh e a l t h 伯e c a r d i o v a s c u l a rd i s e a s e ，c c r e b r o v a s c u l a rd i s e a s ea n dm a l i g n a n tt a r n o u rd u et o u n h e a l t h yl i f e s t y l eh a v eb e c o m et h ef i r s td e a t hc a u s e f o r m i n gc o r r e s p o n d i n g h e a l t h yl i f e s t y l ed u r i n gt h ep r o c e s so fd e v e l o p i n ge c o n o m yh a si m p o r t a n ta c a d e m i c a n dp r a c t i c a ls i g n i f i c a n c et op r o m o t et h eh a r m o n i o u s d e v e l o p m e n tb e t 、v e e n s o c i a l i s mm a t e r i a la n ds p i r i t u a lc i v i l i z a t i o n t h e r ew e r em a n yr e s e a r c hp r o d u c t i o n si nd o m e s t i ca n df o r e i g nc o u n t r i e s ，t h e d e f i c i e n c ym a i n l yi n c l u d e d ：t h e r ew e r es om a n ys t u d i e sb yt h em e t h o do fd e s c r i p t i o n ， b u tl e s sd e m o n s t r a t i o ns t u d i e s ；m u c hs t u d i e sw o i er e s t e do nc o g n i t i v el e v e l ，l e s so i l r e s t r a i n i n gl e v e l ；t h eo b j e c to rt e s t e ev 4 a si nas m a l lq u a n t i t y , a n dt h em a j o r i t yo f r e s e a r c h e sm e r e l ya t t a c h e dm u c ha t t e n t i o nt oo n ec e r t a i np u b l i c ，a n dt h es t u d yo n m a i n s t r e a ma n dn o r m a lp e o p l ei ns o c i e t yw a sa b s e n t ；t h e r ew e r es o m er e s t r i c t i o n so n r e s e a r c hi m p l e m e n t s ，m o s to ft h es t u d i e su s u a l l ya d o p t e dt h es c a l e so ff o r e i g n c o u n t r i e s b o t ho ft h e mc o u l d n tb ea p p l i e dt oc h i n e s ep e o p l ea n dl a c k e dt h e a p p m i s ec o m p l e m e n t s 埘t hl l i g hr e l i a b i l i t ya n dv a l i d i t y ；w i t ht h es t u d ya n g l e ，s t u d i e s d i d n td i s c u s st h er e l a t i o n sb e t w e e nl i f e s t y l ea n dp h y s i c a ic o n d i t i o n so rh e a l t h m a i n l yi nt e r m so f p s y c h o l o g yb u ts o c i o l o g ya n dm e d i c a lp r o t e c t i o n s t h i sd i s s e r t a t i o ni n c l u d e de l e v e nc h a p t e r s ：c h a p t e rl i n t r o d u c t i o n ，c h a p t e rj l n l es t u d ys t a t u sq u oo fl i f e s d ，l ei nd o m e s t i ca n df o r e i g nc o u n t r i e s ，c h a p t e ri l l 重庆市城市居民生活方式及体质的夏抗与对策研j 宄 p h y s i c a l i f e s t y l e ，c h a p t e ri v i n i t i a la c a d e m i cc o n s t r u c t i o n ，c h a p t e rvs t u d yl t h eq u e s t i o n n a i r ew o r k o u to nl i f e s t y l e ，c h a p t e rv is t u d y2t h eu r b a nr e s i d e n t s l i f e s t y l es t u d yi nc h o n g q i n g ，c h a p t e rv hs t u d y3t h es t u d yo nt h el i f e s t y l eo f o f f i c e b e a r e r , t e a e b e r , c o r p o r a t em a n a g e r , s e r v i c e m a ni nc h o n g q i n g ，c h a p t e rv i i i s t u d y4t h es t u d yo fp h y s i c a lf i t n e s so nc h o n g q i n gu r b a nr e s i d e n t s ，c h a p t e ri x s t u d y5t h ec o m p a r a t i v es t u d yo ft h eu r b a nr e s i d e n t s l i f e s t y l e w i t i ld i f f e r e n t p h y s i c a lf i t n e s s c h a p t 。rxs t u d y6 t h ea c a d e m i cm o d e lo fl i f e s t y l et oi m p r o v e a d u l t s p h y s i c a lf i t n e s sa n dc o u n t e r m e a s u r e s ，c h a p t e rx it h eg e n e r a ld i s c u s s i o n a n dc o n c l u s i o n o u rr e s e a r c hc o n s t r u c t e da n dc o r d t r m e dt h em o d e o f u r b a nm s d e n t s l i f e s t y l e s y s t e m a t i c a l l y 2 4 4 4i l l b a l lr e s i d e n t si nc h o n g q i n gh a v eb e e ni n v e s t i g a t e d , a n d p h y s i c a lf i t n e s sa p p r a i s a lv c a sm a d e 、i t h4 7 2 5u r b a nr e s i d e n t si nc h o n g q i n g t h e d i s s e r t a t i o nd i di t sb e s tt or e s e a r c ht h el i f e s t y l e , p h y s i c a lc o n d i t i o n sa n dr e l a t i o n s b e t w e e nt h et w oo ft h eu r b a nr e s i d e n t si nc h o n g q i n gr o u n d l y t h el i f e s t y l eo ft h e f o u rs p e c i f i ct h r o n g sa n dt h e i rd i s c r e p a n c ya n dt h er e l a t i o n sb e t w e e nl i f e s t y l ea n d h e a l t ho fu r b a nr e s i d e n t sw i t hd i f f e r e n tp h y s i c a lf i t n e s si nc h o n g q i n gw e i p u t e m p h a s i so nd i s c u s s i o n w ep u tf o r w a r dt h el i f e s t y l em o d e l sa n das e r i e so f c o u n t e l t f l e a s u r e st oi m p r o v eo u ra d u l t s p h y s i c a lf i t n e s s t h er e s u l tc o n c l u d e dt h a t ：( 1 ) t h el i f e s t y l eo f2 4 4 4u r b a nr e s i d e n t s i n c h o n g q i n gp r e s e n t e dt h a tt h e r ew e r ed i s t i n c td i s c r e p a n c i e si nt h e s ev a r i a b l e ss u c ha s s e x ，a g e ，m a r r i a g es l a t u sa n de d u c a t i o nb a c k g r o u n d ( 2 ) t h el i f e s t y l eo fd i f f e r e n t o c c u p a t i o n a lt h r o n g sh a dd i s t i n c td i s c m p a n c y ( 3 ) t h e r ew e r ed i s t i n c td i s c r e p a n c yi n a g ef o rt h eu r b a nr e s i d e n t si nc h o n g q i n g ( 4 ) t h es t u d yt ot h el i f e s t y l ea n dh e a l t h c o n d i t i o no ft h eu r b a nr e s i d e n t si nc h o n g q i n gr e p r e s e n t e dt h a tt h et w ov a r i a b l e sh a d d i s t i n c tc o r r e l a t i o n s ( 5 ) t h e r ew e r ed i s t i n c tc o r r e l a t i o n sb e t w e e nl i f e s t y l ea n dh e a l t h c o n d i t i o n so f t h eu r b a nr e s i d e n t si nc h o n g q i n g t h ec o n t r i b u t i o no f t h i ss t u d y ：p r o b e di n t ot h ep u b l i c sl i f e s t y l ef r o mt h ea n g l e o f p s y c h o l o g y , c o m p i l e dt h eh i g h e rr e l i a b l e ，v a l i dq u e s t i o n n a i r eo f u r b a nm s i d e n t s l i f e s t y l ew i t hr e g i o n a lc h a r a c t e r i s t i c s ，b r o u g h tf o r w a r dt h et h e o r e t i cf r a m e w o r ko f l i f e s t y l eo fc h i n e s e b yr e s e a r c h i n gt h el i f e s t y l eo ft h ef o u ro c c u p a t i o n a lt h r o n g so f 2 博士学位论文 o f f i c e - b e a r e r , t e a c h e r , c o r p o r a t em a n a g e r , s e r v i c e m a n ，w h i c hb r o k et h r o u 曲t h e s i n g l e a n ds m a l ls a m p l et h r o n g ss t u d i e so fl i f e s t y l e s t u d i e do f f i c e b e a r e r so f d i f f e r e n ta d m i n i s t r a t i v ed e g r e e s t h ec o n c l u s i o n sp r o v i d e dd e m o n s t r a t i o ng i s tf o rt h e d e v e l o p m e n to ft h es t y l ea n di n c o r r u p t n e s sb u i l d i n go ft h ep a r t y sa n dt h ee d u c a t i o n o fc a d r e b yc o m b i n i n gt h es t u d yo fl i f e s t y l ea n dp h y s i c a lf i t n e s se x a m i n a t i o na n d r e v i e w s ，t h es t u d yb r o u g h t f o r w a r dt h e l i f e s t y l e m o d e l sa n das e r i e so f c o u n t e r m e a s u r e st oi m p r o v ea d u l t s p h y s i c a lf i t n e s s ，a n dp r o v i d e ds c i e n t i f i cg i s tt o t h ef u r t h e ra c t u a l i z a t i o no f t h ec i v i lp e o p l e ss e t t i n g - u p t h ed e f i c i e n c yo ft h i ss t u d y ：a l t h o u g hw ec a nd o p eo u td a r i n g l yt h a tt h e f r a m e w o r ko fu r b a nr e s i d e n t s l i f e s t y l ei nd i f f e r e n ta r e a sw a sl a r g e l yi d e n t i c a lb u t 谢mm i n o rd i f f e r e n c e s ，t h e r ew e r ed i f f e r e n c e si np e o p l e sl i f e s t y l ea n dp h 3 ，s i c a l f i t n e s s i n d i f f e r e n ta r p 8 g t h u sw ew i l l 删l l a l l ye x p l o r et h er e l a t i o nb e t w e e n p e o p l e sl i f e s t y l ea n dp h y s i c a lf i t n e s si no t h e rp r o v i n c e sa n dc i t i e si nt h ef u t u r e t h e s t u d yp o i n t e do u tt h et h e o r e t i cm o d e lt oi m p r o v eu r b a nr e s i d e n t sa n dh e a l t h y , b u t t h e s eh a v en o tb e e l lv a l i d a t e db e c a u s eo f t h er e s t r i c t i o no f t i m e k e yw o r d s ：u r b a nr e s i d e n t s ；l i f e s t y l e ；p l a y s i c a lf i t n e s s ； 3 独创性声明 学位论文题目：重廛壹撼立屋匿生适友盎丞篷厦煎垫迭生殖筮塑焘 本人声| 1 月所呈交的学位论文是本人在导师指导f 进行的 l _ 究i ： 作及取得的研究成果。摒我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地 力外，论义l i i 包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也小包禽 为获得两阿人学或其他教育机构的学位或证书而使川过的材料。与我 同，1 ：作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文巾竹i - j - l _ ! j j 确的 浼明并：表示谢意。 学位论文作者粼签字日期：力年纠岁矿目 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使川学位论义的规 定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允 1 1 ：论文被奄阅和借阅。本人授权西南大学研究生院列以将学位沦文的 个部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采 j 影印、缩印或 f ：1 描等复制手段保存、汇编学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：口不保密， 囤保密期限至力年乙月止) 。 ，f 一， 薹搿翳彰淼。导搿翕熬纭日签字日期：o 一占年垆月 日 签字日期：。汐辉p 月日 工作单位： 通讯地址： 电话：丝丝生型 邮编：垒璺翌 j 撙：t 学位论文 前言 根据国外流行病学、社会医学和临床社会调查证明，制约人类健康的主要因素是：( 1 ) 生 活条件和生活方式5 0 - - 5 5 ：( 2 ) 环境状况2 0 - - 2 5 ：( 3 ) 遗传因素1 5 - - 2 0 ；( 4 ) 医疗 保健机构的工作l o 一1 5 ( 黄俊琪，饶从志，等1 9 9 9 ) 。目前，人们将主要因不健康的 生活方式和环境因素所致的、严重威胁人类健康和生命的疾病统称为“生活方式病”，包括 心脑血管病、癌症、肺部疾病、糖尿病和骨质疏松症等。 在我国，自从改革开放以来居民的膳食结构发生7 1 大的变化。1 9 9 2 年我国城乡人 均谷物和薯类消耗与1 9 8 2 年相比，分别下降了1 0 9 * o a 和4 9 4 ，而肉、蛋、牛奶和水产品 则分别增加了8 1 、2 0 0 * 4 、3 2 3 、和9 7 0 4 ( 黄力生，1 9 9 4 ) 。与此同时，由于新技术 的应用，使人们的运动量大大减少，从而引起了各国肥胖症的大流行。按国际通用的标准 衡量，在美国有4 9 的妇女和5 9 的男子体重超标l 在德国体重超重的人也达3 8 。在我 国，1 9 9 2 年城市居民体重超重者达1 4 9 ，北京市居民中体重超重者已达到3 2 8 ，中年 妇女体重超重者已超过4 5 我国肥胖儿越来越多。并且年龄越低越多。体重超重的人， 易患“腹部肥胖综合症”，从而导致胰岛素抵抗、高胰岛素血、葡萄糖不耐受、脂质和脂蛋 白代谢紊乱、高血压等许多病症。 心脑血管病是造成死亡的首要原因，每年有1 5 0 0 多万例死亡，占全球总死亡人数的 3 0 ，还有成百万人因此类疾病而丧失运动能力。心脑血管病被视为生活方式病，因为高 血压、吸烟、肥胖、不健康的饮莒r t 尤其是过量摄入饱和脂肪) 、缺乏体力活动、大量饮酒 等均可使患病的风险增大 糖尿病也是生活方式病的主要代表之一，1 9 9 9 年全球患者估计为1 3 5 亿到2 0 2 5 年 这个数字预计会增加至3 亿，发达国家病例增长率超过4 0 ，发展中国家病例增长率将达 到1 7 0 z 左右。5 年前我国糖尿病发病率为o 9 ，目前已达到2 5 ，北京和上海等大城市 高达4 。我国现有4 0 0 0 万糖尿病人，而且病人数量还在以每年7 5 万的速度上升。糖尿 病中的i i 型糖尿病与人们放纵吃喝、以车代步、滥用药物等不良生活习惯密切相关( 黄俊 琪，饶从志等1 9 9 9 ) ，这是步入小康生活的人们必须面对的新问题。 改革开放2 0 多年来，随着社会经济的飞速发展，人们的生活方式发生了急剧而复杂的 变化。然而，城市居民生活水平的提高并未使人们的体质状况得到相应的改善。在我国， 重庆市城市居民生活方式及体质的现状与对策研究 已公布的前三位死因分别是心血管疾病、脑血管疾病和恶性肿瘤。有研究发现，不良生活 方式与生物因素的比例在心血管疾病中为4 5 7 ：2 9 o ：脑血管疾病为4 3 3 ：3 6 o ： 恶性肿瘤为4 3 6 ：4 5 9 。这三类疾病占全部死因的6 7 6 ( 杨菊贤，2 0 0 1 ；傅善米， 2 0 0 0 ) 。换句话说，目前有2 3 的人死于与不良生活方式有关的疾病。以冠心病为例，饮食 中高胆固醇、高热量以及高体重、高血压、吸烟、紧张情绪等都是促发和加重冠心病发生 的危险因素，而这些因素大多与不良生活方式和行为习惯有关。 世界卫生组织研究表明( 马京华，2 0 0 1 ) 目前有6 0 的人不同程度地处在亚健康状 态，有着亚健康的体验。亚健康，亦称第三健康状态、灰色健康状态。其症状是：食欲不 振、疲乏无力、失眠多梦、烦躁、易发怒、健忘、胸闷、心悸、头疼头晕、感觉迟钝、注 意力不集中、记忆力下降、思维和想象能力降低、偏执、消极悲观、情绪低落、犹豫不决、 易染上不良习惯等。在亚健康人群中普遍存在“六高一低”的倾向，即存在着易患疾病的 高负荷( 体力和心理) 、高血脂、高血糖、高血粘度、高体重以及免疫功能偏低，这一现象 的发生常与不良的生活方式和行为习惯有关。据世界卫生组织报告，全球人类死因构成中， 来自不良生活方式的原因达6 0 ，其中发达国家高达7 0 - - 8 0 ，发展中国家也达到5 0 6 0 。( 杨菊贤，2 0 0 1 ) 。 生活方式与人们的健康息息相关，生活方式的变化会引起个人乃至社会的健康问题。 美国流行病学所做的医学调查表明，生活方式是影响人们健康的首要原因。武汉医学院社 会医学教研室梁浩材( 梁浩材，1 9 9 9 ) 的调查表明，我国死因构成中来自生活方式的原因 己高达4 4 7 。 佟强( 2 0 0 3 ) 研究认为“现在3 6 4 5 岁的人群2 0 年后将迈入老年阶段，缺少运动 导致的疾病将会使医疗保健费用大增，而这又将成为刚刚跨入小康社会的我国国民经济的 巨大负担。所以，要增强这一人群的健康意识，使他们充分认识到今天较小的健身投入与 将来健康效应的高产出之间的关系彻底改变4 0 岁以前用命挣钱，4 0 岁以后用钱买命 的生活方式。形成良好的体育锻炼习惯，这对提高我国小康社会全民身体素质，减轻小康 社会的经济负担具有重要的战略意义。” 因此，重庆市城市居民的生活方式及体质的现状研究不仅具有重要的理论意义，而且 具有重要的实践价值。 2 博士学位论文 1 概念界定 第一章概论 第一节生活方式的涵义 生活方式是社会有机体的一个重要组成部分是人类历史中普遍存在的社会现象，在 人文学科、社会科学中占有重要地位。生活方式又是一个充满活力的多学科交叉研究的领 域，因此，对其涵义的阐释可谓众说纷纭，莫衷一是。 生活方式是马克思创立的历史唯物主义中的重要范畴，1 8 4 5 一1 8 4 6 年马克思与恩格 斯( 1 9 6 0 ) 在为创立唯物史观合写的第一部名著德意志意识形态中，就把“生活方式” 作为与历史唯物主义的中心概念一一“生产方式”这个有着紧密联系的概念提了出来。书 中提到：“人们用以生产自己必需的生活资料的方式首先取决于他们得到的现成的和需 要再生产的生活资料本身的特性。这种生产方式不仅应当从个体自身再生产这一方面来加 以考察，在很大程度上它表现为人们一定的活动方式、生活的一定形式或一定的生活方式。” 前苏联学者a 布坚科( 何仲恺，2 0 0 1 ) 认为：“生活方式是由个人、社会群体、整个 社会的性质和经济条件以及自然地理条件所决定的个人、社会群体和整个社会生活的方式 和特点”。美国的迈克尔e 索贝尔( 屈杰，2 0 0 0 ) 认为：“生活方式由表面性行为所组 成，这些行为可被观察或可以从观察中导出”。 凡勃伦( 1 9 6 4 ) 也是早期对生活方式进行研究的代表。由于对工业社会中的产品结构 感兴趣，他对生活方式的形式和意义予以关注。但在他的论述中，生活方式依然只是一个 派生词，对概念本身并没作进一步的研究。凡勃伦主要是从消费的角度来认识生活方式， 以及这种以消费为主要表现形式的生活方式与阶层的关系。 在后来的研究中，布迪厄( e a r l p e t e r , 1 9 8 6 ) 的研究使生活方式研究更进了一步。布迪 厄采用“习惯”和“场域”的概念。“习惯”是个人社会化的个性，个人的行动则是习惯 的表现形式。生活方式是习惯的系统化产物，在关系的交互中被感知，并成为一套社会化 了的符号系统。“场域”则是一系列关系组成的历史存在，包含着历史文化等多种因素。 人们在场域中的位置会激发人采取特定的行为方式。在这种双重结构的作用下，人们的日 常行为成了系统化的实践。 3 重庆市城市居民生活方式及体质的现状与对策研究 继之，在瓯方杜会学中马克斯韦伯( 1 9 9 8 ) 认为生活方式只是一个次要概念，不需 要予以单独的解释。但他已经开始从消费方式的角度来认识生活方式。 西方一些社会学者认为“文化”就是生活方式。如美国社会学家林顿( 赵秋娜，1 9 9 9 ) 认为：“一个社会的文化就是该杜会成员的生活方式，也就是该社会成员后天习得、共同拥 有、世代传递的思想意识、生活习惯的总和。” 而g e nl w 和k r e u t e rm w ( 1 9 9 1 ) 则把生活方式定义为是更为持久的行为模式和生 活习俗。它是文化、社会关系、地理和社会经济状况以及个性特征等综合形成的。对于一 个人或人群是指那些持久、长时间保持不变的行为，包括有意识或无意识的健康相关行为， 以及与健康目的无关的，但却会带来健康后果和危险的行为 我国学者对生活方式的概念亦有多种表述。社会主义建设与生活方式、价值观和人 的成长( 于光远，1 9 8 1 ) 一文中指出：“生活方式包括物质的和精神的两个方面。物质的 生活可划分为劳动时间中的和闲暇时间中的，或者从物质的角度来看，划分为生产性的和 消费性的。再进一步细分，人的闲暇时问中的和消费性的物质生活，又包括为自身的生存、 享受和发展而从事的种种活动。至于精神生活则包括政治生活、科学生活、艺术生活、宗 教生活和他在各种伦理关系中的精神生活”这段论述从分类研究入手，说明了生活方式的 内涵。 由费孝通( 1 9 8 4 ) 主持编写的社会学概论一书认为：。生活方式是一个内容相当广 泛的概念。它包括人们对衣、食、住、行、劳动、工作、休息娱乐、社会交往、待人接物 等物质生活和精神生活的价值观、道德观、审美观以及与这些观念相适应的行为方式和生 活习惯等。因此可见，生活方式就是在一定人生哲学指导之下的生括模式。”这是从物质 生活与精神生活的关系角度来揭示生活方式涵义的。 冒君刚( 1 9 8 6 ) 认为：“生活方式是在一定的物质条件下，不同的社会、民族、阶级、 阶层中的人群为满足生活需要，在一定的人生观念支配下，在各生活领域进行实践活动的行 为习惯的基本特征”。王雅林( 1 9 8 9 ) 提出：“生活方式是指在一定社会客观条件的制约下， 社会中的个人、群体或全体成员为一定价值观念所指导的、满足自身生存需求的全部生活 活动的稳定形式和行为特征”。 在王玉波、王雅林等人台著的生活方式论一书中，把生活方式界定为：“是以社会 主体人为对象和研究中心的、多层次的、综合性理论范畴，它所探讨的是关于人的生 存、发展活动方式的总体系统结构模式”这个定义突出了人在生活方式内涵中的核心作 用。 4 博士学位论文 司马云杰( 1 9 9 6 ) 认为：“生活方式是定个人、群体与社会全体成员活动的特征这 种活动主要取决于一定物质生产方式同时也受种种主、客观条件的制约和影响他的领 域包括物质生活、精神生活、群体生活三个系统的全部总和，并以丰富的内容和形式构成 较为完整的、独立的社会活动体系”。范国华和黄绍辉在现代化与生活方式中提山：“生 活方式就是指与一定生产方式以及其他社会自然条件相联系的，人们日常物质生活和精神 生活的总特征，主要是指人们日常生活的行为模式”。 体育社会学一书中对生活方式的定义：“指关于社会活动的人们的全部活动，包括 物质活动、政治活动和精神生活的形式与特征的总和。如物质资料的生产、分配、交换、消 费的全部过程”( 卢元镇，1 9 9 3 ) 。 社会科学大词典对生活方式的定义：“人类满足其生 存和发展需要而进行的全部活动的总体模式和总体特征”( 彭克宏，1 9 8 9 ) 。 中国大百科全书社会学卷对生活方式作了比较严谨的表述：“生活方式是指不同 的个人、群体或社会全体成员，在一定的社会条件制约和价值观指导下，所形成的满足自 身生活需要的全部活动形式与行为特征的体系”。 汪业周( 2 0 0 2 ) 认为生活方式有广义和狭义之分，从广义上说，生活方式就是人为满足 自己的生存与发展需要而进行的全部活动的总体模式，即人的全部实践活动方式。由于人的 需要的多层次性，人的精神世界和心理活动的复杂性，人的社会联系和关系的多样性，人的生 活方式必然是多方面、多层次的。广义的生活方式包括物质生产与物质生活活动方式，生命 的生产活动方式，社会交往活动方式，社会生活结构( 政治的、杜群的、文化的、精神的、宗 教的) 活动方式等。从狭义上说，生活方式是指个人、家庭及相关人群在一定历史条件、社 会环境中，为谋求自己的生存与发展而选择、确立的日常生活诸方面构成和实现方式。 董鸿扬( 1 9 9 8 ) 认为生活方式是一个难于界定的概念。他也从广义与狭义两个方面来界 定。广义的生活方式指不同的个人、群体或全体社会成员在一定的社会条件制约和价值观 念指导下所形成的满足自身生活需要的全部活动形式与行为特征的体系；狭义的生活方式 指人在日常生活领域的活动形式与行为特征或个人由情趣、爱好和价值取向决定的生活行 为的独特表现形式。生活方式e h z 个基本要素构成，即生活条件，生活主体和生活活动形式。 生活方式三个基本要素之间有着内在的有机联系。生活条件是生活方式的客观制约因素， 生活主体是生活方式的主观制导因素，生活形式是主客观统一的形态因素。在生活方式三要 素中，生活主体处于中心地位。在一定意义上可以说，生活方式是一个主体性概念，而主体性 的核心则是价值观念问题。 从以上表述看由于人们对“生活”含义的理解不一致，因此概括生活方式的内涵也 5 重庆市城市居民生活方式及体质的现状与对策研究 是不同的。目前我国学术界在生活方式研究上大致存在两种意见分歧：一种认为，人们生活 领域应当涵盖劳动生活、政治生活、物质消费生活、闲暇和精神文化生活、交往生活、宗 教生活等广阔的领域，因而人们的生活需要和生活活动应当包括上面所指的“一切”方面 按照对生活含义的这种理解，形成了生活方式的广义概念另一种意见是主要把“生活” 限定在日常生活领域，如物质消费、闲暇和精神文化生活、家庭内的生活活动等，或限制 在衣、食、住、行、乐领域形成生活方式的狭义概念。 他们分别从广义和狭义层面上界定生活方式的概念，狭义概念指的是表面性行为，即日 常生活的行为模式，就是人们“怎样进行日常生活”的问题。广义概念正如有些定义所述的 那样，包含了全部生活活动特征和其所体现的形式。 所以广义的生活方式是指人们在一定社会条件制约和一定的价值观指导下形成的满足 自身需要的生活活动特征和其表现形式。狭义的生活方式是指人们的日常生活活动特征和 其表现形式，主要包括：工作( 学习) 活动、基本生理需要活动( 睡眠、吃饭、穿农、洗漱、入 厕等) 、闲暇活动( 消费购物、社会交往、文化娱乐等) 和其他生活活动( 锻炼、喝酒、抽烟、 就医等1 。 2 生活方式的类型 美国学者米切尔( 王玉波，王雅林，王锐生，1 9 8 9 ) 根据对某城市居民的价值观进行调 查归纳出4 大类共9 种美国人的生活方式： 一、需要驱动类。包括：1 ) 活命型生活方式( 处于生活方式类型的最底层，生活拮据， 几乎没有任何奢侈的消费) ；2 ) 维持型生活方式( 对社会抱有负面情绪，但仍怀有希望，比活 命型略好一点) 。二、外向型。包括：1 ) 归属型生活方式( 美国典型的中产阶级) ；2 ) 奋斗型 生活方式( 勤奋工作，充满野心向上层社会爬) ；3 ) 成功型生活方式( 各行各业的顶尖人物) 。 三、内向型。包括；1 ) 我行我素型生活方式c 这种生活方式在其个人生命周期中的持续时间 不长，很可能父母是成功型的) ；2 ) 体验型生活方式( 以获取新经验为最大的满足) ；3 ) 社会 自觉意识型生活方式( 重视与社会和自然的和谐，对社会有一定的影响力) 。四、外向与内向 混合类( 综合型生活方式) 。 罗斯等人( 离丙中，纳日碧力戈，】9 9 7 ) 建立了另一种生活方式的类型体系，其以四个主 要指标为基础：1 ) 生活控制。表明一个人或一个家庭能否管理自己的生活，是否感觉到自己 是生活的主人：2 ) 基本生活印象。表明个人主观感受生活是否丰富多彩，事件的性质是有 6 博士学位论文 利还是不利于自身：3 ) 表明个人( 家庭) 生活的社会领域和私人领域的区别程度：4 注要生活 定向的总和。根据这些指标把生活方式分为四种类型：真正幸福的多面型、普通传统型、现 代的无内容型和十分不幸型。 人类需求的层次性和人类活动的广泛性决定了生活方式的复杂性。因此，本研究将 从多角度对生活方式进行类型学分析如下： ( 1 ) 按主体层面不同可分为社会、群体、个人生活方式三大类型。其中社会生活方式从 总体上反应整个社会生活的本质、社会关系体系、社会制度的基本特征。它从总的方面制 约社会中的各个群体和个人的生活方式。 群体生活方式包括各阶级、各民族、各职业集团，以至家庭生活等庞大体系。在阶级 社会中，社会群体既受阶级关系的制约，也由于主体状况和生活条件的不同，面有生活方 式上的特殊性。这些特殊性构成这些群体和集团成员生活方式的共同性。 个人生活方式是杜会群体和整个社会生活方式的基础。个人生活方式从心理特征、价 值取向，交往关系以及个人与社会的关系等角度可分为：内向型生活方式和外向型生活方 式：奋发型生活方式和颓废型生活方式；自主型生活方式和依附型生活方式；进步的生活 方式和守旧的生活方式等等。 个人生活方式具有个性色彩和结构上的特点所以群体生活方式和社会生活方式不是 个人生活方式的简单总和。个人生活方式受社会生活方式和群体生活方式的制约，但又总 是以自己独特的个性特点表现出来，所以某一社会、群体、个人生活方式是该社会中生活 方式的一般和个别的表现形态。 ( 2 ) 生活方式还可以按不同领域分为：劳动生活方式、消费生活方式、闲暇生活方式、交 往生活方式、政治生活方式、宗教生活方式等。 此外，王玉波王雅林和王锐生等人( 1 9 8 9 ) 在生活方式论著作中从多个角度对生 活方式类型进行了划分，从经济形态区分为：原始社会生活方式、奴隶社会生活方式、封建 社会生活方式、资本主义社会生活方式、社会主义社会生活方式；从时代特点区分为：古代 生活方式、传统生活方式与现代生活方式；从经济形态区分为：自然经济时期生活方式，商 品经济时期生活方式减区分为农业生活方式、工业生活方式、“后工业社会”生活方式等； 从文明进步程度又可区分为：蒙古时代生活方式、野蛮时代