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文档简介

年级组长的竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、尊敬的各位老师： 大家好！我能够走进这里，参加学校年级组长这个岗位的竞聘，首先要感谢在座的各位，是你们无私的帮助，让我加快前行的脚步；是你们真诚的信任，给我战胜困难的决心；是你们倾心的支持，使我的事业有了点滴的进步！面对比自己经验丰富，又卓有成绩的另两位竞聘老师，自己心里的确也有些紧张，但我告诉自己勇气是最可贵的东西。所以希望借此机会，让在座的各位领导和老师能进一步了解我。下面，我将从自身的优势、自身的不足和自己的工作目标三个方面来介绍。 一、自身的优势 1年纪轻，有充足的体力、活力和精力。 2长期担任班主任的工作（7年班主任，1年见习班主任），有比较丰富的班级管理经验，对的思想也比较了解，也比较善于与学生沟通。 3担任过4年的教工团书记工作，有一定的团队管理经验。 4担任过4年的备课组长工作（2年，2年），对整体协调工作也累积了一些经验。 5有亲和力，师生关系和同事关系融洽。 6考虑问题比较细致，周全。 7有责任心和吃苦耐劳的精神。 二、自身的不足 1年纪轻，工作有时欠稳重。 2年级组长的工作经验为0。 3管理工作中有时缺乏果断的魄力，工作作风有时不够硬朗，拉不下脸面。 4在专业发展上存在一定的惰性，进取心不够。 5在一些细节问题上有时不太注意，对自己要求还不严格。 6有时缺乏低调踏实的处事方式。 三、工作目标 “年级组长”是一个事务性很强的岗位。它涉及到年级组工作的方方面面，既要做到对年级的学生心中有数；又要能够上情下达，为学校分担任务；还要善于替老师解决困难。记得校长在党员会上和教工大会上都说过，青年要在压力面前敢于担责任，要能够迎难而上。所以，对我而言虽然年级组长的工作是陌生的，我没有任何经验，但我愿意挑战自己的能力，也相信自己能够胜任这个新的工作岗位。 假如这次我能竞聘成功，我会在新的岗位上虚心学习，严格要求自己，力争用最快的时间让自己适应新的岗位，并履行好自己的岗位职责；我会认真地贯彻执行好学校的教育教学工作意图，做到上情下达，起到桥梁和纽带的作用；我会积极关心本组教师的工作和生活，在本组内形成团结和睦的人际关系；我也会深入到学生中间，了解学生的学习现状和
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