2020中学寒假工作计划范文(三篇).docx

2020中学寒假工作计划范文(三篇)方案计划参考范本目录：2020中学寒假工作计划范文一2020中学年度工作计划范文二2020中学德育工作计划三- 1 -2020中学寒假工作计划范文一根据县教育局等有关部门关于寒假工作的通知精神以及我校的实际情况，为实现县局提出让全体学生度过一个“安全、健康、愉快、有益”的寒假生活的工作目标，学校党政进行了认真讨论和部署，从而确定了今年的寒假工作计划，具体打算是1、统一思想，提高认识。学校向全体教职工传_县有关部门关于做好今年寒假工作文件精神，从而提高大家对做好今年寒假工作的认识，努力做到学校在开放活动场所的数量和质量上有新突破，教师在社区指导家访工作上有新突破，学生在自主管理、自我教育机制上有新突破。2、在散学典礼上对学生提出具体活动要求，特别强调安全和卫生。为使社会各界共同关心自己子女在寒假中学习和生活，学校向每位学生家长发出致家长的公开信，通报学校在寒假中活动安排及对学生的具体要求，呼吁每位家长高度重视关心自己子女在寒假中学习和生活。3、学校主动向乡教委汇报学校寒假工作计划。寒假第一周为教师家访周，要求每位教师利用假期对学生进行家访，特别是班主任老师家访比例不得少于30%，对新生家访比例不得少于50%。对重点帮教对象，除班主任老师帮教外，还要由学校支部、行政领导、党员教师分别明确帮教责任，落实到人，经常了解帮教对象的活动流向。帮教中，坚持以情感人，坚决下大力气，化苦功夫防止出现学生违法犯罪现象发生。对特殊家庭子女、孤儿、残疾学生、家庭经济特别困难学生和有心理障碍的学生给予特别的关心、帮助和指导，丰富他们的寒假生活，并主动联系村干部，具体落实对重点帮教对象的帮教措施。4、重视家长在寒假中对孩子的指导作用，召开好家长会，引导家长以健康的思想和品行营造良好的家庭氛围，督促子女完成学校布置的寒假作业和读书计划。5、在寒假中学校坚持开放图书馆、阅览室、实验室和电脑房等各种功能教室，丰富和活跃师生寒假文化生活，在这过程中加强管理。6、继续关心四川地震灾区未成年人的健康成长。学校认真开展做好“与灾区师生共度新春”的通信活动，要求每位学生在农历春节前后给都江堰翠月湖九年制学校师生亲手写一封慰问信或自制一份写上勉励及新春祝福赠言的贺年卡。学习灾区孩子克服灾难、努力学习、坚忍不拔的勇气，鼓励他们继续保持积极、乐观向上的精神。所有慰问信、贺年卡统一寄至都江堰教育局，在寄信地址上标明“都江堰教育局转翠月湖九年级学校”，都江堰教育局邮编是611830，将新年的祝福以书信的方式寄到都江堰师生伙伴的手上，共同度过一个温暖的寒假。寒假过后，各班把情况及数据汇总政教处。7、开展“知荣明耻好少年”系列实践体验活动，修身立德，树立崇明海岛好少年的形象，今年寒假的主题是：与交通文明同行。通过组织学生“观现场、查自身、排隐患”的文明出行体验活动，教会学生安全步行、安全骑车、安全乘车，通过主题活动，达到既提高学生的道德水平，又提高学生自护能力的目的。学校开展五个一活动，开一堂主题班会，给家长长辈写一封信，搞一次体验活动，当一回交通安全宣传志愿者，参加一次征文比赛，开学后每班交二篇征文给政教处，学校组织评选，并选出优秀征文参加县评选。8、弘扬“孝敬父母、尊敬长辈”等中华民族优秀传统美德。从“孝敬父母、尊敬长辈”出发，要求每位学生为父母、长辈而为社区中的老人做一件好事，在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任意识，体会和谐家园的温暖。要求每位学生开展“和爷爷共享阳光，和奶奶齐声欢笑”主题活动，在寒假春节前后，为家中的父母、长辈和老人送上一份祝福，共享天伦之乐。也要将温暖带入社区，特别是敬老院等社会服务机构，让学生走进敬老院，走近“爷爷和奶奶”，用内容丰富的公益活动，用青春和活力感染老人，为他们送去关爱和祝福。9、开展“品年味，看年俗，展形象”的民族传统节日教育活动。春节是我们学生感受中华民族文化、民族精神的大好时机，我们要抓住这一时机，开展各种实践体验活动。学校要求预备、初一、初二学生读好“中国传统节日读本，帮父母一起置办年货，参加家庭扫祭活动，学做一种春节饭食，与父母一起写春联，贴春联，陪父母一道守岁，聆听除夕的鞭炮声，给父母拜年，感受春节。从日记形式记下春节的见闻与感受，写家里过节饭食上变化，了解改革开放以来发生变化，学校搞征文比赛，开学后交政教处，每班二篇。各班学生可自己制作灯笼，开学后带到校园参加评比活动。利用春节、元宵节等传统节日，让人们从孝敬父母、尊重长辈、善待他人做起。10、要加大安全教育和法制教育的工作力度。重点要让学生知晓国家对燃放烟花爆竹的具体规定，知晓安全使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等危及生命时的自我保护意识和应对技能。要自觉遵守交通规则，要规范走路和骑车行为。教育学生不玩火、不玩鞭炮，以防意外事故的发生，要开展法制教育，引导学生模范遵守社会公德和日常行为规范，教育学生不违规进入网吧和营业性娱乐场所。11、开展“与世博同行，以梦想成真”为主题征文比赛，要求：用你的眼睛去观察、发现身边的事与亮点，字数800字左右。同时要求各中队辅导员撰写雏鹰研究征文，体裁不限，字数不限。以上二项征文，开学后交校团委。12、要求每位学生认真完成老师布置的各项作业，为迎接新学期学习任务进行有效的复习和预习。4 / 302020中学年度工作计划范文二【_年中学年度工作计划】一、指导思想用核心价值观打造发展的平台：科研兴校、名师强校、质量制胜。创建适合学生发展的教学模式。二、工作理念：特色、情商、质感、福祉。三、工作目标1、年级部特色化深入。风格迥异，精彩纷呈。2、利用“八月会议八项规定”的平台，强化教师的思想瓶颈突破和业务培训，努力打造一批品德高尚、业务精良的名师、骨干教师团队。3、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。创建零违纪班级。4、利用教育部_课题“少教多学”为平台，推进“四三三”教学模式，构建特色高效课堂。5、质量是生命，聚焦“两案”。 辅优补差，注重尖子生和特长生培养，整体推进，实现学生发展变化信息轨迹动态曲线谱，保生率底线90%，控制线95%以上。6、九年级质量为焦点，实现中考全县前十中进5人的突破，平价生上线率实现40%以上。四、工作措施(一)主题发展政教处：开展以“一个目标、两个服务、三个重点、四个突破、五个场所、六个渠道、七种方法、八步程序”为特色。扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。教务处七年级：开展以培养学生的“五自”(自信、自立、自强、自尊、自爱)、“四会”(会做人,会学习,会生存,会处事)的行为习惯为主题，陪养学生良好的学习、生活习惯，强化常规养成教育为抓手，使之尽快步入健康发展的良性轨道，为学生的终身发展打下坚实的基础。八年级：开展以“快乐学习、幸福成长”为主题，培养学生自主学习、自主生活的能力。九年级：开展“爱祖国爱妈妈”为主题，旨在让学生明白做人的意义，让他们明白自己肩负的社会责任和家庭责任，从而让学生明白自己学习真正目的和含义。(二)抓好六支队伍的建设，创建“务实、静心、高效”在团队教干队伍建设。1、静下心来抓管理，潜下心去抓质量。2、对内低调做人，高调做事;对外高调做人，高调做事。3、教干群体目标一致、分工协作、责权分明、勤政务实。班主任队伍建设。博爱、责任、创新1、班主任管理理念的更新：一是整体理念，即一荣俱荣、一损俱损;二是平等理念，即师生平等、生生平等;三是班主任工作的最高目标“为了一切学生”的成长和发展;四是人本理念，即承认学情差异、并重个性张扬、追求全面发展;五是创新理念建立适应学生发展的班级管理制度及学生操行评比体系。2、班主任工作能力的提高：一是提高施爱能力，即让学生深切感受到班主任的爱真切而具体、深沉而含蓄;二是提高协调能力，即服从学校安排，团结任课教师，融入社会并与家庭密切合作;三是提高个异教育能力，即制定辅优补差的措施，提倡“特别的爱给特别的你”;四是提高激励能力，即提倡正面教育引导学生，探讨班主任表扬学生的艺术，建立完善班级学生激励制度。3、班主任的管理与考核：实行学校管理、政教处牵头、年级部主任具体负责的班主任管理体制，建立了以班级目标管理、学生行为动态考核为中心的班主任及班级工作的考评制度，将纪律、卫生、学习、黑板报、升旗仪式、晨训、宣誓、主题班会、志愿者活动、学生就餐、宿舍就寝、班级竞赛、好人好事、义务劳动、公物管理、班主任计划、总结、论文、个案、家访记录、学困生培养与转化等内容纳入考核范围，对班级工作实行量化，每天一公开，每周一通报，每月一公布，严格兑现奖惩。4、激励机制的运用：计划开展以冠名班主任、优秀班主任、优秀团支部、文明班级、文明宿舍、文明餐桌等竞赛等为主要内容的评优系列活动，对做出突出成绩的班主任给予一定的倾斜政策，如晋职晋级、绩效分配、先进评选、外出学习旅游等方面的优先照顾，实行了阶段性考核奖励兑现。骨干教师队伍建设1、加强对青蓝工程工作的监督和指导，凝聚两者智慧的结晶。辐射能量，散射空间的热爆。2、激活对骨干教师考核的机制，能力和态度不稳的给予缓聘，乃至解聘，真正发挥模范带头作用。3、青蓝工程的引领，全面推进业务能力，扩大骨干教师队伍，破格选拔和培养青年骨干教师，培养和推出教育教学管理和教研教改的标杆性教师。教研组长队伍建设通过建设教研组文化、建设组本基础性管理(即做好教学过程管理与监控以及质量管理与监控;作好期中、期末考查的总结与反思文化)、组织课题研究、组织研究学生、组织教学研究等五个方面，引导、激励、培养一支理念新、行动实、用心做、有智慧、有成效的优秀的教研组长队伍。教师队伍建设目标：建设有思想、有责任、有魅力的团队。1、利用八月会议八项规定为平台，实现思想突破，打破思想禁锢教学创新发展的瓶颈。工作公式：工作=责任+态度+创新+执行力。2、坚持“专业引领、骨干带动、合作探究、自我批判、自主发展”的策略，坚持两案和“四三三”教学模式论，让人人走进高效课堂，打造一支魅力型教师团队。学生干部队伍建设1、 正确使用、严格考察、积极培养、关心帮助学生干部;2、 培养学生干部的积极主动性、注重个人能力的提高、增强整体团队协作意识。(三)注重管理过程，创新育人环境，不断提高学生的综合素质和创新能力1、 落实班主任岗位职责，班级管理有特色，活动开展有成效。2、常规教育活动丰富多彩、形式多样、新颖时尚，让学生在活动中陶冶情操，在活动中提升能力。3、创设规范的育人环境。强化班风、校风和学生行为规范教育。积极构建育人环境，增强环境的文化因素来育人的感染力4、采取措施积极抓好留守学生的关爱工作，建立档案，拟定关爱计划，制定关爱措施，切实落实好关爱工作，当好学生的第二父母，弥补学生缺失的爱。5、文化润校，打造个性化班级文化，拓展学生发展的空间，挖掘学生潜力，培养综合型人才。(四)质量是生命，是学校持续发展的永恒主题1、对照教师行为规范八不准、教师职业道德八条狠抓教学常规。高效课堂是永恒的主题：从第二大周开始进行三轮的赛课：全员参与60%参与30%参与。要赢在课堂。集体备课、课件制作要实施三次提炼。导学案是特色：除每生每科配发一本集，导学案就是我们课前、课堂、课后辅导的主阵地，除预习和课后作业要作检查外，其余作业必须全批全改。批改要求严格执行导学案使用要求。2、做好培优辅差工作，年级部主任抓优生、教研组长抓补差。每位老师都要制定培优辅差实施方案并对照执行。3、以语文学科国家级课题少教多学为载体，辐射其它学科，让人人有课题，人人都参与。4、加强导学案的使用效率，加强预习检查力度，高效实施“四三三”教育模式的性价比。5、本学期四次月考，四次评比。评比优生增长率，评比总分提高点，评比班级平均分上升率、评比学困生进步率、评比学生评教满意率。通过五率评比线性发展，打好质量工程仗。优秀率达到60%以上、及格率达到90%以上。(五)加强宿舍餐厅管理.各处室、班级全力支持宿舍和餐厅管理工作，实行量化考核。政教处牵头成立宿舍餐厅督查小组，每天对他们管理人员的服务水平、服务能力、服务质量进行量化考核，考核的结果直接与工作人员的工资挂钩。通过前后勤的共同努力，不断提升服务水平和能力及服务质量，给学生创造舒适、温馨的生活环境。【_年中学年度工作计划】一、 指导思想深入学习并落实_局长暑期在全区教育工作会议上所作的江宁教育的文化坚守与追求的讲话精神，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠教职员工，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力办有文化内涵的人民满意学校。二、工作思路坚持以德育为首，以教学为中心，继续深化课程改革，以文化建设为统领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，以落实课改、质量提升工作思路为抓手，保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展。三、重点工作(一)德育工作建设1、加强班主任例会学习制度，加强内部经验的挖掘和交流，注重先进管理理念的学习，进一步开展班主任基本功培训，提高管理水平和对班级的驾控能力。2、加强年轻班主任的培养工作，注重树立老中青优秀班主任典型，开展优秀班主任评选活动，推广先进经验。3、完善学生养成教育管理，形成学校特色。开学初，组织一周时间的七年级入学教育培训。学期初强化中学生守则、中学生行为规范的学习，并纳入测试和评价中;从规范学生讲文明、懂礼貌、重礼仪、守纪律入手抓学生良好习惯检查和评比;以年级为单位评出文明班级。4、深入开展德育科研，鼓励班主任积极撰写德育论文，要求每学期40周岁以下的班主任至少完成德育论文一篇，教育随笔每学期完成一篇，并要求上交德育处，及时反思、及时总结，不断提高青年班主任德育科研能力。5、开展信心教育，让每一位学生享受成功的喜悦根据我校学生特点，让学生乐观自信，让学生自强不息，让学生在学习中充分展现自我才华、挖掘自身潜力，这是摆在我们全体教师面前的一个重要课题。开展信心教育，要立足教育，重在指导，要遵循学生身心发展规律，力求信心教育的实践性与实效性。为此，必须坚持以下基本原则(1)信心教育的目的性： 让学生树立坚定的信心，是信心教育的目的，但不是信心教育的最终目的，更重要的是在此基础上，引导学生付诸实践，战胜过去、战胜现在、战胜自我，以最终充分实现自我价值。(2)关注学生个体差异性：要善于根据不同学生的不同特点，有针对性地开展多种形式的教育活动和个体辅导活动，做到既照顾整体又兼顾一般，力求整体性与个体差异性的和谐。(3)信心教育的持久性： 信心教育的对象是活生生的个体，要达到目的，取得效果，非一朝一夕之功可成。教育者应首先具备耐心和信心，认识到工作的长期性、艰巨性，不断总结和改进方法，去最终达成教育的目的。6、班级建设。(1)要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。团支部要利用主题班会进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。(2)加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象。以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。7、德育专题教育形成序列，发挥强大德育功能开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素质。通过主题班会、专家讲座、经典诵读、重大节日等活动，开展形式多样有积极意义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性。(1)增强道德教育的计划性。政教处明确本学期的几个重点：守纪自律，文明礼貌、爱国感恩，张扬个性。一个时段突出一个主题，例会、班会、 主题教育专题都围绕同一个主题开展教育活动，形成强大的德育氛围。(2)利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、美术、卫生等知识的宣传，扩大同学们的知识面，提高同学们的综合素养。8、加强法制教育，加强安全教育与管理，确保学年内无重大安全责任事故。9、建立良好的家校合作关系，成立家长委员会，让学生家长通过选举选出家长会委员，形成家庭、学校、社区三位一体的管理体系，更好的为学生成长服务。10、抓好环境卫生工作，发挥环境育人功能做好教室、卫生区卫生打扫工作，落实好卫生打扫和卫生检查制度，教育学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。培养学生“己屋不扫，何以扫天下”的认识。要明确值日人员、时间、要求，校园环境要随时把看，政教处将加大督查、跟踪的力度，对常规搞得不到位的班级、及时下发整改通知单并限时整改。要让学生在整洁卫生的环境中受教育，被熏陶。(二)思想道德教育强化养成教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和文化素养，创建良好的人文环境。1、利用开学典礼，上好开学第一课。2、促进学生间互助友爱、合作发展、共同成长，使每位学生的学习习惯、学业水平和思想品德都有所提升，从而实现学生综合素质的提高。3、以日常行为规范为抓手，促进学风、班风建设和学生综合能力、良好行为规范的形成。重点加强以卫生、礼仪、文明素养和教室环境为核心的德育常规管理，促进文明校园建设。4、对日常行为规范采取日、周、月、学期的管理体系，使常规落实到位，发挥实效，对教育教学切实起到促进作用。5、在学生中树立先进典型，发挥优秀学生干部、团员、三好学生的示范作用，宣传当代中学生身边的榜样，以达到以人育人的效果。6、丰富法制、安全教育和时事教育的内容和形式，增强学生对法律知识、安全常识、开展好安全和预防违法犯罪为主题的教育活动。(三)教学管理工作1、积极稳妥地实施课程计划，开齐开足所有课程。本学期继续开设乡土乡情、生活中的物理、体育运动常识等校本课程。丰富学生的知识，为学生的后续学习打下基础。2、根据学校的现有条件，积极开展各项课外活动，发现并培养发挥学生的个性和特长，做到时间有保证，有计划、有安排、有专人负责，活动有记录，并积极参加市、区组织的有关竞赛，争取较好成绩。3、搞好图书借阅工作，增加学生的阅读量，培养兴趣，增长知识，陶冶情操。努力提高电脑室利用效率，上好信息课，力争办出特色。提高实验室使用率，培养学生动手能力。4、认真执行体卫工作两个条例，认真落实健康教育，认真实施阳光体育锻炼一小时活动，完善学生的健康档案，培养学生的保健意识，传授保健知识，促进学生的身心健康。5、搞好国防教育，用讲座等形式对学生进行国防知识教育，增强国防意识。将民族团结课程纳入思想品德课。6、加强常规管理，落实区教研室及本校精细化管理实施意见，紧扣教学“五认真”，加强教学过程管理，打造高效课堂，提高好课率。严格执行教学“五认真”，做到三个到位：一、宣传到位，使全体教师充分认识严格执行“五认真”的重要性，提高自觉性;二、督查到位，促使教师在教学过程中扣紧“五认真”要求，本学期教师对教学案的编制及使用要求做改进。要求教师上课使用教学案，不能使用的，到教务处申请登记，教务处每周一对教师的教学案和学生的课堂检测进行检查，同时随机抽取一组学生的教学案。每月检查教师的五认真材料，并上网公示。在复备和反思环节加大力度，期末进行优秀教学案评比。三、激励到位，确保教学成果在职评评优中的权重，按素质教育的要求，合理拟定奖惩制度，以提高所有教师的积极性，使能者与庸者有区别，负担重的和轻的不一样。7、抓好各层次的学生，防止分化，努力促进平衡发展，提高全校的整体质量。(四)教研管理工作继续推进课改深度发展，成就教师，促进教师发展。根据课程标准，抓住改革契机，为教师们提供新的展示才华的舞台。1、学科教研活动本学期确定“如何有效使用教学案”为校级教研主题，学校开展学科、跨学科教研活动，深入研讨全校学期教研主题，解决学科教学中的共性问题，引领教师更新教育教学理念，改进教学行为。具体操作办法：分期、分学科进行;上课教师为骨干教师，可以与该教师在本教研组的公开课安排衔接起来，不增加教师的负担.上午教师听课，下午集中评议，并融入微型讲座，切实引导教师解决现实问题。2、请进来解决学校薄弱学科教学问题，对学校学科教学进行诊断，提出改进思路，特别强调校外骨干教师回头看，激发教师直面问题，改进教学，尽快扭转局面。3、走出去要求教师积极参加市区教研活动，并回校内与本组教师交流。为青年教师创造锻炼的机会，促进青年教师尽快发展。4、发挥备课组群体作用，集思广益，做到优势互补，提高全体教师驾驭教材的能力。研究教学案，研教材，备学生、论方法、注过程、备资源。践行“先学后教、合作探究、当堂达标”的教学模式，构建高效课堂。5、继续抓好新分配教师的拜师结对工作，让每一位新走上工作岗位的教师都有二位有经验的教师帮助指导，促使他们尽快适应教学工作，尽快成合格教师、教学骨干。6、加强内涵发展，促进教师成长。以教研组为主阵地，做好校本培训工作，如：开展教师评课的培训，并进行教师评课的评比。认真总结教学经验，深入进行理论探讨。在论文撰写方面形成风气，本学期，每位教师都要写出一篇教学论文，并积极申报个人课题，把教学中感性的认识上升为理论，指导以后的教学工作，并积极参加省、市、区论文评选，争取较好成绩。突出基础性，开发校本课程。7、两组建设教研组(1)在学校确定校级教研主题的基础上，构想本组教研思路，学期初教研组制定公开课计划时，就确定一种课型(如新授课、复习课、习题课、试卷讲评课等)，做到以课例为载体，进行课型研究，研究教师困惑的问题，力求教研的针对性，追求教研的实效性。(2)继续实行行政领导蹲点教研组制度，在教务处的安排下，行政领导有计划性的听课，以便行政领导听后集中反馈。教研组的开公开课提前一天在校内通告，欢迎其他组教师前往听课。(3)教务处在学期初、期中考试后、学期结束时召开教研组长会议，布置工作，统一思想，相互交流，取长补短。学期结束时，教研组长在全校范围内述职，回顾学期工作，盘点工作清单，评价组内工作，激励全体教师努力工作，为教研组多做事，多分忧，并接受学校的考核，评选学校优秀教研组。备课组(1)备课组的日常活动由分管行政领导督查、指导。教务处在学期初安排课表时，要能让备课组的教师在一周中有一至两节课都没有课，确保备课组活动的时间，同时相关行政领导到点检查。备课组教师要做到教学案、课件、测试卷、作业布置统一。(2)学期初教务处召开备课组长会议(与教研组长会议一道)，明确学期教研工作的重点，学期结束时，进行考核，评选学校优秀备课组。(3)历史、地理、生物学科的作业倡导在课内完成，每单元备课组统一随堂测试，并记录成绩以备检查。(五)心理健康教育1、加强心理健康工作的规划，有计划地开展和落实心理健康教育课和有效活动。2、增强中学生的心理健康教育、心理健康老师为学生(特别是九年级学生)做心理健康讲座。3、加强学生帮教工作。确保每一位同学能在老师的指导下顺利地走向成功。老师在学生成长过程中要加强指导和疏导;要认真落实帮教工作督查制度，对行为后进生、学业后进生、经济困难生、心理问题生，有针对性地进行思想引导、学习指导、生活指导、心理疏导，做好问题生与边缘生的转化与推进工作，建立帮助、跟踪、谈心的档案。(六)安全稳定工作通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。期初做好安全隐患排查工作，做到安全隐患早发现早解决，坚决杜绝隐患发生。协调公安、消防、城管等部门，整顿好校园周边，优化环境保障师生安全。加强保安与门卫管理，严格执行三级值班制度;安全教育和管理纳入到班主任评价中，加强安全教育，开展安全“珍爱生命、关爱同学”的主题教育活动，组织安全演练、安全知识培训;注意学生动态，排查解决各种纠纷，严明学校纪律，杜绝学生打架行为发生。做好职工中各种不稳定因素排查，做好教职工各种诉求的解答解决，保障教职工全身心的工作。做好校车和学生餐的专项研究和管理工作，确保学生用餐安全和乘坐校车学生乘车安全。做好安全信息报送工作，保证安全信息畅通。做好各种安全预案，保障各种活动顺利开展。(七)总务财务工作1、认真落实中小学财务制度，加强年度财务预算，量入为出，保证重点，合理合法，及时进行校务公开。2、厉行节约，采取有效措施制止各种浪费。3、做好期初、期中、期末的物品检查登记工作。4、做好办公物品购置配送工作。5、做好大型维修的预算，申请和监管工作。6、及时检查房屋，设施设备，水电，发现问题及时解决。7、加大外联力度，不断改善办学条件。中学人力资源培训工作计划中学音乐实习老师教学计划20_学年第一学期中学教研工作计划范文中学第一学期教育教学工作计划20_年中学督导室秋学期工作计划范文中学20_-20_学年度第二学期政史生地教研组工作计划范文18 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302020中学德育工作计划三_中学德育工作计划(一)一、指导思想：深入学习贯彻落实党的_大及十八届三中全会精神，强化德育队伍建设，以社会主义核心价值观教育为主线，以爱学习、爱劳动、爱祖国教育和中国梦教育为重点，以常规管理为基础，以精细管理为核心，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、工作目标：1、加强教师队伍建设，引导广大教师树立崇高的职业理想，树立全员育人观念，做人民满意的教师。2、进一步提高班主任的班级管理水平。3、加强“校风、学风、班风”建设，营造良好育人环境。4、深化主题教育活动，细化德育工作内容，增强德育工作实效性、针对性、主动性。56、加强校园文化建设，完善、规范德育工作材料。7、进一步把握特色建设的理念、途径、方法，推动学校特色发展。年内，创建成_市特色建设培育学校。三、工作内容：(一)、加强德育队伍建设1.将继续深入学习和讨论教育部新颁中小学教师职业道德规范，强化教师的社会责任感和社会表率意识。加强学习全市中小学师德考核办法关于进一步提高师德师风建设水平的意见等，建立师德档案，加强师德考核，实施师德一票否决制。签订师德师风责任书，规范职业行为，全面提高教师的素养，促进教师良好师德形象的养成。2.做好班主任培训和管理工作。定期召开班主任会议，针对各年级的不同情况，加强班主任培训和指导，明确各年级、各班的工作内容和奋斗目标，从而提高班主任工作水平。进一步规范和完善班级、班主任工作考核，促进班主任工作的积极性和规范性。3.充分发挥学科教师在德育工作中的主动性、积极性。树立全员育人观念，)各学科教师结合本年级教育重点，加强学生德育教育，并在教学中有所体现。(二)、日常德育工作常抓不懈1.进一步完善德育工作机制，构建全员德育工作格局。将学校德育工作纳入学校工作计划，做好德育、团队和班主任工作计划和总结;定期召开德育(班主任)工作会议;开齐开足思想品德和政治课、德育活动课(班团队课)，注重学科渗透德育教育。2.做好日常德育工作，抓好安全常规教育。坚持班、校会制度、升降国旗制度、校园清洁卫生等常规工作，落实好中学生守则和中学生日常行为规范。培养学生安全意识，提高学生自护能力，开展各种应急演练。配合相关部门开展好校园周边环境治理工作。3.加强心理健康教育，促进学生身心健康。落实好_年新修订的中小学心理健康教育指导纲要精神，科学开展心理健康教育。加强学校心理咨询室的软、硬件建设;建立中小学生心理突发问题的应对机制;进一步加强心理健康教育专兼职教师队伍建设。4.落实_市中小学生命教育指导意见，遵循中小学生身心发展的特点和规律，引导学生树立生命第一的观念，以保护生命为第一原则，提升生命价值，为他们的健康成长与终身幸福奠定基础。重点面向中小学班主任队伍开展心理健康教育、安全教育、健康教育等知识普及工作，提高班主任的生命教育指导能力。(三)、开展主题教育活动，提高德育活动的针对性和实效性1.大力弘扬民族精神和时代精神，开展好我的中国梦、弘扬和培育民族精神活动月、三爱教育、童心向党等系列主题教育实践活动。2.全面加强传统美德教育，认真开展好新时代、新雷锋学雷锋社会实践活动，开展好感恩、诚信教育活动，组织弟子规、三字经等经典诵读活动，继续开展学校道德讲堂和班级道德讲堂活动。3.是加强道德规范和基本礼仪教育，要始终坚持育人为本，德育为先，将文明礼仪教育贯穿于学校教育全过程，着力提高文明礼仪教育的针对性和时效性。4.抓好做一个有道德的人主题教育活动加强学生生活能力和良好行为习惯养成教育。以洒扫应对(即：培养训练学生的日常待人接物和基本生活能力，通过良好行为习惯的养成培养孩子们爱劳动有礼貌的好品德)、讲三德做三好活动为抓手，教育学生在社会做个好公民、在学校做个好学生，在家庭做个好孩子，引导学生切实做到不乱吐口痰、不乱说脏话、不乱丢垃圾、不乱涂乱画、不乱穿马路翻越栏杆、不乱踩花草树木。继续开展无车日、文明餐桌等活动，培养学生绿色出行、低碳环保、关爱他人的健康生活方式和艰苦朴素、勤俭节约的良好品质。开展美德少年评选活动，通过小手拉大手的方式，营造活动氛围，每一个学生都要积极向家长宣传活动的组织开展，每一个家长都积极参与到美德少年的推荐和评选环节中，提高学生和家长的参与面和知晓率。组织全校学生开展美德少年 认星争优活动，采取认星、创星、争优、展示、推荐5个环节积极争当孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约等美德少年。开展新时代、新雷锋、学习雷锋，日行一善等社会实践活动。推动学雷锋活动常态化，引导广大学生从我做起、从身边做起、从点滴做起，由日行一善到日行多善，促使他们形成良好行为习惯，树立正确道德观和价值观。继续组织开展五个一活动：听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言 、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的板报 、写一篇学雷锋的日记或作文，组织学生参加有意义的公益活动。开展清明网上祭英烈、六一做)一个有道德的人、十一向国旗敬礼3项网上签名寄语活动，全市中小学生参与率达要到90%以上。5.开展我们的节日活动。充分挖掘春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日的文化内涵，结合学生认知规律、年龄特点和实际需要开展节日庆祝活动，发动学生通过手抄报、博客、网页等创造性开展节日小报的制作活动。(四)、加强校园文化、班级文化建设，争创特色学校。1.各班要在开学四周内搞好教室文化的布置，各班的教室布置应围绕杨园中学班级文化布置评比细则要求进行，力求美观大方，体现特色。每学期进行一次检查评比。2.继续开展“星级班级”评比活动。培养学生骨干参与班级、学校管理，让学生充分展示自己的聪明才智，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促使良好班风和校风的形成。3.加强学校特色建设。进一步深化学校绿色教育特色的创建工作，加强校本教材绿色教育的课堂教学、做好花卉种植培训、改革班级花卉管理制度、增加班级文化布置中的绿色教育版块、扶植学生家庭花卉培植、联系二三处苗埔成立活动基地，组织学生到活动基地进行劳动。年内，成为_市特色建设培育学校。(五)、进一步加强法制宣传教育，预防中小学生违法犯罪现象发生。1.认真贯彻落实中学法制教育指导纲要，积极推进_普法教育，全面、规范开展学生法制教育工作。充分发挥课堂教学主渠道作用，明确不同学段法制教育的目标、内容，开齐开足上好法制教育课程，增强学生对法律知识的理解掌握。2.依托班团活动、学生社团活动、国旗下讲话、警示教育、警校共建、庭校共建等载体，利用好护航法制教育读本，开展形式多样的法制教育专题活动，努力增强学生的遵纪守法观念和自我保护意识。3.充分发挥法制教育辅导员和法制副校长在学生法制教育中的重要作用。深入开展帮扶助学活动，有效预防和减少在校学生违法犯罪。4.要继续做好毒品预防宣传教育工作，坚决不让毒品进校园。严格按照上级要求开齐开好毒品预防教育课程。每学年至少开设2个课时禁毒专题教育，将禁毒知识有机地融入到思想政治、生物、历史、健康教育等课程中，多方位和多角度加强对未成年人的毒品预防教育。多种形式地开展毒品宣传教育，通过黑板报、宣传橱窗、校园网络等阵地加强禁毒知识、图片等宣传。结合6.26国际禁毒日开展丰富多彩的禁毒宣传活动。5.学校将定期进行安全教育的演练活动。如安全疏散演练等，教会学生遇险自救的能力和简单的抢救知识(六)、进一步严肃校规校纪，增强学生的遵规守纪意识。继续检查落实学生仪表和日常行为检查并与班主任量化考核工作挂钩;严格查处学生夜不归宿、到营业性网吧上网、纠集外校人员打架、斗殴等严重违纪行为;加强考风考纪教育，坚决查处考试作弊行为，培养学生的诚信意识;加强法制教育，坚决禁止学生带手机进校;禁止学生将火种(火柴、打火机等)、管制刀具及具有危险因素的物品带入校园、班级。各班要每周进行排查活动，确保排查实效。本学期要花大气力、下真功夫抓好课间学生秩序管理工作，禁止学生在任何时候在教室中、走廊(楼梯上)、校园内喧哗、追逐、打闹。(七)、进一步构建学校、家庭、社会三位一体德育网络。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，发挥校外教育辅导站的作用，进一步形成德育教育的合力。家访工作进行常态化，继续开展万名教师访万家活动。利用好苏州网上家长学校等平台，和家长一起做好学生深入细致的思想工作，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。继续组织好学生的社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用社会资源对学生进行全方位的素质教育。四、工作安排：二月份： 行为规范养成教育月1、召开班主任会议，制订德育、班级工作计划;2、迎接新学期大扫除活动;3、“送温暖、献爱心”活动;4、行为规范养成教育活动。三月份：学雷锋活动教育月1、利用国旗下讲话，进行宣传发动;2、学生手抄报比赛;3、社区服务活动;4、五个一活动;5、组织开展社会实践活动;6、主题黑板报。四月份：做一个有道德的人主题教育活动月1、三字经、弟子规主题朗诵赛;2、组织初一年开展“清明祭扫”活动;3、开展清明网上祭英烈活动;4、花卉养护员培训;5、美德少年初选;6、诚信和责任感教育，迎接期中考试;7、召开各年级家长会;8、每班开展主题班会。五月份：爱国主义教育月1、利用国旗下讲话宣传发动;2、三爱教育主题征文活动;3、邀请杨园派出所所长来学校作法制报告4、开展校园安全、健康上网、远离毒品、珍爱生命教育;5、主题黑板报六月份：理想信念教育和心理健康教育月1、心理健康、感恩教育;2、举行初三学生中考考前心理辅导;3、 做好中考的宣传和服务工作。 迎接中考4、各班学生花卉展示评比;5、期末复习动员;6、学生自我鉴定，班主任评语和评定;7、班主任工作考核;8、各类先进评选;9、做好学期末常规工作;10、班主任总结会;11、假期安全教育。七、八月份：1、七彩假日暑期学生社会实践活动;2、班主任培训。九月份：文明习惯养成教育1、勿忘师恩国旗下讲话;2、初一新生入学教育;3、整洁我们的校园，美化我们的心灵全校大扫除;4、开学典礼，表彰先进;5、全校学生常规教育;6、送“温暖、献爱心”活动;7、专题教育：安全教育、传统礼仪教育;8、文明礼仪知识讲座;9、新生日常行为规范竞赛;10、国庆安全教育广播会;11、主题黑板报。十月份：爱国主义教育1、中国梦，我的梦国旗下讲话;2、爱我中华经典诗文朗诵赛;3、我们的中国梦主题征文活动;4、组织开展班级道德讲堂活动;5、组织学生应急疏散演练;6、主题黑板报。十一月份：日行一善，月习一德未成年人主题教育实践活动1、组织学生开展社会实践活动;2、日行一善，月习一德，感恩知孝主题班会;3、邀请法制副校长来校作法制讲座 ;4、学校法制辅导员作法制辅导;5、期中考试动员;6、初一、初二、初三年级学生家长会;7、主题黑板报 。十二月份：校园文化艺术节1、感恩教育诚信教育;2、卫生健康知识讲座(包维娟);3、校园文化艺术节活动。一月份：期末复习1、班主任例会;2、期末复习动员;3、完成各类材料;4、期末班主任总结会;5、寒假安全教育广播会。_中学德育工作计划(二)一、指导思想认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，针对我校实际情况，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，形成我校德育工作特色。二、工作