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,认识长方体、正方体、圆柱和球,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识图形（一）,课堂练习,3,课前导入,把样子相像的东西圈起来。,探究新知,长方体有六个面，上下、左右、前后。,相对的两个面完全一样。,它们有什么共同点呢？,长方体,它们之间有什么共同点？,正方体有6个面，每个面都是正方形，而且六个面大小都相同。,正方形,正方体,为什么把它们放在一起？,上下两面是大小相同的圆形，侧面是曲面，也就是平时说的上下一样粗。,圆柱,圆形,认识球,球体是立体的，占有空间，球上没有平平的面。,球,你还知道哪些物品的形状是、的？,圆柱,长方体,球,圆柱,长方体,正方体,球,正方体,课堂练习,1.圈出长方体形状的物品。,2.在不是圆柱的()里画“”。,3.数一数。,数数，图中有（）个长方体，（）个正方体，（）个圆柱，（）个球。,4,3,2,3,4.有多少个。,6,4,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,1长方体和正方体都有6个面。2正方体的每个面都是正方形。3圆柱上、下一样粗，上、下两个面都是圆形。4.球体是立体的，占有空间，球上没有平平的面。,1.从教
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