幼儿园托班美术活动：《大苹果》.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园托班美术活动：大苹果 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、设计依据托班幼儿年龄一般在2 3 岁,他们的身体运动发展处于大肌肉发展阶段,动作常显得笨拙可爱,而小肌肉(手指等)运动的能力则更弱。针对托班的幼儿手指和手的控制力弱,绘画处于涂鸦阶段,我设计了托班手工美术活动:大苹果,让幼儿在美术手工活动中,获得艺术体验,提高幼儿的审美和想象的能力。二、活动目标(一)感知苹果的外形,指导幼儿进行碎纸粘贴。(二)体验成功的快乐。三、重难点(一)重点:使用胶棒将纸片粘在苹果图形上。(二)难点:能够在图形轮廓里粘,且能粘住。四、活动准备(一)知识经验准备:幼儿有粘纸的经验。(二)物质资料准备:活动前指导幼儿将颜色纸剪碎并放在小盘中、胶棒、画有苹果的图形。五、活动过程(一)开始部分1.教师引导幼儿回忆苹果的形状,激发幼儿的想象。(1)教师:你们都吃过苹果么?苹果都是什么样子的?(2)教师:今天老师带来了许多苹果,它们都是没有穿花外衣的白苹果,它们想请你们帮帮它们也穿上漂亮的衣服可以么?(二)基本部分1.教师示范讲解在苹果图形上粘纸片。(1):先在苹果宝宝的身上抹上少量的浆糊(强调一点点、少量),(2)然后从盘中取出剪好的小碎纸,一小张一小张的贴在画有苹果形状的白纸上,直到把苹果宝宝的全身都贴满,(3)注意:不要粘出去,要合身,这样苹果宝宝就又圆又好看了。2.幼儿操作,教师巡视指导。(1) 幼儿操作时,教师注意幼儿的操作方法是否正确。(2) 提醒幼儿仔细一点,注意浆糊不要抹得太多。(3) 对个别幼儿提供帮助,鼓励幼儿与幼儿之间相互帮助。(三)结束部分欣赏作品。教师:大家看苹果宝宝的花衣服
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