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文档简介
教学资料参考范本幼儿园大班舞蹈活动:火车舞 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1、学跳火车舞,能较合拍地随乐做小跑步和找“车厢”等动作。2、理解舞蹈跳法,能在规定时间内做“邀请”和“感谢”的动作。3、体验“火车头”和“车厢”协调合作的重要,以及朋友越来越多的快乐。活动准备:火车图片,知道火车头和车厢的形状及关系。活动过程:一、 熟悉火车舞乐曲旋律。教师带着全体幼儿在乐曲伴奏下,小跑步进教室。进教室后合着音乐,一拍一下地拍手。随乐做其他身体动作,如:拍腿、拍肩等。二、 练习舞蹈中的基本动作。师:小朋友们知道小火车是怎样开的吗?讨论怎样表示火车行进;你知道小火车有什么特点特点呢?(长)那么怎么样可以让我们的小火车变长呢?下面老师来当小火车的火车头,我要邀请小朋友当我的车厢。教师示范怎样邀请“车厢”;怎样表示感谢等动作。完整随乐练习舞蹈中的基本动作。三、 学跳集体舞。全体幼儿坐成一圆圈,1-8小节教师做火车头,用小跑步去找“车厢”。9-10小节火车头对找到的“车厢”做两次邀请动作。11-12小节被邀请的“车厢”向火车头行礼表示感谢。音乐重新开始,被请的“车厢”挂在火车头后面继续去找新的“车厢”。幼儿学做火车头,去找“车厢”。请23名幼儿做火车头,去找“车厢”,火车越来越长,直至圈上的人都被请完。四、 复习歌曲表情歌“火车站到了
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