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文档简介

教学资料参考范本幼儿园托班数学教案:小手比一比 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1、复习认识1-4的数字形,引导幼儿能用手指头表示数字1-4。2、初步学习点数,并说出总数。活动准备:数卡1-4、点卡1-4。活动过程:一、开始部分用儿歌引出活动主题:“一像小棍细又长,二像小鸭水中央,三象耳朵能听话,四像小旗迎风飘。我们这首儿歌念到了数字宝宝4,那现在我们就请它们来和我们一起做游戏吧。”二、基本部分1、游戏:我出几你念几。出示数字宝宝,请幼儿念出卡片上相应的数字。2、用手指表示数字。师:现在就请小朋友伸出你灵巧的小手,告诉我的小手都有哪些本领?那么你会用小手表示数字宝宝吗?教师带领幼儿用手指表示1、2、3、4,同时纠正幼儿的错误手势。3、游戏:我来说你来比。教师一边出示数字卡片一边说出数字,请幼儿用手指来表示。也可请幼儿担任小老师。4、游戏:找朋友。教师出示点卡,与幼儿一起学习点数,并说出总数,用数字卡片表示出数量。师:“今天老师还带来一些小动物,他们说想给自己找一个数字宝宝做朋友,请小朋友们来帮帮它们吧。”“我们一起来数数这张卡片上有几只小狗。”三、结束部分检查数卡与点卡的对应是否有误,发放小贴纸鼓励幼儿。师:“现在小动物都找到了自己的好朋友,我们再来检查看看它们都找对了没有。”“小动物们说谢谢大家帮助它们找到了自己的好朋友,它们有礼物送给小朋友(发放贴纸),

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