（体育教育训练学专业论文）fiba与nba的规则演变对篮球技战术发展的影响研究.pdf

学位论文独创性声明 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作所 取得的研究成果。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包 含任何他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得河北师范大学 或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。对本文的研究做出重要贡 献的个人和集体，均已在文中明确注明并表示谢意。 学位论文作者签名触，签字日期加屏 以，日 j 学位论文使用授权说明 本人同意研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权属河北师范大 学。本人完全了解河北师范大学有关保留、使用学位论文的规定。学校有 权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质 版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书 馆被查阅。有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索。有权将学位 论文的标题和摘要汇编出版。 学位论文作耆签名：篇量， 签字日期：0 2 n 年务，日 导师繇拓侉l 霉 签字日期：p6 1 年6 月i6 日 f i l l ai n b a 的溉附碗盘目篮球技战术艘燧的彤响卅究 中文摘要 在世界范围内现行的篮球规则当中，对篮球运动的发展影响较大的是f i b a ( 国际篮球联合会) 和n b a ( 美国全美篮球协会) 两套规则，f i b a 的规则具有 全球性业余性，指导性和变动性，它重在促使篮球运动在世界范围内的普及； n b a 的规则具有很强的竞技性，欣赏性娱乐性和商业性。这两套规则虽然最 原始的雏形很相似，都是依据当时美国大学生篮球联赛的规则而制定的；但是从 它们诞生发展到2 0 世纪9 0 年代，经历了半个多世纪的演进这两套规则又基本 上是在沿着各自的轨道在演进发展，它们之间的沟通和联系不多。从2 0 世纪9 0 年代以后，随着奥运会和世界篮球锦标赛等国际性赛事的成功举办，f i b a 与 n b a 之间的交流逐渐多了起来，尤其是n b a 从一开始就给了世人以耳目一新的 感觉，球员精湛的个人技艺和球队完美的战术配合，使人们充分享受到了篮球带 来的乐趣；同时f i b a 下属的许多会员国家的联赛水平也在大幅度地提高，尤其 是欧洲的篮球，经常在国际大赛上有不俗的表现，因此f i b a 与n b a 这两个 篮球协会开始互相关注对方的发展，关注对方使用的规则的变化，而篮球技战术 的发展与规则演变之间又是密不可分的。目前国内对篮球规则和篮球技战术发展 之间的研究正处在发展阶段，但大多数的文章是对f 1 b a 规则的研究，对f i b a 与n b a 这两套规则同篮球技战术之间的关系研究还不多有的只是对f i b a 与 n b a 的不同之她的比较研究，对这两套规则的整个演变进程同篮球技战术发展 之间的研究还没有。本文正是以这两套规则的演变历程为出发点，采用了文献资 料法和比较分析法围绕文章研究的目的，查阋了大量与本文相关的文献资料， 并运用逻辑的方法进行了分类与比较归纳与演绎，分析与综合。在研究的过程 中，根据研究内容的需要，将这些资料根据研究的主题内容进行了阶段性的划分 阶段性地探讨了f i b a 与n b a 的规则演变对篮球技战术的发展影响，总结出； 在f i b a 与n b a 规则演变的历程中，f i b a 在规则的制定与修改方面受n b a 的 f i b a ，n b a 的规则演变对篮球技艟术笸m 的蟮响研究 影响较大，在一定程度上表现出了f i b a 的规则在向n b a 规则靠拢的趋势，同 时在演进的过程中，n b a 在规则的某些细节方面也借鉴和吸收了f i b a 的规则， 但总的体现出了r l b a 与n b a 这两套规则在相互融合的态势：篮球技战术在f i b a 与n b a 规则的影响促进下，攻防技术将向着快速、准确、凶狠而且合理化的方 向发展：进攻战术将向着快速、多变、多层次、立体化和实用化的方向发展；防 守战术将向着具有强大的攻击性、破坏性和综合多变的混合方向发展：整个比赛 的场面将呈现出高速度、快节奏，以及激烈的攻守对抗和争夺的范围逐渐扩大的 发展趋势。f i b a 与n b a 规则演变的方向将主要是围绕着如何让高水平的、千 变万化的篮球技战术充分在比赛中得以发挥这主旋律来进行的；同时规则在规 范球员的行为以及对球队的控制管理方面也是今后规则演变发展的一个重要方 向，目的就是为了促进篮球运动向着健康、文明的方向发展。 关键词：f i b a 与n b a规则演变技战术发展 f i b ao ，n b a 的刖则嘣变”篮球挫战术发蟛响研兜 a b s t r a c t i nw o r l ds c o p ei nt h em i d d l eo fp r e s e n tb a s k e t b a l lr u l e ，w h a ti sb i g t ot h eb a s k e t b a l lm o v e m e n td e v e l o p m e n ti n f l u e n c ei sf i b a ( i n t e r n a t i o n a l b a s k e t b a l lf e d e r a t i o n ) a n dn b a ( a m e r i c a ne n t i r ea m e r i c ab a s k e t b a l l a s s o c i a t i o n ) t w os e t so fr u l e s ，t h ef i b ar u l eh a st h eg l o b a lg u i d a n c ea n d t h em o b i l i t yc h a r a c t e r i ti nu r g e st h eb a s k e t b a l lm o v e m e n ta g a i ni nt h e w o r l ds c o p e p o p u l a r i z a t i o n t h en b ar u l e h a s v e r ys t r o n ga t h l e t i c s a p p r e c i a t i o na n dt h ec o m m e r c i a l c h a r a c t e rt h e s et w os e t so fr u l e s a l t h o u g ht h em o s tp r i m i t i v ee m b r y o n i cf o r mi sv e r ys i m i l a r ，a 1 1w a st h e b a s i s u su n i v e r s i t ys t u d e n tb a s k e t b a l ll e a g u et o u r n a m e n tr u l eb u t f o r m u l a t e sa tt h a tt i m e ：b u ti sb o r nf r o mt h e md e v e l o p st ot h e1 9 9 0 s ，h a s e x p e r i e n c e dm o r et h a nh a l fc e n t u r i e se v o l u t i o n ，t h e s et w os e t s o fr u l e s h a v eb a s i c a l l ya r ei na l o n gr e s p e c t i v et r a c ki nt h ee v o l u t i o nd e v e l o p m e n t ， b e t w e e nt h e mt h ec o m m u n i c a t i o na n dt h er e l a t i o na r ev e r yf e w f r o m1 9 9 0 s ， a l o n gw i t ho l y m p i cg a m e sa n dw o r l db a s k e t b a l lc h a m p i o n s h i pt o u r n a m e n ta n d s oo ni n t e r n a t i o n a lt h es p o r t se v e n ts u c c e s sc o n d u c t s ，b e t w e e nf i b aa n d t h en b ae x c h a n g eh a v eb e e nm a n yg r a d u a l l y ，n b af r o mt h ev e r yb e g i n n i n g h a sg i v e nt h ec o m f f i o n p e o p l ei np a r t i c u l a rb yt h ep l e a s a n tc h a n g eo f a t m o s p h e r e o r a p p e a r a n c ef e e l i n g ，p l a y e r se x q u i s i t ei n d i v i d u a l t e c h n i q u ea n dt h et e a mp e r f e c tt a c t i cc o o r d i n a t i o n ，c a u s e dt h ep e o p l e f u l l yt oe n j o yh a sr e c e i v e dt h ep l e a s u r ew h i c ht h eh a s k e t b a 1b r o u g h t ： a tt h es a m et i m et h ef i b as u b o r d i n a t e s m a n ym e m b e r sc o u n t r yl e a g u e t o u r n a m e n tl e v e la l s oi n l a r g es c a l ee n h a n c e s ，e u r o p e sb a s k e t b a l l f r e q u e n t l yh a sn o tt h ev u l g a r p e r f o r m a n c e i n p a r t i c u l a ra tt h e i i i f i b a ，n b a 的衄删敞盘对篮球杖础术教j 枷蟛日州究 i n t e r n a t i o n a lb i gg a m e ，t h e r e f o r e ，f i b aa n dt h en b at h e s et w ob a s k e t b a l l s a s s o c i a t i o ns t a r t st op a ya t t e n t i o nt o o p p o s i t ep a r t yd e v e l o p m e n t m u t u a l l y ，p a y sa t t e n t i o h t or u i ec h a n g ew h i c ho p p o s i t ep a r t yu s e sb e t w e e n b u tt h eb a s k e t b a l lt e c h n i q u ea n dt a c t i c sd e v e l o p m e n ta n dt h er u l ee v o l v e a l s oi s i n s e p a r a b l e tp r e s e n td o m e s t i ci so c c u p y i n gt h ed e v e l o p m e n t p h a s et ob e t w e e nt h eb a s k e t b a l lr u l ea n d t h eb a s k e t b a l lt e c h n i q u ea n d t a c t i c sd e v e l o p m e n tr e s e a r c h ，b u tt h em a j o r i t ya r t i c l eist ot h ef i b ar u l e r e s e a r c h ，a r en o tm a n yt of i b aa n dn b at h e s et w o s e t so fr u i e sw i t ht h e b a s k e t b a l lt e c h n i q u ea n dt a c t i c sb e t w e e nr e l a t i o n a lr e s e a r c h ，s o m eo n l y i st of i b aa n dt h en b as i m i l a r i t yc o m p a r i s o nr e s e a r c h ，d o e sn o th a v et o t h e s et w os e t so f r e g u l a re n t i r ee v o l u t i o n sa d v a n c e m e n tw i t ht h e b a s k e t b a l lt e c h n i q u ea n dt a c t i c sd e v e l o p m e n tb e t w e e nr e s e a r c h t h et w o s e t so fr u l e si st ot h ee v o l u t i o no fh i s t o r ya sas t a r t i n gp o i n t ，u s i n g t h el a wa n dc o m p a r a t i v e1 i t e r a t u r ea n a l y s i s ，r e s e a r c ha r t i c l e so nt h e p u r p o s eo fa c c e s st oal a r g en u m b e ro fr e 】e v a n td o c u m e n t sw i t ht h i s i n f o r m a t i o n ，a n dt ou s et h el o g i co ft h ec l a s s i f i c a t i o nm e t h o d sa n d c o m p a r e dw i t h s u m m a r i z e dd e d u c t i o n ，a n a l y s i sa n d s y n t h e s i s i nt h e r e s e a r c hp r o c e s s ，a c c o r d i n gt os t u d i e st h ec o n t e n tt h en e e d ，s t u d i e dt h e s e m a t e r i a lb a s e st h es u b j e c tc o n t e n tt oc a r r yo nt h eg r a d u a ld i v i s i o n ， g r a d u a l l yh a sd i s c u s s e df i b aa n dt h en b ar u l ee v o l v e st ot h eb a s k e ts k i l l i nb a l lg a m e st a c t i cd e v e l o p m e n ti n f l u e n e es u m m a r i z e d ：f i 卧a n dn b ar u l e s i nt h ec o u r s eo fe v o i u t i o n ，int h ef i b ar u l e sw i t hr e g a r dt ot h ei m p a c t o ft h en b al a r g e rd e m o n s t r a t e df i b ar u l e si nt h ep r o g r e s s i v em o v et ot h e n b ar u l e st r e n d s ：w h i l el nt h ep r o c e s so fe v o l u t i o n n b ar u l e si ns o m e f i b a _ n b a 则潲韭对篮球技战术发展的蟮响q f 究 d e t a i la n da l s oa b s o r b e df r o mt h ef i b ar u l e sb u tt h eg e n e r a le x p r e s s i o n o ff i b aa n dt h en b am e r g i n go ft h et w os e t so fr u l e si nt h es i t u a t i o n f i b aa n dn b ab a s k e t b a l li nt h et e c h n i c a la n dt a c t i c a li m p a c to ft h e p r o m o t i o nr u l e s ，o f f e n s i v ea n dd e f e n s i v et e c h n i q u e sw i l lb et o w a r dr a p i d ， a c c u r a t e v i c i o u sa n dr a t i o n a l i z a t i o nd i r e c t i o n ：o f f e n s i v et a c t i c sw i l l b et o w a r d r a p i d ，c h a n g e a b l e ，m u l t i l e v e l ，t h r e ed i m e n s i o n a l a n d f u n c t i o n a ld i r e c t i o no ft h ed e v e l o p m e n t ：d e f e n s i v et a c t i c sw i l l v e t o w a r dap o w e r f u lo f f e n s i v e ，d e s t r u c t i v ea n dv o l a t i l ei n t e g r a t e dm i x e d d e v e l o p m e n t s h o wt h ew h o l ec o n t e s ts h o ws p e e d ，f a s tr h y t h m ，a n dt h e f i e r c ec o n f r o n t a t i o na n dt h ef i g h tf o rc h a n g i n gt h es c o p eo ft h e d e v e l o p m e n tt r e n do fag r a d u a le x p a n s i o n f i b aa n dn b ar u l e sw i l l b ei n t h ed i r e c t i o no fe v o l u t i o nm a i n l ya r o u n dw a y st oa l l o wh i g h l e v e l ， t e c h n i c a l a n dt a c t i c a lc h a n g e st ot h eb a s k e t b a l lg a m e st ob ep l a y e di n f u l lt ot h em a i nt h e m e p l a y e r si nt h en o r m sa n dr u l e so fb e h a v i o u r m a n a g e m e n ta n dc o n t r o lo ft h et e a mi sa ni m p o r t a n te v o l u t i o ni nt h ef u t u r e d i r e c t i o no ft h er u l e s ，t h ep u r p o s ei st op r o m o t eb a s k e t b a l lm o v e m e n t t o w a r dah e a l t h ya n dc i v i l i z e dd i r e c t i o n k e y w o r d ： f i b aa n dt h e n b ae v o l u t i o nr u l e st e c h n i c a la n d t a c t i c a ld e v e l o p m e n t 目录 选威依据 - - 12 国内研究现状2 2研究对象与研究方法4 21 研究对象- 4 22 研究方法- - - 叫【 2 21 文献资料法 - - - - - 4 222 比较分析法 4 3 研究结果与分析4 3 1 研究内容阶段的划分- 4 3 2 第一阶段( 2 0 世纪3 0 年代4 0 年代) 完善与推广时期5 3 21 该阶段f i b a 规则修改的主要内容7 3 22 该阶段n b a 规则修改的主要内容7 323 此阶段规则的修改与完善对篮球技战术发展的影响7 3 3 第二阶段( 2 0 世纪5 0 年代6 0 年代) 普及与发展时期1 0 3 3 1 该阶段f i b a 规则修改的主要内容1 i 3 32 该阶段n b a 规则修改的主要内容“1 i 333 此阶段规则的修改与完善对篮球技战术发展的影响- 1 2 3 4 第三阶段( 2 0 世纪7 0 年代一8 0 年代) 全面提高时期1 4 3 4l 该阶段f i b a 规则修改的主要内容- 1 5 3 42 该阶段n b a 规则修改的主要内容- - - ”1 6 3 43 此阶段规则的修改与完善对篮球技战术发展的影响1 7 3 5 第四阶段( 2 0 世纪9 0 年代至今) 创新攀高时期”2 2 3 5i 该阶段f i b a 规则修改的主要内容 - - - 2 2 352 浚阶段n b a 规则修改的主要内容- 2 5 353 此阶段规则的修改与完善对篮球技战术发展的影响2 7 3 6 f i b a 与n b a 的规则演变对篮球技战术发展影响的归纳- 3 3 3 61f i b a 与n b a 规则演变的分析总结“3 3 362 篮球技战术的发展趋势及f i b a 与n b a 规则演变的方向3 6 3 63 规则在比赛中的指导意义 3 7 4 结论 - - - - 3 7 参考文献 - - - - ”3 9 致谢4 2 f i b a 与n 卧的规m 愤变对雠球技战术发展的影响研究 1 前言 1 1 选题依据 篮球规则是和篮球运动是同时诞生的，至今已经有1 0 0 多年的历史并随着 篮球运动的发展而不断完善。它从最原始的1 3 条规则发展到现在的八章5 0 条， 篮球技战术从原来简单的、低级的水平发展到现在的高级水平，都是它们在演进 的过程中相互制约，相互促进的结果。 在世界范围内现行的篮球规则当中对篮球运动的发展影响较大的是f i b a ( 国际篮球联合会) 和n b a ( 美国全美篮球协会) 两套规则，它们对篮球运动 的影响也是不尽相同的。从两者的特征来看，f i b a 的规则具有全球性、业余性 、指导性和变动性，而且规则语言简明易懂，内容规范合理，保证比赛能够沿着 公平、健康的方向进行，使篮球运动在全世界范围内广泛的流行起来；而n b a 则在保留竞技性的同时，又突出了其特有的商业性、妮乐性和欣赏性，也就是说 它的规则的修改与变迁多是考虑到观众对比赛欣赏的要求。从两者的关系来说， f i b a 的规则是其下属的所有会员国家开展篮球运动的基础，它是举办国际性篮 球赛事的通用规则，显示出了它明显的共性，重在对篮球这项运动的普及i 而 n b a 篮球规则是美国职业篮球联盟运营其国内联赛采用的规则，它是由美国成 立的独立的篮球规则委员会，附加美国篮球产业的实际需要而制定的规则体系。 在规则的修改与完善方面，过去国际篮联规定规则通常只是在每隔四年的国 际篮球联合会世界代表大会上才能做出修改，但1 9 9 8 年7 月2 5 2 6 日在希腊举 行的第十六届国际篮联代表大会已经决定，今后国际篮联中央局有权在半年一次 的会议土对篮球规则做出修改，这样就可以根据每年举办的各种国际性篮球比赛 中出现的情况和问题，在促进篮球运动向着健康方向发展的原则指引下，随时对 现行的规则做出必要的调整与修改，这表明今后篮球规则的修改将会更加频繁， 规则修改对篮球技战术发展的影响也将更大。对于n b a 而言，在篮球的初创时 f ib 与n b a 的规则演变对籍球技- 性求技展的影响研究 期，美国于1 8 9 6 年便成立了专门的规则委员会来研究和修订规则，对比赛出现 的问题及叫地通过完善规则内容而达到使篮球运动向高水平良性发展的目的；可 以悦，美固的这种管理体制是非常系统和完善的，它对适应国内职业篮球赛事的 要求起到了积极的推动作用。 篮球规则的增订与修改，其目的是肯定台理的、正确的技战术的存在，并促 使其向前发展；否定不合理的，不正确的技战术的存在，限制其发展。没有规则， 也就没有技术和战术；没有科学的规则，也就不能形成科学的篮球运动：也就是 说，规则的修改与完善决定了篮球运动的发展方向。 众所周知美国职业篮球运动是当今世界篮球运动的最高水平，它既代表了 现代篮球运动的发展方向，又是引导和促进世界篮球运动发展的主要潮流：因此 深入地研究和分析f 1 b a 和n b a 这两套规则演变的过程，找出它们与篮球技战 术发展的内在联系，并用辩证法的观点柬加以分析与总结，这对于研究篮球运动 发展的内在规律，更新观念，提高认识，以及丰富篮球学术理论体系和推动我国 篮球运动的进一步发展都具有十分重要的现实意义；并在此基础上为未来篮球技 战术发展的趋势和篮球规则的演变方向作出科学的预测提供了理论依据。 1 2 国内研究现状： 本人通过对1 9 9 0 年一2 0 0 5 年的叫 国优秀博硕士学位论文全文数据库和中国 期刊全文数据库进行查阅，在所查到的关于篮球规则的演变对篮球技战术发展影 响方面的文章共有7 篇。 昭通师范高等专科学校学报2 0 0 4 年4 月发表的李丽华的篮球规则的演变 与篮球技战术的发展，指出“体育竞赛中的规则和技、战术是一种相辅相成的 关系拽战术的发展和演变，促使了规则的发展和演变，而规则的改进反过来又 促进技战术的改变和发展柚1 。 首都体育学院学报2 0 0 5 年9 月发表谭朕斌的论篮球规则完善促进技战术 f i b 与n b a 的规= j ! i j 演变对错球技战术发展的影响研究 发展规律，文章研究了国际篮联规则的演变与技战术发展变化的过程，揭示了 规则完善促进技战术发展的规律。 西北师范大学学报( 自然科学版) 2 0 0 5 年第二期发表的王安平尹克丽的新 规则对篮球技战术的影响，文章分析了近年来篮球规则的变动要点及篮球新规 则的修改对篮球技战术产生的影响。指出“新的篮球规则能为篮球训练和比赛更 好地服务，促进篮球技战术的发展，对提高教练员，运动员水平将产生重要作用” 2 l 临沂师范学院学报2 0 0 2 年3 月发表的高东兴和梁志举篮球规则的修改对 篮球比赛技战术的影响，文章是以1 9 9 8 2 0 0 2 年国际篮联规则变动要点为依据， 探讨了规则的修改对篮球比赛技战术的影响。 内蒙古师范大学学报( 教育科学版) 2 0 0 1 年4 月发表韩武和马瑞东的试论近 两次篮球规则修改对篮球技战术的影响，文章以1 9 9 4 1 9 9 8 年和1 9 9 8 2 0 0 2 年 国际篮联的新规则为研究对象，指出“1 9 9 4 年和1 9 9 8 年对规则的修改和调整， 集中体现在技术和战术，身体心理，文化层次不断地向更高、更快、更全面的方 向前进。 吉首大学学报( 自然科学版) 1 9 9 8 年1 2 月发表的彭长锦的篮球竞赛规则 的演变与技战术发展研究，从文献入手，对百余年来篮球竞赛规则的研究，指 出“篮球规则随着篮球运动的发展而变化，又推动和制约着篮球技术和战术的形 成和友展，并导向着篮球运动向快速、强对抗、全攻全守方向发展” 4 1 。 西安体育学院学报1 9 9 6 年1 月发表的赵映辉和丁丽萍的篮球规则的修改 对技战术的影响，该文章是以1 9 9 4 1 9 9 8 年的规则为蓝本进行了对新规则与篮 球技战术之间的相互关系的研究。 在这几篇文章中，其中谭朕斌的论篮球规则完善促进技战术发展规律， 较详细地分析研究了国际篮联规则的演变过程，对规则与篮球技战术之间的内在 f 1 b a 与n b a 的规m u 演变对揣球技战术发展的影响研究 规律也有较深入的剖析：其他几篇文章共同之处就是针对最新的篮球规则来进行 与篮球技战术之间关系的研究，对这两套篮球规则演变过程的整体研究来说比较 少；出于世界篮球运动发展迅猛，规则的修改也更趋于频繁，尤其是在最近几年 篮球规则的修改与完善，更具有划时代的意义，对篮球技战术的全面发展起到了 决定性的作用。 本文正是在以上几篇文章研究的基础上，认真剖析了主流当今世界篮坛的两 套规则的符自演变历程，并且在这过程中，根据世界篮球发展的最新动态，联系 篮球技战术的发展历程，研究分析了这两套规则在演变发展的过程中出现的相容 性及不同之处对世界篮球技战术发展的影响。 2 研究对象及方法 2 1 研究对象f i b a 规则n b a 规则篮球技战术 2 2 研究方法 2 2 1 文献资料法 围绕文章的研究目的，充分利用学院资料室和学校图书馆丰富的馆藏资源， 查阅了大量于本文相关的报刊杂志、学术、期刊等文献资料；还到北京等地的 专业院校的资料室进行相关资料的查询，根据课题研究的需要，从中获得了与本 论文研究内容相关的可供参考的资料。 2 2 2 比较分析法 对搜集柬的大量关于f i b a 与n b a 规则演变过程的资料，进行了纵向的对比 研究，并在论文撰写的过程中运用逻辑的方法进行了分类与比较，归纳与演绎， 分析与综合。 3 研究结果与分析 3 1 研究内容阶段的划分 本文是对f i b a 与n b a 规则演变的对比研究，并且探究这两种规则的演变 f ib a 与n b a 的规4 演变对篱球披战术发膳的影响研究 对篮球技战术发展的影响研究，所以为了使研究的内容具有条理性，首先对研究 的内容进行了整体阶段的划分。 在进行阶段划分之前要确定这两个篮球协会组织成立的日期，国际篮球联 合会f i b a 成立于1 9 3 2 年6 月，并在1 9 3 6 年以美国大学使用的篮球规则为基础， 制定了第一份国际统一的竞赛规则；到目前为止，它的下属会员国家已经达到了 二百多个。而n b a 则正式命名于1 9 4 9 年，统一领导当时美国的1 7 支职业篮球 队它比国际篮联成立较晚，但当时它所沿用的规则也是在美国大学生篮球规则 的基础上，做了一些变动，制定了适应当时篮球职业赛事的规则。 由于在篮球运动的初创时期虽然这项运动已经推广到美、欧、亚三大洲， 但是在规则的完善程度和篮球技，战术发展方面尚处于初级阶段，只有在进入 2 0 世纪3 0 年代后，篮球运动才真正登上了世界体育运动的舞台，成为了一项具 有世界性的运动项目。为了研究的方便本文主要以世界篮球运动发展的历程为 依据，结合f i b a 与n b a 的规则演变将整篇文章从2 0 世纪3 0 年代开始把 f i b a 与n b a 规则的演变对篮球技战术发展的影响研究分为完善与推广时期、 普及与发展时期、全面提高时期和创新攀高时期四个阶段进行研究“： 第一阶段( 2 0 世纪3 0 年代4 0 年代) 完善与推广时期 第二阶段( 2 0 世纪5 0 年代6 0 年代) 普及与发展时期 第三阶段( 2 0 世纪7 0 年代8 0 年代)全面提高时期 第四阶段( 2 0 世纪9 0 年代至令)创新攀高时期 3 2 第一阶段( 2 0 世纪3 0 年代一4 0 年代) 完善与推广时期 在该阶段也就是在1 9 3 6 年第1 i 届奥运会期间，国际篮联出版了第一部国 际统一的篮球规则，这本规则是以当时美国大学生使用的篮球规则为基础制定 的。但是这份规则对国际篮球的发展产生了深刻的影响为推动篮球的国际间交 流奠定了基础。至此，国际间的篮球规则得到了统一，篮球运动进入了一个新的 f i b a 与n b a 的规则演变对毓球技战术发展的影i l j 究 起点。同最原始的篮球规则相比，第一份国际篮球规则的主要内容包括“：球场 的尺寸改为米，场地为长方形，长2 6 米，宽14 米；器具的度量改为米。克；球 为圆形，周长为7 5 8 0 厘米，重量为6 0 0 6 5 0 克：采用双裁判制，两人分工合 作各负责球场的一边和一端，监视其中半场内比赛：队员夺权犯规或4 次侵人 犯规，被取消比赛资格：替补队员规定为5 人；在前场被严密防守不能有所举动： 没有进攻表示时判争球：投中或罚中后，裁判员将球交给失分队的球员，待裁判 员鸣笛开始比赛后，在端线外掷球入场比赛；决胜期为5 分钟，中学年龄组或较 幼年龄组为3 分钟，决胜期玎始须在中圈跳球，并互换球篮：每队在一场比赛中 可请求3 次暂停：球在篮圈上或篮筐内趴员不得对球干扰；取消在罚球区内3 秒钟违例规则；取消“对面防卫”为侵人犯规的规则：罚球时，球未触及球篮或 篮板或脚触及越过罚球线，或超过1 0 秒钟球末出手，罚中无效。 这一阶段，在第一份国际统一篮球规则的基础上，竞赛规则多次进行了修改。 如进攻队员必须在l o 秒内将球推进到前场：进攻队员不得在限制区停留3 秒钟 咀上等等，这些规则的修改促进了篮球快速技术的发展。并且这一时期，中远距 离投篮受到了重视，同时要求高大队员技术全面：进一步发展了人盯人战术，使 该战术的实施由晟初的被动肪守开始向主动防守转变，制止了“拖延球”的战术 战术打法更加灵活，形式趋向多样化。 而对于n b a 这一时期术正是它诞生的阶段，从它的前身b a a 一垒美篮球协 会于1 9 4 6 年成立起，到1 9 4 9 年正式命名为n b a 的将近3 年的历程中，n b a 可 谓是经历了痛苦的挣扎，职业联赛在初创时期常常面临着生存的问题，所以在当 时为了( 政引更多的观众观看比赛，提高比赛的观赏性，n b a 在借鉴当时成功大 学生篮球规则的基础上，做了一些改动，制定了自己的独特的比赛规则”1 。这 些规则的制定，使n b a 联赛的竞技性和欣赏性得到了高度的统一。到了1 9 4 9 年，n b a 又吸收了当时国内一个叫n b l 协会的所有球队，使得n b a 的职业球 f i b a 与n b a 的规则演变对篱球技战术发展的影响研究 队叉多了起来，增加到了1 7 支，分三个赛区进行比赛。从此，n b a 开始了它真 正的职业篮球的历程。 3 2 1 该阶段f i b a 规则修改的主要内容 1 9 3 6 年，正式确定每队上场比赛人数为5 人： 1 9 4 6 年到1 9 4 8 年期间规则修改的主要内容包括： 规定进攻限制区为58 18 米，规定队员累计犯规4 次将被取消比赛资格。 增加中场分界线，将球场划分为前后场。进攻队员必须在1 0 秒钟内将球推进 到前场。 比赛时间分为四节进行。男子每节1 0 分钟女子每节8 分钟，决胜期为9 分 钟。 进攻队员不得在限制内停留三秒钟以上。 投篮队员被侵犯时，投中罚球一次，投不中罚球两次。 增加晟后3 分钟前场发生侵人犯规由对方罚球两次。 1 9 4 8 年，女子竞赛规则做出了重大修改，确定每队出场队员为五人，场地设备 和规则与男子相同，比赛时间规定四节每节8 分钟。 3 2 2 该阶段n b a 规则修改的主要内容 n b a 在该阶段主要就是在借鉴当时美国大学生篮球规则，在此基础上作了 一些重大的变动。主要包括：将一场比赛分成4 节，每节1 2 分钟，只允许人盯 人防守，不允许区域联防等。 3 2 3 此阶段规则的修改与完善对篮球技战术发展的影响 伴随着这个阶段规则的修改，在技术方面，自1 9 3 6 年1 2 月美国斯坦福大 学的篮球队员汉克卢萨蒂在纽约的一次比赛中采用单手投篮之后，使投篮技术 得到了划时代的发展”3 ，促使篮球运动向前迈进了一大步；到4 0 年代末又出现 了跳起单手肩上投篮技术。这一阶段运球技术的产生使投篮技术变得多样化， l - i b a 与n b a 的规则演变对赭球披战术发展的影响研究 出现了转身撤步投篮和勾手投篮，以及急停跳投等。同时，变向运球运球转身， 背后运球等技术也相继出现，使篮球比赛变得精彩起来，并且在这个阶段也带动 了央击防；r 和抢断球技术的发展。 这个阶段运球技术的进一步发展使过去站立式的固定配合改变为行进间有 变化的相对不固定的配合形式，首先是在1 9 4 0 年由一位美国的篮球教练创造发 明了5 人连续跑动的“8 ”字进攻法，并在比赛中获得了很大的成功；为了对付 不断发展的移动进攻战术，这个时期人副人防守中的换人补防等基础防守配合 开始频繁使用”1 。由于进攻的连续移动进攻战术的产生，区域联防得到了很快 的发展，到了4 0 年代中期，已经有了3 2 、2 3 和21 2 等各种阵形的联防， 由于一开始联防的运用比较机械，属于消极的防守形式因此这就迫使各个球队 开始注重联防的协同性和集体性。到了4 0 年代，又随着技术的进一步提高和高 大队员的涌现，使篮球技战术成体系的向集体对抗方向发展，进攻中的快攻，掩 护，策应战术相继发展，进攻的攻击性和突然性也随之加强，防守中的人盯人， 区域联坊战术被各个篮球运动队普遍接受，拖延时间的打法受到了限制，比赛的 速度加快，加强了对抗性。 由于竞赛规则的改变会促进进攻技战术的变化，进攻技战术的变化又会使防 守技战术的观念更新，因此篮球竞赛规则的演变主要围绕着篮球技战术发展而进 行。在此阶段，尤其是国际篮联对规则进行了多次的修改。 在1 9 3 6 年国际篮联规则正式确定每队上场人数为5 人，比赛人数比以前 减少，而且明确了中锋，前锋和后卫的位置及职责分工取消了不能越区的规定， 这些规定对1 9 1 4 年美国教练卡姆亨德森发明的区域联防的进一步发展起到了 很大的促进作用：正是因为这些规则的改变，使得比赛中队员的活动范围加大， 比赛的速度加快，增加了防守的难度一个跟一个跑的防守难以完成防守对手的 r i b a 与n i i a 的规则演变对；( ! 球技战术发展的影响研究 任务，因此使得原始的联防得到了进一步的发展使球队在防守时发挥集体的力 量，并产生了以逸待劳的防守思想。 进入四十年代，由于出现了一些高大队员，使得队员在有限的限制区内非 常捌挤，比赛的场面也较为混乱，而且造成了犯规次数的增多。在这种情况下， 国际篮联在1 9 4 6 年到1 9 4 8 年之间首先将限制区扩大为5 8 米，同时规定了 队员累积4 次犯规将被取消比赛资格的规定。这样一来就使得队员在篮下的分 布趋于合理，从而也为各球队布置更加行之有效的战术配合提供了良好的空间。 在1 9 4 6 年到1 9 4 8 年之间，国际篮联还在规则中增加了中场分界线，将球 场划分为前后场，规定进攻队员必须在l o 秒内将球推进到前场，以及进攻队员 不得在限制区停留3 秒钟以上的规定。这几条规则的增加使得防守战术方面开始 由被动向积极主动的方向发展。其中“三秒钟”的规则减少了多名进攻队员在限 制区依靠身体的力量和高度的对抗造成混乱的现象，同时该规则有利于防守方迫 使进攻队员离开篮下有利的位置，减轻他们对篮下的威胁。规则规定在1 0 秒内 进攻方必须将球推进到前场的规定，促进了防守队采用由退回半场组织防守发展 到全场展开积极的防御，脐守方充分利用3 秒和1 0 秒的规定进行夹击，限制进 攻队员的行动，降低进攻速度，消耗进攻时问，从而达到造成对方队员失误和增 加自己获球机会的目的。同时在积极防守观念的影响下抢、打、断的防守技术 也得到了迅速的发展，防守战术由单一的交换防守，增加了较为积极的绕过、穿 过、挤过、夹击的配合。伴随着防守战术的发展，也加速了进攻技、战术的改进， 尤其是面对防守队员的严密防守时，促进了进攻队员单个技术动作和组合技术动 作的发展，以及进一步发展了进攻掩护配合战术。 1 9 4 8 年，国际篮联在规则中规定在最后3 分钟的比赛中某队在对方前场 如果发生侵人犯规，则判别方罚球两次：到1 9 6 1 年叉将3 分钟改