开题报告-新媒体环境下大学生创业现状及对策探究--以河北科技师范学院为例.doc

河北科技师范学院本科毕业论文开题报告新媒体环境下大学生创业现状及对策探究 -以河北科技师范学院为例 院（系、部）名 称 ： 教育学院 专 业 名 称： 教育技术学 学 生 姓 名： 学 生 学 号： 指 导 教 师： 2015年11月25日河北科技师范学院教务处制一、 课题来源结合自己大学所学的专业知识，依个人兴趣从老师给定的题目中选取。二、课题依据（一）问题背景及研究意义现如今，社会快速发展，新的技术不断出现，直接带来的就是新媒体环境的形成，整个社会的大环境发生改变，为了适应这一系列的变化，自然就诞生了许许多多不甘于现状的人，他们希望能通过自己的创业来成就自己的梦想，而传统的创业方式已经慢慢跟不上社会的变化了，因此，为了使大学生们能够跟上社会进步的脚步，高校对于大学生们在新媒体环境下创业能力的提升途径也就倍感关注，也就产生了各种不同的策略来提升大学生的创业能力，比如各大高校创业基地的建立。但是一些策略的建立并不能达到预期的效果，因此，通过对新媒体环境下大学生创业现状的调查，并通过研究调查结果来发现大学生在新媒体环境下创业能力的缺陷，并以此来制定能力提升策略是相当有必要的。综上所述，总结并分析在新媒体环境下大学生的创业现状，发现问题，并以此来制定能力提升策略是很重要的。本研究致力于调研新媒体环境下大学生的创业现状以及在创业中遇到的问题，分析问题产生的原因并提出解决问题的对策。力求能够找到在当前大数据时代下更好的提升大学生创业能力的策略与方法，从而使得大学生创业能力得到更好的提升，以使得我国人才在国际中的竞争力得到加强。（二）国内外研究现状1.国内研究现状分析自上个世纪90年代，我国政府便开始重视大学生的创业教育，最在便是起源于清华大学。经过了十几年的实验与探索，我国的创业教育以我国国情为基础，并且辅以国外的一些教育经验与启示，得到了一系列的成就，但是同国外的一些国家相比，我国的创业教育仍然还存在着不少的问题，远不能够满足我国的实际需求。2、国外研究现状分析国外的创业教育最早起源于美国，并且以相当迅速的态势向全球蔓延。1947年，哈佛大学以商学院为领导，对学生们开设了“企业管理”的方向，取得了良好的效果，而后便纷纷展开了对创业教育的理论和实践的研究。而也是在1947年，美国出版了世界上第一本创业学教材，以此作为各大高校的参考。到目前为止，美国的创业教育已经有了超过半个世纪的积累，形成了完善的创业教育体系，雄厚的师资以及各种刊物。三、研究内容（一）调研在新媒体环境下大学生创业现状通过查阅资料以及与一些学生进行交流，了解他们的创业现状。（二）分析在新媒体环境下大学生创业过程中所遇到问题的原因问题的产生一定会尤其对应的原因。分析在新媒体环境下大学生创业过程中所遇到问题的原因有助于从根本上找到其解决对策。对于原因的分析，主要从传统观念和制度、创业能力概念的认知、新思想和新观念的注入三个方面介绍。（三）探究提升大学生在新媒体环境下的创业能力的策略结合问题产生的原因，针对问题，主要从改革教育观念，深入了解新媒体环境产生的意义与时代性；如何从守业教育向创业教育转变；将创业教育与专业教育有机结合；通过学习和实践来提升对创业能力内涵的认知四个方面进行对策探究。四、研究计划及预期成果研究计划： 12015年10月15日前，学生选题，指导教师下达任务书22015年11月25日前，查阅文献,参加毕业设计(论文)开题32016年月24日前，完成外文翻译、文献综述初稿；参加中期检查42016年5月4日前，完成论文或设计说明书初稿。52016年5月24日前，完成论文或设计说明书定稿，接受答辩资格审查并论文评阅。62016年5月28日 参加毕业论文答辩；72016年6月5日前，完成毕业论文文档的归档等全部工作。预期成果： 通过实施以上研究计划，力求能全面了解大学生的创业现状以及在创业期间所遇到的问题，通过文献和访谈，较深入了解这些问题产生的原因，并且根据问题产生的原因，针对问题提出相关的解决对策，为实施创业教育的高校做借鉴。五、特色或创新之处关于传统大学生创业案例的研究不少，有关于新媒体环境的研究也不少，但是有关于新媒体环境下大学生的创业现状的研究却有较大的空缺，因此，本研究系统的对大学生的创业现状做了调研，分析了问题产生的原因，并提出对策。六、研究方法1.文献研究。围绕“新媒体环境”与“创业能力”做好文献综述，收集了解国内外对创业教育的研究现状以及大学生创业过程中所遇到的一些问题，为本课题提供借鉴和参考，为课题的后续研究奠定基础。2.访谈研究。对能接触到的正在创业的大学生进行访谈。七、已具备的条件和尚需解决的问题已具备的条件：现阶段，我国一些高校正在进行创业孵化基地的建立，一些高校对于大学生在新媒体环境下的创业提