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2019年优秀语文教师材料报告 作为一名为孩子们服务的普普通通的教师，我以平常心做着平常事，犹如一抹温暖的春风，只为催开那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。 一、兢兢业业努力干好本职工作 “备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生！”这是我每天工作的信条。平日里我不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我都会用心听，用心琢磨，“取其精华，摒弃糟粕”，消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课机会，因为，每做一节研究课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。 爱，是教育成功的密码。班上每一个学生，都是我的孩子。只有用真心换真情，才能得到孩子们的喜欢和爱戴。我乐意当他们的妈妈老师，看到孩子们每天开心地学习，一股幸福的清泉便在我心田上欢快地流淌。 二、勇于探索让教育充满研究 作为教研组长，我感到肩上的担子重了，心里的压力大了，对自己的要求也就更高了。我深知“一棵树不成林”的道理，于是，我积极响应学校提出的“师带徒”制度，与本校积极肯干的罗叶青老师和刘淑梅老师建立联系，目的是互相促进，共同提高我们的教育教学能力，能够适应当前教育的需要，让更多的教师成为教学中的骨干。学年伊始，我就帮助徒弟制定为期一年的成长提高计划，指导他们完成教育教学工作的各个环节和传授自己的工作心得。如：课堂授课的教学方式与方法、教学手段的科学利用、教学理念的改变、教师角色的转换、教案的编写、上课时间的调控以及上课的技巧等问题。用自己的言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。现在，这两位老师的课都得到了老师们的好评。 “先立地，立好地首先种好自己的地；后顶天，顶好天为他人种田也快乐”。只有忘掉职称，抛掉老本，放下架子，老老实实向学生学习，向同事学习，向书本学习，才能不断提高自己的教育教学水平。 三、累累硕果激励我不断前行 这一年来我所取得的成绩： 1、我所任教的220班的语文名列第一名，四个班的思想品德囊括前四名。 2、撰写的运用电教手段实现思品课的美感教育在省教育技术论文评选活动中荣获二等奖；初中语文课堂导入艺术初探荣获省优秀奖；小作文巧训练获县一等奖；用“闯关夺冠法”写一个人获县二等奖。 3、在“讲教师职业道德，铸师德师风之魂”演讲赛中获乡二等奖。 4、在全县柔力球比赛中，我们的团队荣获二等奖，这其中也有我的一份功劳哦。 5、年终考核时，获得县嘉奖。 教育事业是一曲爱心赞歌，是
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