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语文园地一,一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入水中都不见。,你能猜出这是什么吗?,雪花,片,无数,飞入水中都不见,一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入水中都不见。,读一读,圈出谜语诗中的生字。,六,li,六人六个,造句:这次作文比赛获一等奖的一共六人。,读准字音,八,b,八岁八仙过海,造句:奶奶给我讲了八仙过海的故事。,七,q,七片七十,造句:七色花有七片不同颜色的花瓣。,十,sh,十月十个,造句:这幅图上一共有十个小孩子。,九,ji,九十九个,造句:这次语文考试,我的分数是九十。,结构:笔画:写法:,规范书写,b,独体字2画捺要高于撇,且不相连。,sh,结构:笔画:写法:,sh,独体字2画横稍向上倾斜,竖在竖中线上。,追帽子,六,十,七,八,九,识字游戏,点击帽子开始游戏,连一连,识字游戏,河两岸的草哪些是一样的?帮小鹿连一连。,八,九,10,十,七,六,7,6,9,8,读一读,比一比。,一十人天日目口田,比一比,你发现了什么呢?,加一加,组新字。,加一加,人,+,二,=,天,口,+,十,=,田,日,+,一,=,目,识字方法,图文对照,记一记。,看一看,田,口,猜字小游戏,猜一猜,日,高高挂在天空,发出万丈光芒,外形像个圆盘,好比一个火球。,比一比,再组词。,人()口()日()天()田()目(),练一练,人口,大口,日子,天气,田地,目光,写字时注意坐端正,握好笔。,从上到下,笔顺提示,先横后竖,我还知道从上到下的字有:,练一练,我还知道先横后竖的字有:,咏鹅【唐】骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。,hnzhnbqnb,yn,tnlubnwn,qxinxintin,bimoflshu,骆宾王(约640?),婺州义乌(今属浙江省)人,唐代文学家。与王勃、杨炯、卢照邻一起,被人们称为“初唐四杰”。七岁时因作咏鹅诗而有“神童”之誉,有骆临海集。,作者介绍,咏鹅【唐】骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。,朗读指导,古诗中分别描写了“鹅”的什么部位?,了解诗意,咏鹅【唐】骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。,鹅叫的神态,鹅游水嬉戏的情景,“咏”是什么意思?,歌咏,白鹅啊白鹅,脖颈弯弯,向天欢叫,洁白的羽毛,漂浮在碧绿水面;红红的脚掌,拨动着清清水波。,鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。,一起欣赏,白毛浮绿水,,红掌拨清波。,试着来背诵,咏鹅【唐】骆宾王鹅,鹅,鹅,向天歌。浮,拨。,曲项,白毛,绿水,红掌,清波,填出诗中空缺的字词。,蜂【唐】罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。,拓展积累,咏鹰【唐】高越雪爪星眸世所稀,摩天专待振毛衣。虞人莫谩张罗网,未肯平原浅草飞。,读读儿歌,说说儿歌讲的谁的故事?,我们一起读一读,说说是谁在敲门?,大灰狼,小兔子乖乖,把门儿开开。快点开开,我要进来。,说说小兔开门了吗?为什么?,没有开妈妈没有回来,不开,不开,我不开,妈妈没回来,谁来也不开。,说说第二次是谁在敲门?,妈妈,小兔子乖乖,把门开开。快点开开,我要进来。,说说小兔开门了吗?为什么?,开门了妈妈回来了,就开,就开,我就开,妈妈回来了,这就把门儿开。,你能说说用自己的话说说这首儿歌吗?,兔子妈妈外出,留下小兔子一个人看家,妈妈叮嘱小兔子不要开门,大灰狼冒充兔子妈妈骗小兔子开门,小兔子没有上当,等到妈妈回来后,小兔子才把门打开。,你能说说从这首儿歌中学到了什么?,不能给陌生人开门。,点击播放歌曲视频,让我们再次朗读,并试着读给爸爸妈妈听。,拓展阅读,小红帽我独自走在郊外的小路上,我把糕点带给外婆尝一尝,她家住在又远又僻静的地方,我要当心附近是否有大灰狼,当太阳下山岗我要赶回家,同妈妈一起进入甜蜜梦乡。,数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想:依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点:面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则:以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系
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