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,认识亿以内的数、亿以内数的读写,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识更大的数,课堂练习,6,课前导入,小朋友，你会填吗？,1.在数位顺序表中，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位，第五位是（）位。,十,百,个,千,万,8942,3.八千九百四十二写作（）。,4.10个十是（），10个一百是（），10个一千是（）。,100,2.2409读作（）。,二千四百零九,1000,10000,5.3005是由（）个千和（）个一组成的。,3,5,探索新知,读一读,我国南极长城站到北京的距离大约是一万七千五百零一千米。,地球与月球的平均距离约为三十八万四千四百零二千米。,表示1万。,数位,表示1个。,数级,分级要从低位到高位。从个位起，每4个数位作为一级。,读出下面各数。,读作：三百零八万,读作：二千四百九十六,读作：二千四百九十六万,读作：四千零五十万,万级的数比个级的数只多一个万字。,读出下面各数。,读作：六百二十万,读作：三百五十万四千零八,读作：一千零三万零九百,万级读完一定要加一个万字。,1.先读（）级，再读（）级；,含有两级数的读法,2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个（）字；,3.每级末尾不管有几个0，都（）读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读（）个零。,个,万,万,不,一,北京大钟寺的永乐大钟的内外共铸了二十三万零一百八十四个字。,议一议,二十三万零一百八十四写作：,二十三万零一百八十四,十万二千三百四十五,三百零二万六千,二千零四十万零七百,五万零三,写作：,写作：,写作：,写作：,写作：,0,万,个,1.读出下面各数：,3257249,读作：六千五百万一千,读作：三百二十五万七千二百四十九,65001000,每一级末尾不管有几个0，都不读。,读数时要先分数级。,课堂练习,90061005,2.读出下面各数：,50404000,读作：九千零六万一千零五,读作：五千零四十万四千,每一级数中间有连续的几个0，只读一个“零”。,每一级数中间的0要读出来，末尾的0不读。,写作：90061005,3.写出下面各数：,写作：50404000,九千零六万一千零五,五千零四十万四千,哪一级上一个也没有，要用0占位。,这节课你们都学会了哪些知识？,1.我们学会了读数要分级，从高位读起，先读万级，再读个级。
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