（体育教育训练学专业论文）河南省体育教育专业毕业生择业状况调查研究.pdf

1 前言 1 前言 1 1 研究意义 高等教育担负着为社会主义事业培养建设者、接班人和发展科技、文化的重大任务， 对解放和发黯鹱嚣劳鲜鹑穗霭蕊氅澎蒸嚣。鞲装嚣黼附藩砭蝤蕊嚣簸螽嚣，鹱赣藤裴辫 篱塑嚣眭簸嚣豁辇霪赣辫。鋈潮髂鳍镬蠹谣 囊l 霎瓣醵鬻嚣琵蔷魏琏；嚣琶鬻塑熏鞲冀葭琵 藤菇臻hu跖骚塑霪嚣霆鏊妻鬻萤矍澎。蕊自rh蕊甄蠢衬瓣藉 e 柚g u l a rd i s 喇b u t i o no f p r o d u c tr o t a t l o n a lv e c t o r si nt h ef o m lo f p o l a rp l o t si no fa 1 1 dm ra r ec a l c u l a t e da sw e l l t h ec a l c u l a t e d r e s u l t sa r ei ng o o da g r ee m e n tw j t ht h ee x p e r i m e n t a ld a t aa n dg i v et h ee x p er i m e n t a lr e s u l t s r e a s o n a b l ed y n a m i c a li n t e r p r e t a t i o n k e yw o r d s ：q u a s i c l a s s j c x l 刖舌 高等学校的体育教育专业是培养中小学体育师资和其他基层体育工作者的主力军，河南省 普通高校现在有本科体育教育专业1 1 个，为社会培养了大批合格的体育工作者，为教育和 体育事业做出了重要的贡献。近年来，高校扩大招生、地方师范专科学校升格为本科师范 学院，我省体育教育专业学生规模越来越大，毕业生数目增长很快。“进入2 1 世纪，我国 大学生就业改革将按照不包分配，竞争上岗，择优录用原则全面推向市场”1 。从2 0 0 0 年起，我省开始全面实行大学毕业生自主择业，以往的“分配”彻底成了过时的名词。据 悉，今年我国普通高校毕业生将达3 3 8 万人，比2 0 0 4 年增长5 8 万人，增幅达2 0 7 1 ， 虽然增幅有所减少，但增加数量依然很大。而我省又是我国的人口大省，今年高校将会有 1 6 5 万名应届毕业生，加上2 0 0 4 年以前仍未就业的部分毕业生，我省实际需要就业的毕 业生将突破2 0 万人，再加上中专毕业生需要就业的人数总数将达3 0 万，就业形势不容乐 观，就业对大学生将是继高考之后的又一次大的挑战。“要想得到理想的工作岗位，最终 靠的还是平时的积累，包括知识、能力和面试技巧以及以后的发展潜力”，2 这是大家目前 都认同的观点，然而，由于体育教育专业专业性较强，毕业生的就业范围具有明显的行业 性，与其他专业相比，体育教育专业毕业生就业范围明显较窄；基础教育特别是高中阶段 的教育，“高考指挥棒”的导向作用还很明显，基层教育对体育师资的需求相对较少，这 些因素制约着体育教育专业毕业生的择业。毕业生数目增多，而社会需求量下降使我省体 育教育专业毕业生就业压力增大，就业的形势不容乐观。 体育教育专业的择业形势和前景，不仅是业内人士关注的焦点，也是广大考生和考生 家长选择专业和学校的重要依据。在当前形势下，体育教育专业已经由以前绝对的卖方市 场走向了买方市场，持续增多的“滞销品”势必影响“生产”和“流通”领域：就业率低、 职业前景发展受限必然会导致生源市场萎缩。生源质量和数量是业内人士公认的体育教育 专业的生命线，目前，关注毕业生就业市场形势，研究毕业生择业中存在的问题，找出解 决问题的途径和方法是极为迫切的。因此对河南省高校体育教育专业毕业生择业状况进行 调查分析，对于预测人才市场需求动向、科学调整学科结构和人才培养模式以顺应时代发 展要求，拓展我省体育教育专业毕业生择业渠道从理论和实践上都具有积极的指导意义。 1 2 文献综述 “根据国家经贸委公布的消息。目前，我国的经济形势不断好转，宏观经济整体表现 1 韩勤英，刘献国，葛春林2 0 0 3 河南省高等帅范院校体育教育专业毕业生就业状况的调查 j 中国体 育科技，3 9 ( 3 ) ：2 0 页 2 史稼轩人学生就业方式完成一人改革河南日报2 0 0 0 年7 月2 7 日第7 版 2 1 前言 出良好的态势。总体经济形势的好转也带来了人才市场的繁荣发展”1 ，“外语类、金融财 会类、商贸类、旅游类、法律类以及经济管理类等专业毕业生需求形势逐渐走俏”2 。随着 高校扩招的学生陆续进入求职市场，我国大学毕业生人数在今后相当长一个时期内还将呈 现增长的趋势，毕业生人数的迅速增长，就业需求没有相应地提高，就业压力势必会增加。 体育专业人才市场供过于求的现象更为严重，是同期大学生整体初次就业率的一半。体育 专业毕业生就业难，已是不争的事实( 薛红，2 0 0 3 ) 。不改变这种现状势必会影响一些体 育院系的生存和发展，同样也会影响未来体育人爿的培养。 在有关文献中对于其他专业的毕业生就业方面的研究很多，而体育教育专业毕业生择 业方面的资料相对较少，这也说明体育教育专业毕业生的择业问题没有引起有关方面的足 够重视。笔者查阅有关文献资料，收集到有关体育教育专业毕业生择业方面的文献不过数 十篇，现就其中有代表性的文章做一简述。 针对当前体育教育专业毕业生就业难的问题，许多学者和专家都进行了很多有益的研 究和探索，从多种视角试图寻找问题的原因，并提出了很多有价值的建议。 薛红( 2 0 0 3 ) 研究表明，随着我国经济、教育、体育事业的发展，社会对体育专业人 才培养提出了新的需求一一健身指导的需求、休闲娱乐的需求、追求健康的需求与体育新 闻人才、体育经营管理人才的需求，但是现阶段我国体育教育专业还不能适应信息化社会 和高等教育大众化的要求，办学模式存在着专业设置不合理、课程设置陈旧单一的问题， 而且我国大中城市中小学体育教师已趋饱和状态。从社会需要出发，调整培养目标和专业 教育内容，构建新型学科体系，专业教育与通才教育相结合，培养能胜任不同领域的新型 体育人才；改革专业设置，拓展就业领域，以缓解体育教师供过于求的客观事实。 张玉琴( 2 0 0 4 ) 在体育教育专业毕业生就业难的几点思考一文中指出，体育教育 专业毕业生就业难有其社会因素和专业因素。社会体育观的影响( 体育的价值和体育教师 的劳动没有得到应有的重视) 、中小学应试教育的影响( 应试教育升学率的导向作用是体 育课的位置受到了冲击) 、体育考试机制的影响( 中考体育和高考体育“达标”中的不正 之风是体育考试的作用没有得到应有的发挥) 是其社会因素；专业培养和社会需求之间的 差异( 体育教育专业培养目标和社会需求不相适应) 、高校体育专业的课程设置( 体育教 育专业课程设置与适应社会和学生多样化选择之间的矛盾) 是其专业因素。提出体育教育 专业应该根据社会需求及时调整专业设置以适应体育商业化、产业化和社会化发展的需 1 郑野2 0 0 0 年人学生就业形势展望中国信息报，2 0 0 0 年7 月1 4 日第6 版 2 郑野2 0 0 0 年人学生就业形势展望中国信息报，2 0 0 0 年7 月1 4 日第6 版 3 3 结果与分析 2 2 ，3 数理统计法 对问卷调查所获得的结果输入计算机，利用s p s s l 2 0f o rw i n d o w s 进行数理统计分 析和图表制作。 3 结果与分析 3 1 目前我国就业形势与大学生择业现状 进入2 1 世纪，经济全球化进程不断加快，科学技术的发展r 新月异，世界面i 临着前 所未有的机遇和挑战，贫困和失业成为阻碍各国经济发展的一个首要问题。面对全球化与 世界经济发展的新形势，反失业，反贫困的任务仍然十分艰巨，特别是发展中国家，无论 是综合国力还是劳动者的素质，都需要适应新形势的严峻挑战。 中国拥有全世界1 5 的劳动力，就业的任务非常繁重。 从上世纪9 0 年代中期开始，中国出现劳动力过乘4 现象，择业问题现已成为社会生活 中最为迫切的问题。截至2 0 0 1 年底，全国城镇登记失业率为3 6 ，2 0 0 2 年控制在4 5 ， 而据中国社会科学院人口研究所估算，实际城镇失业率在5 6 之间。有专家认为，综合 考虑各种情况，实际上数字可能达到1 0 左右。“十五”期间，我国将新增劳动力4 6 5 0 万 人，加之现有的1 7 5 0 万人的待业劳动力和农村1 5 亿剩余劳动力，要满足这2 亿多人的就 业需求至少需要在今后5 年中每年增加几千万个工作岗位。而现在，即使每年经济增长达 到7 ，每年新增的工作岗位也只有8 0 0 万个，何况每年的g d p 的增长对就业增长的拉动 不断下降。8 0 年代g d p 每增长一个百分点可拉动就业增长o 3 2 个百分点，而目前还不足 o 1 个百分点。像纺织业等传统产业会增长一些就业岗位，但由于劳动力素质的问题，仍 然会出现“有人没事干，有事没人干”的现象。大龄、低技能的人员将因长期失业成为社 会贫困阶层，下岗人员再就业率越来越低、失业时间越来越长。据估计今后1 0 年，我国 劳动人口占总人口的比例还会持续上升，直到2 0 l o 年以后才会下降，因此，今后相当长 时期内，高失业率将与长失业并存、就业弱势群体将持续扩大。当前就业问题的严峻还表 现在它与农村问题是紧密联系在一起的。中国现在仍然是一个处在工业化、城市化过程中 的农业国，农村滞存了数以亿计的剩余劳动力，城乡每年还有1 2 0 0 多万新增长劳动力进 入劳动大军。入世后，仅考虑3 的粮食进口，也将减少农业就业机会上千万个，农村劳 动力转移的规模在现有1 0 0 0 多万的基础上，每年还要增长至少2 0 0 万。在上述各种因素 的综合作用f ，即使每年只增长失_ k 人员2 0 0 万，也将使我国城镇失业和不充分就业人口 达到经济活动人口的8 以上。这在新中国历史上是前所未有的。 2 研究对象与方浊2 研究对象与方法2 1 研究对象 本文以河南省体育教育专业毕业生掸业状况为研究对象。以河南师范大学、郑州大学体育学院等2 0 0 s 届学生为调查对象。样本抽x 2 研究对象与方法 2 2 1 文献资料法 笔者登陆中国期刊网全文数据库、人大复印资料中心和超星数字图书馆进行网上检 索；查阅了河南师范大学图书馆及体育学院资料室有关体育教育专业氘警蒜筠翔融发襄甚 馨五茸管引砻i 事：l 罐嵛倦挨；耐磋苦罢面萤；疆砺泊藤咭情剖昂斋兰冤晦。 壤蔺懈潲；& 臻吣轴酾稍鳐菲藏甜雌骗二叫锚刘如掣蚓掣裂薹一娶掣耻掣引嚣鬟痊； 、事业单位( 9 2 ) ，7 5 的用人单位的第一需求是对体育专项的要 求，其次学习成绩、第二专项、外语、计算机水平，以及在校其他方面的情况等。体育人 才市场的需求是一个非常广泛的领域，有体育教师、教练员、体育管理人员、社会体育的 指导员、体育的研究人员等，随着国民经济的发展和社会的进步，还会出现如体育产业开 发者、体育的经纪人、体育新 闻工作者等等。体育院校必须根据社会对体育人才的需求状 况，在全面提高教育教学质量的同时突出办学的特色和人才培养的特色。 陈发瑶，叶建强，姚信( 2 0 01 ) 的浙江大学非师范类体育毕业生就业期望与就业状 况调查研究中，通过对浙江大学运动训练专业毕业生就业期望与就业状况的调查发现， 绝大部分毕业生把公务员作为自己的晟重要就业期望，各级各类学校是接收毕业生的主渠 道，从最后就业的结果看，到教师岗位的毕业生最多。 周志雄，朱俊玲( 2 0 0 2 ) 为了探讨我国体育院校毕业生就业的状况，以及在人才市场 条件下高等体育院校教育如何发展等问题，抽取了北京、上海、南京、广州、芜湖等地7 所体育院校和体育系应届本科毕业生作为调查样本。研究结果表明，就业困难或有一定压 力的专业主要集中于与体育相关的专业，高等体育院校毕业生的职业期望依次为兴趣专 长、就业地区、收入、发展前途、声望和地位、工作保障、权力；对就业满意影响最大的 是解决实际问题的能力，其次是创新意识、竞争意识、表达能力、社交能力、专业技能、 计算机、外语水平等。 3 结果与分析 2 2 ，3 数理统计法 对问卷调查所获得的结果输入计算机，利用s p s s l 2 0f o rw i n d o w s 进行数理统计分 析和图表制作。 3 结果与分析 3 1 目前我国就业形势与大学生择业现状 进入2 1 世纪，经济全球化进程不断加快，科学技术的发展r 新月异，世界面i 临着前 所未有的机遇和挑战，贫困和失业成为阻碍各国经济发展的一个首要问题。面对全球化与 世界经济发展的新形势，反失业，反贫困的任务仍然十分艰巨，特别是发展中国家，无论 是综合国力还是劳动者的素质，都需要适应新形势的严峻挑战。 中国拥有全世界1 5 的劳动力，就业的任务非常繁重。 从上世纪9 0 年代中期开始，中国出现劳动力过乘4 现象，择业问题现已成为社会生活 中最为迫切的问题。截至2 0 0 1 年底，全国城镇登记失业率为3 6 ，2 0 0 2 年控制在4 5 ， 而据中国社会科学院人口研究所估算，实际城镇失业率在5 6 之间。有专家认为，综合 考虑各种情况，实际上数字可能达到1 0 左右。“十五”期间，我国将新增劳动力4 6 5 0 万 人，加之现有的1 7 5 0 万人的待业劳动力和农村1 5 亿剩余劳动力，要满足这2 亿多人的就 业需求至少需要在今后5 年中每年增加几千万个工作岗位。而现在，即使每年经济增长达 到7 ，每年新增的工作岗位也只有8 0 0 万个，何况每年的g d p 的增长对就业增长的拉动 不断下降。8 0 年代g d p 每增长一个百分点可拉动就业增长o 3 2 个百分点，而目前还不足 o 1 个百分点。像纺织业等传统产业会增长一些就业岗位，但由于劳动力素质的问题，仍 然会出现“有人没事干，有事没人干”的现象。大龄、低技能的人员将因长期失业成为社 会贫困阶层，下岗人员再就业率越来越低、失业时间越来越长。据估计今后1 0 年，我国 劳动人口占总人口的比例还会持续上升，直到2 0 l o 年以后才会下降，因此，今后相当长 时期内，高失业率将与长失业并存、就业弱势群体将持续扩大。当前就业问题的严峻还表 现在它与农村问题是紧密联系在一起的。中国现在仍然是一个处在工业化、城市化过程中 的农业国，农村滞存了数以亿计的剩余劳动力，城乡每年还有1 2 0 0 多万新增长劳动力进 入劳动大军。入世后，仅考虑3 的粮食进口，也将减少农业就业机会上千万个，农村劳 动力转移的规模在现有1 0 0 0 多万的基础上，每年还要增长至少2 0 0 万。在上述各种因素 的综合作用f ，即使每年只增长失_ k 人员2 0 0 万，也将使我国城镇失业和不充分就业人口 达到经济活动人口的8 以上。这在新中国历史上是前所未有的。 3 结果与分析 第四阶段( 1 9 9 3 至今) ，1 9 9 3 年中共中央国务院颁布了中国教育改革和发展纲要， 改革上大学由国家包下来的办法，改革高等学校毕业生“统包统分”和“包当干部”的就 业制度。逐步建立起“国家宏观调控，学校和各级政府推荐，学生和用人单位双向选择” 的就业模式和“不包分配，竞争上岗，择优录用”的就业机制，将大学毕业生推向了“以 学校为基础，政府为主导”的就业市场。1 至此，国家对大学毕业生实际上已经不再“保底”， 毕业生择业完全走向了市场，由于各种主客观原因的影响，就业难问题逐渐浮出水面。 通过历史回顾我们发现中国高等教育择业制度改革的实质是：在现行高等教育产品的 培养模式基本不变的前提下，国家对高教产品有完全自产自销转变为绝大部分的自产他 销。这罩的“他”可以用模拟的“社会市场”来代表2 。其实，把消化高教产品的主要任务 和期望压在一个还是模拟的“社会市场”身上，而无视他的流转渠道的不完善和自身资源 的有限，毕业生择业难的问题必然会纷扰而来。 3 3 河南省普通高校体育教育专业毕业生择业现状调查分析 在我国普通高等学校扩大招生规模的大背景下，我省体育教育专业人数也逐年增加。 近年来，我省许多地方师范高等专科学校升格为本科师范学院，体育教育专业的规模也越 来越大，毕业生人数大幅度增加，随着专升本院校毕业生走出校门，本科层次的毕业生还 将会有较大幅度地增加。然而，与其它专业相比，体育教育专业毕业生择业具有明显的行 业性特征，加之社会环境、用人单位的吸纳能力与体育教育专业培养目标定位、专业课程 设置以及大学生自身的原因依然制约着毕业生的择业，使体育教育专业毕业生择业领域狭 隘，一次就业率低，因此体育教育专业毕业生的择业形势不容乐观。 教育作为一种人力资源投资，它能给受教育者个人及家庭带来较高的回报。可是教育 经济学的这一基本假设是以受教育者找到适宜的职业为前提的。“职业，是从业人员为获 取主要生活来源所从事的社会工作类别”。3 在同一社会时期，不同的职业有不同的要求和 不同的工作报酬，求职者对不同职业的追求程度也不尽相同。对于体育教育专业而言，就 业形势不佳，会直接导致生源萎缩，影响学校或专业的生存和发展，因此，顺应时代发展 的要求，积极主动地开展就业市场需求分析和毕业生择业情况的调查，对于做好就业指导， 提高体育教育专业毕业生的一次就业率具有重要意义。 1 杨乃鹏，凌正e 2 0 0 2 对新形势f 人学生就业指导上作的探索 j ，常熟高专学报，儿( 6 ) ：1 0 7 页 2 翟振文新形势，新思路中国教育报，2 0 0 0 1 2 ，第6 版 3 张玲玲，张芝萍主编2 0 0 4 大学生就业指导 m 科学出版社，北京，4 l 页 1 4 3 结果与分析 3 3 1 河南省体育教育专业毕业生职业期望调查与分析 体育教育专业毕业生择业问题越来越成为业内人士关注的热点和焦点，总体而言，目 前，我省体育教育专业毕业生就业难度较大，但是，不同学校，不同学历层次专业的毕业 生就业情况千差万别。一方面，在省内较有名气学校的毕业生就业选择空间较大，可是对 于大城市、好单位、高工资的追求影响了他们的定位，制约了他们的择业空间，最终导致 其就业率的不理想；而一般院校的毕业生特别是专科层次的毕业生对就业难的认识更加深 刻，他们更多地考虑生存的问题，目标较低，但由于一些地方和用人单位对这些毕业生不 太重视，加之其他因素地制约，影响了其顺利就业。 3 3 1 1 行业选择 为了了解我省体育教育专业毕业生对将来所从事不同行业的期望，本课题列出了政 府、企业、体育局、教育、部队、读研、自助创业7 种不同职业，对我省体育教育专业毕 业生进行问卷调查，下表是对调查结果的统计。 表2 毕业生行业选择调查结果统计表 从表2 可以看出，毕业生最理想的工作分别是政府机关、读研究生、教育部门、体育 局等，而自主创业被列为最后位。对不同性别的毕业生行业选择进行列联表分析，卡方 检验结果表明不同性别的毕业生在行业选择上没有显著差异。 9 0 年代以来，中国政治体制改革的步伐加快，国家机关的合并重组，机关人员的分流 精简，工资待遇的提高，公平竟聘等制度的建立与完善，尤其是其早就在人们心目中形成 的较高的社会地位、社会声誉以及r 益现代化的工作环境，又重塑了国家机关的形象，去 国家机关转而又重新成为了不少毕业生的首要选择。这也反映了随着国家公务员制度的改 革，民主化进程的加快，体制和机制运作与世界接轨，为青年人的发展和实现自身价值提 供的机会增多，而使其成为对社会高层次人才最具有吸引力的部门之一。受此影响，与其 他专业同类调查结果类同，我省体育教育专业毕业生最理想的行业也是做一名政府机关工 作人员，然而，受专业性质的限制，无论是用人单位对专业的需求数量还是在公务员选拔 中，体育专业毕业生成为政府公务员的阻力都相对较大。在对被调查对象的访谈中，大多 数人认为，自己虽然期望做一名政府公务员，只是停留在理想的地步上，并未对此付诸实 3 结果与分析 生求职的过程中没有得到广泛的使用。在对我省体育教育专业毕业生求职方式的调查中， 排在前三位的是自我推荐( 7 4 1 ) ，参加招聘会( 5 5 7 ) ，亲戚朋友推荐( 2 5 5 。网 上求职( 1 1 o ) 排在最后，这种情况即使排除其他的原因，与被称为信息时代的今天也 是不相称的。 表1 2 求职方式的调查结果频次表 “我国有9 9 万余所中学，1 0 3 2 所全曰制高校，面对如此巨大的择业市场，如果不建 立专门的现代化网络服务系统，择业市场的开发和运行都将面临巨大的困难。”1 在国家就 业政策不断调整、改革、择业市场日益开放的环境中，及时、广泛地收集用人单位的需求 信息和加强高校毕业生资源信息的宣传，已成为高校开辟就业岗位、拓宽择业渠道重要的 基础性工作。高校毕业生就业工作部门要充分利用计算机网络这一重要的媒介和手段，建 立两个信息库：用人单位的资料信息和需求信息库；毕业生档案和毕业生资源信息库。整 理和发布用人单位资料和需求信息：同时，将毕业生资源信息介绍给用人单位以实现毕业 生资源信息和用人单位需求信息共享，拓宽毕业生择业信息来源，为包括体教专业毕业生 的顺利择业提供技术保证。 3 3 2 2 择业成本 毕业生的择业消费市场f 在形成，找到好工作必须要有物质基础作后盾。这点已被广 大毕业生认可。本研究从时间成本与经济成本两个方面对我省体育教育毕业生的择业成本 进行了论述。 3 3 2 2 1 河南省体育教育专业毕业生择业的时间成本 时间成本指的是毕业生从开始找工作到签署就业协议所经历的这段时间的跨度。截止 到本调查结束，对我省体教专业毕业生择业的时间成本调查结果如图( 图七) 所示。从下 图( 图七) 可以看出，我省体育教育专业毕业生为了寻找工作，花费1 2 个月的有3 0 9 ；3 4 个月的3 2 6 ；5 6 个月的有1 8 4 。这就是说，有半数以上的毕业生在大四 1 韩勤英，刘虹，陈晓光2 0 0 3 我国高师体育教育专业毕业生就业市场状况与管理模式研究 j 北京体 育大学学报，2 6 ( 1 ) ：2 4 页 2 7 3 结果与分析 排在前两位的是制作自荐材料( 8 9 4 ) 和交通住宿( 7 3 4 ) 的花费。择业市场的 无序状态、政出多门，教育、人事部门以及高校举办毕业生招聘会的名目繁多，大大加重 了毕业生择业时的经济成本。我省体育教育专业毕业生外出求职时的交通住宿花费在择业 经济成本的支出中排第二位。眼下这种高密度、“集市式”的招聘会给我省体育教育专业 毕业生所带来的经济和时间成本的浪费前文已有论述。除此之外，自荐材料的制作是应聘 者的“重头戏”，每个人都不惜在此花费大量的精力和金钱。很多毕业生都认为：精美的 自荐材料会给招聘人员留下良好的第一印象，是实现成功应聘的第一步。很多毕业生的自 荐材料制作精美，材料丰富，当然价格也不菲。制作份精美的简历，平均成本约在十元 左右。盲目的投递也是种浪费，省内某重点中学计划接收一名体育教育专业的毕业生，结 果一下收到了上百份求职简历。同时，笔者在走访用人单位招聘工作人员时了解到：自荐 材料及其包装并没有毕业生想象的那么重要。招聘单位的注意力还是会放在材料的内容 上。在自荐材料上花费过多的财力是种浪费，包装过于精美反而可能让用人单位产生不信 任感。注重包装不仅体现在精美自荐材料的制作上，购置服装，自我包装，更新自己的形 象也是毕业生经济支出的重要部分。毕业生用于购置服装( 7 2 0 ) 和联络通讯( 7 2 o ) 的费用在总体的排名中列第三位。 交纳违约金总体排序在第6 位，但是涉及者的人均数目很大。调查中发现，毕业生缴 纳违约金的原因不外乎两点：( 1 ) 不同单位所能提供的利益的差距。大学毕业生在决定去 向时前景并不是非常明确，往往会碰到很多不确定因素。因而，大学毕业生做出的选择会 带有一定的风险。在市场经济条件下，不同单位之间存在较大的收入差距是一种普遍的现 象，而当前我国劳动力的流动性还比较差，一旦到一个单位，往往都会工作很长一段时间， 这种收益上的差距往往是大学生违约的最主要原因。( 2 ) 找工作时的“保底”心理。当前 的择业压力大，毕业生在落实择业单位前，往往存在和焦虑和急躁的情绪，害怕到时间找 不到工作，因而不少人抱着先找个工作单位再说，对一些考研和考公务员的学生来说，也 同样存在这样一种心理，因而不少人抱着先找一个过得去的单位再说，先签约，再继续寻 找更好的工作单位，等到有了更好的单位愿意接收，就提出违约，虽然要支付一定的违约 金，但他们认为与个人未来的前景相比，还是值得支付的。据了解，当前的违约金数额一 般在2 0 0 0 3 0 0 0 元左右。在调查中6 0 的同学认为这样一个数额是可以接受的，4 0 的同 学则认为太高了，可见，违约金并没有成为大学生违约时 交付的违约金相对与今后的收入来说是很小的款项，在可能付出的成本与可能获得的收益 的权衡中，大学毕业生违约也就成了一种逐渐增多的现象。大学生的违约现象，导致了大 3 结果与分析 有人通过研究表明，现在河南省农村中小学体育师资缺乏的原因，“有大学本科、专 科毕业生，不愿意下至4农村中小学担任体育教师，有的宁可改行也不到农村中小学任教， 并想尽一切办法留在市区或县城中学任教，这样就出现了市区和县城中学体育教师满员甚 至超编。而农村中小学则缺乏体育师资”。1客观地说，造成我省体育师资城乡不平衡的原 因既有体育教育专业毕业生的择业期望值过高，不愿意到农村中、小学任教的因素，也有 农村学校体育法规建设不够健全，农村学校体育教学、体育师资队伍建设不被各级教育主 管部门( 体卫处、科) 重视的原因。 农村学校是中国基础教育的主体，是落实科教兴固战略的主战场之一。河南省是农业 大省，从总体上讲，只有抓好乡镇一级的学校体育教育工作，才算真正落实基础教育面向全体学生，全面提高学生素质的要求，实现全民健身的宏伟目标。以往毕业生的就业统计 数据也告诉我们，在未来相当长的一段时期i ；丰蒲懈渤谶滗弓再氆硅弦滏；j ! i f 横捌强毪高 攀博菇崩国馐簿激磺垌；嘲噬滢隧研堙孟雨嘟渚凑糯；蕃萝藿点籀浮型4 徊嗡坦簪步k 墼驯剖z 斧蟛基；坚狰百塥琊珥谚淄晦睦够箕审乌筚。n 一茸萤磋直篇翁；葡鞴翼 两銎辫占皋；纠m 虼盟骋冀雾番黩j 韵到莉鲥引融晦 女生1 2 人，占女生总人数的 2 0 3( 表1 8 ) 。 1 傅雪林，殷恒婵2 0 0 3 浅谈蘑点高校体育教育专业人才培养模式 j 沈刚体育学院学报，1 8 ( 4 ) ： 3 9 页 2 李加奎2 0 0 2 日、英、美三国体育教育专业比较之研究 j 南京体育学院学报，1 6 ( 3 ) ：7 4 7 6 页 3 x 3 结果与分析 定的关系。相当一部分女生由于性格原因或过于看重学习成绩，不愿参加更多的课外活动 和其它社会实践活动，忽略了能力的培养和综合素质的提高，进而使其在想象力、色4 造力 及知识的灵活运用方面略逊于男生，造成一些女生虽然学习成绩占优，能力却比较单一， 在工作能力、社会经验和适应能力方面与男生相比还存在着一定的差距。加之，由于女性 生理方面及体育专业对运动技能要求较高的原因，随着年龄的增长，女性的身体素质及专 项运动技能在某些项目上消退较快。此外，在我们对不同性别毕业生“选择职业时，比较 看重哪些人的意见”调查结果进行比较分析时，发现不同性别的毕业生在“父母”和“亲 戚朋友”两项的选择上有显著差距( 表1 9 ) ，我省体教专业女大学生在择业时更倾向于听 取家长和亲戚朋友的意见，显现了她们在选择职业时有依赖心理。总之，在社会及个人原 因的共同作用下，比较而言，体教专业女毕业生在择业市场上就缺乏相应的竞争力。 表1 9 不同性别毕业生“择业时，看重哪些人意见”调查结果的列联表分析 针 x 3 结果与分析 表达清晰、流畅；成绩优势：女生学习刻苦，学业优良；性格优势：女性较沉稳、耐心， 做事细致认真；能力优势：专业基础知识厚实，综合素质较高。因此，体教专业的女大学 生要自尊、自信、自强、自立，正确认识自我、评价自我，认识社会，提高适应社会的能 力，立足自身的特点，发挥自身的优势和长处，确立合理的择业目标，摒弃自傲或自卑心 理，克服依赖心理、攀比心理和从众心理等不良择业心态，树立正确的择业意识，作好充 分的择业准备，勇敢地参与择业竞争，并学会推销自己，积极创造择业条件，把握机遇， 迎接择业市场的挑战。 3 3 3 3 体育教育专业专科生择业及分析 在本课题的研究中，我们对不同学历的毕业生迄今为止择业状况作了问卷调查，下表 ( 表2 0 ) 是调查结果的统计。 表2 0 不同学历毕业生择业状况的列联表分析 表2 0 中数据显示，有4 4 7 的毕业生已经签订了就业协议书。本科生签约率是5 1 7 ，而在被调查的5 0 名专科生中，只有6 人已经签了就业协议，只占其总人数的1 2 o 。 卡方检验结果，皮尔逊卡方值为2 6 2 6 2 ，相伴概率为o o o o ，小于0 0 1 ，说明不同学历毕 业生签约率的差异具高度显著性。专科生的签约率( 1 2 0 ) 远远低于本科生( 5 1 7 ) 与总体水平( 4 4 7 ) 。专科生签约率低、择业难已经成了突出的现实问题。 分析专科生择业难的问题所在，我们发现择业市场的不完善、用人单位盲目地追求高 学历和学校的名声效应是其客观原因。对不同学历毕业生在对“你择业时碰到的主要困难” 一题的回答结果进行分析时发现，专科生有8 4 0 的被调 x 3 结果与分析 项的认同程度做进一步的交叉列联表分析，得到结果如下表( 表2 1 ) 。 表2 1 不同学历毕业生对学历要求、就读学校名声效应选项认同程度的列联表分析 从表2 簌零蓄鼢耆。洲赫犁斑5 磬二沥霪引蕤多事剞改后再找! 鲤藉裴赡蠢魏孵坠 粤旦舞罂挚喜萄剥氟蓟影茧鞠裂。磋蒋，作雾曼似嵯，似个琴胡戳纠襄苻躺； 专心考斑春盏烨语骂明婆躺嚣美裂剖i 藩溻矧瀵道碍帑他( 请写明) 2 0 你对就读学校就业指导工作的满意程度是： a 很满意 b 比较满意 c 不太满意 d 良不满意 我的调查到此结d 良不满意我的调查到此结束，再次向你的支持和协助表示衷心的感谢 x ) 3 结果与分析 ( 1 ) 树立征确、实际、与当地社会、经济、文化发展相一致的办学指导思想。立足于 满足当地学校体育、社会体育、竞技体育或其他体育服务性行业发展的需要，培养合格的 多方面体育人才。 ( 2 ) 改革现行的教学内容和课程体系。以主干学科为支撑，授以学生最核心、最基本、 最精华的知识。争取早开专选，加大力度提高选修水平，引导、帮助、培养学生正确地利 用自身特点和优势选择适宜项目进行提高，并形成特长。 3 4 体育教育专业社会需求的现状调查 学校的最终产品是毕业生，毕业生能否满足社会的需求是制约学校教育教学发展的重 要因素。培养合格的体育师资是体育教育专业主要的培养目标，学校体育教学工作是体育 教育专业学生择业主渠道。基层学校对体育教师各方面的实际需求是体教专业毕业生能否 顺利择业的决定性因素之一。笔者在河南师范大学2 0 0 5 年就业招聘会期间，就用人单位 对体教专业毕业生需求情况进行了随机抽样调查。 3 4 1 学历需求 图九显示了单位对拟招聘体育教师学历的重视程度的调查结果。单位对招聘的体育 教师，对其学历非常重视与重视的分别有2 5 1 、4 9 2 ，认为一般、无所谓与不重视的 占1 8 1 、6 5 、1 1 。可以看出，用人单位对毕业生的学历很是看重，高学历被普遍 看好，低学历渐受冷落，从某种程度上显现了社会对高层次人才的需求。同时，教学行政 部门的政策导向也是学校在招聘时学历取向主导因素，一些地方教育行政部门明文规定， 专科学历的毕业生不能入编，限制了专科毕业生的择业。 3 结果与分析 图九单位对拟招聘体育教师的学历重视程度调查结果饼形图 3 4 。2 性别需求 体育教育专业女大学毕业生在就业市场上的冷遇，前文已经叙及。在对“贵单位对新 进体育教师的性别看重程度”一项的调查中，有近七成的单位明确表示不要女生。体教专 业女毕业生被拒之与招聘大门之外成了一种普遍现象。性别歧视是存在于体育专业招聘中 的一种不正常的社会现象。希望有关部门尽快采取有效措施，消除这一不公平的情况，以 实现男女毕业生招聘时的平等竞争。 3 4 3 专项需求 “贵单位对什么专项比较欢迎”的调查结果显示( 表2 2 ) ：排在前三位的依次是田径、 篮球、足球和健美操。这说明了篮球和足球因自身项目容易开展的特点和社会效应，被广 大青少年所喜爱；田径运动教学从小学到到高中一直是基础性体育项目，在发展学生身体 素质教育和养成教育中起着不可替代的作用；健美操是从现代体操运动中发展而来的一个 新兴项目，伴随着全民健身运动的开展，越来越受到社会大众的认可。 4 j 3 结果与分析 3 4 4 知识结构需求 教师要胜任工作，必须具有基础知识、普通学科知识和专业学科知识，三个层面自成 体系，相互影响，缺一不可。1 专业运动理论与技术技能是体育教师做好本职工作的根本保 证。体育教师要掌握田径、球类、武术等运动项目的基本知识、基本技术与基本技能，掌 握中小学体育教材所涉及该项目的教学内容、方法和手段，同时能较数量地掌握一两项运 动项目，并对其有较深的研究。运动人体科学知识对于运用科学方法组织和指导学生进行 科学锻炼有着重要作用。二者构成了体育教师知识结构的核心部分，在知识结构需求层面 上被招聘单位列为重要的部分( 表2 3 ) 。 表2 3 知识结构需求调查结果统计表 3 4 5 能力结构需求 普通高校体育教育专业学生的能力是完成社会给予的体育教育工作任务所必备的生 理素质和心理特点的综合表现，其以智力为核心，在掌握教育、体育知识、技能的实践活 动中形成和发展起来，是未来从事体育教育活动所必需的专门能力。2 调查显示，体育教学 能力、运动训练能力、体育社会活动能力受到了用人单位的格外重视，同时，运用体育教 学工具的能力、体育科研能力等也得到了普遍的重视。反映了现阶段社会对体育教育专业 1 王鲁克2 1 世纪中学体育教师的知识结构 j 济宁师专学报，1 9 9 9 ，2 0 ( 6 ) ：5 3 2 张学研，王崇喜尉酱通高校体育教育专业学生能力培养与评价的研究 j 体育科学，2 0 0 0 ，2 0 ( 6 ) 1 6 4 2 4 结论与建议 在1 0 0 0 元以上，花费2 0 0 一5 0 0 擎誊荨蠹羹? 骛i 一? 茎虿枣离镁自篓差? ；露；一i 篓抟地 蠢，g 馥! 一i 襄| 薹薹割基j j 塞j 醮鞋驹g “霉霎萋应伺薹jl 雾一$ 蘸懦塑j 誉趸珊础磐列船 磐绷烟撕l 掣j 蠢蝎埋螺型售垄幢! 髦囊m 噤孺二磊簦重强攫曼喜而烈件擘工龠必型套赠 孽疆蔡审占。潮蒯豫蹙。掣孬澄吖蕊私矬世釜愿倚丕差冶群携鳆朔酎：鲫篝姥印鲤将 主 要精力投入到考研中，势必影响正常功课的学习，如火如荼的考研“战争”背后，隐藏着 巨大的危机。 对不同学历的体教专业毕业生就其将来希望从事的工作种类做了进一步的调查，下 表是( 表5 ) 对不同学历毕业生的职业意向的交叉列联表分析结果。 表5 不同学历毕业生行业选择列联表分析 注：+ 表示p 0 0 1 ， 表示p 0 0 5 ( 下文同) 上表( 表5 ) 显示：不同学历的体教专业毕业生在对从事体育教育及与体育有关职业 (体育局、教育系统) 的选择上没有显著的差距；可能由于学历差距方面原因的存在，本 科生在对去政府部门与部队两项的选择上比例明显高于专科生；专科生在对企业一项的选 择上明显高于本科生，卡方检验结果显示不同学历的毕业生在该项选择上的差异具有高度 显著性( p o 0 1 ) ；由于国家考研政策的限制，专科生报考硕士研究生必须有两年的工作经 历，不同学历的毕业生在此选项上差异具有高度显著性( 口 o 0 1 ) 。 3 3 1 2 工种选择 体育教育专业专业性较强，加及专业课设置及学生基础等问题，体育教育专业毕业生 就业范围具有明显的行业性的特点，就业的口径小。体育教育专业以培养体育教育人j 为 目标，教育系统理所当然是体育教育专业毕业生就业的主渠道。随着我国经济、社会和体 育事业的发展，对不同性质的体育人才出现了不同需求，“新世纪对体育教育专业人才的 1 诺18x 附件 附件： 河南省体育教育专业毕业生就业现状与对策研究调查问卷 亲爱的同学： 你好! 我是河南师范大学体育学院许瑞勋教授指导的2 0 0 2 级硕士研究生，为了全面了解我 省体育教育专业毕业生就业方