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,面积单位的换算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,面积,课堂练习,5,用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用多少张小正方形纸片？,1平方分米,情境导入,返回,用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用多少张小正方形纸片？,1平方厘米,1平方分米,探究新知,返回,用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用多少张小正方形纸片？,1平方厘米,1平方分米,1010100（个）,返回,用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用多少张小正方形纸片？,1平方厘米,1平方分米,1平方分米100平方厘米,1010100（个）,返回,1米=10分米,1010=100(平方分米),1平方米=（）平方分米,1平方米=100平方分米,100,返回,1平方分米,1平方米,1平方米=100平方分米,返回,填空题。,3平方米=()平方分米400平方厘米=()平方分米900平方分米=()平方米2米=()厘米700平方分米=()平方米140厘米=()分米,300,4,9,7,200,14,课堂练习,返回,判断:两个面积单位间的进率是100。()。,返回,选择合适的面积单位填空。,黑板的面积大约是400（），也就是4（）。,教室地面的面积大约是60（），也就是6000（）。,篮球场的面积大约是420（），也就是42000（）。,平方分米,平方米,平方米,平方分米,平方米,平方分米,返回,一张方桌,桌面的边长是80厘米。要配上一块与桌面同样大的桌布,这块桌布的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?,8080=6400(平方厘米),答：这块桌布的面积是6400平方厘米，合64平方分米。,6400平方厘米=64平方分米,返回,公园内的一块长方形草坪,长24米,宽4米。这块草坪的面积是多少平方米?合多少平方分米?,244=96(平方米),答：这块草坪的面积是24平方米，,2400平方分米。,24平方米=2400平方分米,返回,在古代，为了确定农业收成，计算税收，必须丈量土地，由此对面积产生了认识。中国古代形象地用“幂”字或“积”字来表示面积。幂：遮盖物品的方形布；积：积累。你能理解这两个字的意思吗？,返回,平方分米和平方厘米之间的进率是100:1平方分米=100平方厘米平方米和平方分米之间的进率是100：1平方米=1
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