高二物理上学期第七周限时训练.doc_第1页
高二物理上学期第七周限时训练.doc_第2页
高二物理上学期第七周限时训练.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

瑞金三中高二物理限时训练(7) 命题:江平一、选择题(第1-4题单选,第5-6题多选,每题6分)1关于静电场,下列结论正确的是( )A电场强度大的地方电势高,电场强度小的地方电势低B电场中任意两点之间的电势差与它们之间的距离成正比C电场强度的方向总是指向电势降低最快的方向D将正点电荷从场强为零的一点移到场强为零的另一点,电场力做功为零2如图所示,一带负电粒子以某速度进入水平向右的匀强电场中,在电场力作用下形成图中所示的运动轨迹。M和N是轨迹上的两点,其中M点在轨迹的最右点。不计重力,下列表述正确的是( )A粒子在M点的速率最大B粒子所受电场力沿电场方向C粒子在电场中的加速度不变D粒子在电场中的电势能始终在增加3用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图)。设两极板正对面积为S,板间的距离为d,静电计指针偏角为。实验中,极板所带电荷量不变,则下列说法正确的是 ()A.保持S不变,增大d,则变大B.保持S不变,增大d,则变小C.保持d不变,减小S,则变小D.保持d不变,减小S,则不变4如图甲所示的Ux图象表示三对平行金属板间电场的电势差与场强方向上的距离关系如图乙所示,若三对金属板的负极板接地,图中x均表示到正极板的距离,则下述结论中不正确的是()A三对金属板两板电势差的关系为U1U2U3B三对金属板正极电势的关系123C三对金属板板间距离关系为d1d2E2E35如图所示,将一个半径为r的不带电的金属球放在绝缘支架上,金属球的右侧放置一个电荷量为Q的带正电的点电荷,点电荷到金属球表面的最近距离也为r。由于静电感应在金属球上产生感应电荷。设静电力常量为k。则关于金属球内的电场以及感应电荷的分布情况,以下说法中正确的是( )A电荷Q与感应电荷在金属球内任意位置激发的电场强度都等大反向B感应电荷在金属球球心处激发的电场场强,方向向右C感应电荷全部分布在金属球的表面上D金属球右侧表面的电势高于左侧表面6如图所示,A、B、C、D为匀强电场中相邻的四个等势面,一个电子垂直经过等势面D时,动能为40eV,飞经等势面C时,电势能为20eV,飞至等势面B时动能为20eV,已知相邻等势面间的距离为5cm,则下列说法正确的是(重力不计)( )vABCDA、等势面C的电势为20V B、匀强电场的场强大小为200V/mC、电子再次飞经D势面时,动能为10eV D、电子的运动为匀变速直线运动二、计算题7(12分)如图所示,在匀强电场中,有A、B两点,它们间距为2cm ,两点的连线与场强方向成60角。将一个不知道电荷性质,电量为210-5C的电荷由A移到B,其电势能增加了0.2J。求:(1)判断电荷带正电还是负电?由A到B电场力做的功WAB?(2)A、B两点的电势差UAB为多少?(3)匀强电场的场强的大小?8(12分)如图所示,充电后的平行板电容器水平放置,电容为C,极板间的距离为d,上板正中有一小孔。质量为m、电荷量为+q的小球从小孔正上方高h处由静止开始下落,穿过小孔到达下极板处速度恰为零(空气阻力忽略不计,极板间电场可视为匀强电场,重力加速度为g)。求:(1)小球到达小孔处的速度;(2)极板间电场强度的大小和电容器所带电荷量;(3)小球从开始下落运动到下极板处的时间。试卷第1页,总2页参考答案1.C 2.C 3.A 4.B 5.AC 6.ABD7(1)0.2J;(2)104V;(3)106v/m【解析】试题分析:(1)带负电,电势能增加0.2J 即电场力做功为W=0.2J (2分)(2) 由AB电场力做负功 q=210-5c (2分) 则UAB= (2分)(3)根据匀强电场中的关系式有:U=Ed (2分) 由几何关系可知: d=cos60=0.01m (2分) 则E=106v/m (2分)考点:匀强电场、电势能、电势差8(1);(2),;(3)【解析】试题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论