第一课知识点新天地 新感觉.doc

第一课 新天地 新感觉一、基本知识点：1、重要的一跳中学和小学比，感觉很不同：（1）校园比小学大、学生多、学习科目多、在校时间长、学校离家远表明我们将站在新的起点上，全面发展，提高自己的综合素质。（2）在中学学习负担加重了表现在每节课的信息量大大增加，老师讲课的速度加快，作业量比以前相应增加。小学以传播知识为主，中学以运用知识、培养技能、发展智力为主。（3）在中学，对自主管理的要求高了有利于提高我们的自主管理能力。（4）走进中学，我们的学校生活变得非常丰富积极参加各种活动，有利于发展自我，培养个人的综合素质。2、适应新的生活，你准备好了吗：（1）遵守规章制度老师管得少了，很多事情都是按规章制度去做。中学的规章制度与小学相比有许多不同，那是因为社会对我们的要求提高了。尽快了解所在学校、班级的规章制度和要求，并以此来规范自己的行为。（2）尽快建立新的人际关系刚上中学是形成新的人际关系的时机，每个人都站在同一平台上。只要交出真诚，献出热情，和同学们正常交往，我们会很快找到新朋友，在新集体中确立自己的位置。（3）主动适应新的学习生活学习负担重了，怎么去适应？应积极、主动地学习，调整好心态，找到方法，建立起信心，认识新知的喜悦，探索成功的自豪。3、我们是一个群体：（1）我们在家庭、学校、社会中担任的角色。（2）我们的班集体是一个团结、和谐的大家庭，要增强其凝聚力。（3）我们生活在不同地区，受经济等因素的限制，我们的学习条件虽存在着明显的差异，但同学们要相互帮助，共同进步。4、谁都不能剥夺我们的受教育权：（1）我国公民都有受教育的权利，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。我国制定了一系列法律保障公民受教育权的实现，如中华人民共和国宪法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法等。（2）接受教育，不仅仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每一位公民的权利。我国现阶段已普及九年义务教育，让每一个我们的同龄人都能享受到这一重要的权利。二、考点复习：1、从小学到中学，是我们人生旅途中的一次重要跳跃，是自身成长的新起点，人生旅程的新阶段。2、初中生活是一种全新的生活，这种全新的生活中，我们感到最多的是新感觉新体验,在这些新感觉新体验中会遇到一些新问题新困难，例如：学习科目增多，学习负担加重，自主管理要求高，学校生活丰富多彩。其中最关键的是初中学习生活采用了不同的方法和策略，这就要求我们：制定学习计划，课上认真听讲，做好课前预习，提高学习效率，充分利用时间。最重要的是要学会自立，提高自主能力。3、我们该怎样解决遇到的新问题、新困难？答:对我们来说，初中生活是一个全新的生活。在这种全新的生活中，我们一定会遇到许多新问题、新困难。我们要学习一些方法和技巧，自己独立地去解决这些新问题、新困难，提升我们初中生活的质量。学习成功的秘诀，在于和自己斗争，我们已经长大，要尽快适应中学生活，明确自己的责任，现在就开始行动吧。4、为什么说中学生群体是一个庞大的群体？初中生在全国总人口中所占比例较大，占我国总人口的4.5%。我国初中文化程度的人口占据很大比重5、是否所有的同学都拥有同样的学习条件：虽然同属于初中生这个群体，但由于我们生活在不同地区，受经济条件等因素的限制。我们的学习条件存在着明显的差异。原因在于：地区经济发展不平衡，家庭贫困。父母思想封建，读书无用论。重男轻女。因此我们要：要加倍珍惜现有的学习时光6、义务教育的特征：强制性，免费性，普遍性。7、保证青少年受教育权的法律有：中华人民共和国宪法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国教育法中华人民共和国未成年保护法8、为什么我们要接受教育：接受教育不仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每一位公民的权利。9、当有人侵犯我们的受教育权的时候，我们应该：1.做父母思想工作，告诉他其做法是违法行为，侵犯了未成年人的受教育权。2.请老师和相关部门说服父母；3.运用法律武器来维护自己的受教育权。10、针对我国义务教育现状（辍学、厌学严重），提出几条合理建议：1加强对义务教育法的宣传力度2政府加强对贫困家庭入学儿童的经济资助3加大学校课程改革，激发学生学习的积极性。11、为保障学生的受教育权利，我国作出了哪些努力？1通过法律法规保护公民的受教育权2国家不断增加教育投入，把教育摆在优先发展的战略地位；3国家实施两免一补的政策，保障贫困学生入学12、法律是如何保障公民的受教育权的?答：宪法赋予公民受教育的权利，任何人都不得侵犯公民这一权利，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。13、近几年来，虽然义务教育已经普遍实行，但仍然存在着大量的失学和辍学儿童，针对这一现象，我国出台了哪些相关政策和措施？答：两免一补、教育资源均衡、贫困生救助等14、作为适龄儿童，我们应该如何对待受教育的权利和义务？如果我们的受教育权受到侵犯，你该怎么办？答：我们应该珍惜我们的受教育权，自觉履行受教育的义务。如果我们的受教育权受到侵犯，我们要学会拿起法律武器来捍卫我们的权利。15、做为一名中学生，你打算怎样来行使受教育这项权利？答努力完成九年义务教育；认真学习，全面发展，不断提高自身素质；遵守校纪校规；珍惜学习时间16、素质教育的要求已经纳入新的义务教育法中，你是如何体验素质教育的？答：有利于学生的全面发展；有利于开发学生的潜能；有利于减轻学生课业负担，促进青少年的健康成长；有利于学生个性特长的发挥；有利于培养正确的情感、态度和价值观，养成文明健康的生活和学习方式。17、你是如何看待学校分快慢班或者重点班和普通班的？答：这是学校片面追求升学率的表现，会挫伤一部分同学的自尊心和自信心，侵犯了学生平等接受教育的权利，违背了素质教育的要求。18、造成“留守儿童”的社会原因很多，请简要分析几种？答：农村经济落后，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工；中国长期的城乡二元制以及社会对“农民工”不公平的待遇，使广大农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市三、活动探究1、从小学到中学是我们每一位同学人生旅途中的重要一跳。成为中学生，我们感到新鲜，别人也会对我们有新的看法、新的要求。而且我们一定会遇到许多新问题、新困难。你准备好了吗？如果遇到以下情形，你打算怎么办？说出你的锦囊妙计。（1）上课了，但你还有一本小说精彩的结尾未看完，你:克制自己，不继续看小说，专心上课。（2）小学时的好朋友都分在别班，你一直感到很孤单，你：敞开心扉积极融入班集体。（3）学习科目多了，学习负担重了，完成学习任务你常常感到手忙脚乱，你将：制定学习计划，合理分配时间。（4）老师管得少了，许多事情都得自己做主，自己操心。你：树立自立意识，学会自己对自己负责。（5）我在小学学习成绩一直名列前茅，但现在的同学在学习上都很厉害。你：调整心态，树立信心，敢于拼搏，迎接挑战。（6）你感觉现在的班主任没有小学时的班主任可亲，他(她)对你也很冷淡。你：走进班主任，加强沟通交流。2、年仅14岁的初一学生赵亮沉迷于上网，经常逃学旷课。班主任发现后对他进行了严肃的批评教育，并令其停课两周反省。赵亮的父亲认为反正赵亮不好好读书，就让他到一家餐馆去打工。（1）上述材料中，哪些人的行为违反了义务教育法的规定?答：赵亮沉迷网吧，逃学旷课；班主任令其停课两周反省；赵亮的父亲让他辍学打工；餐馆的老板招用正在接受义务教育的学生等，都是违反义务教育法的规定。（2）如果你是赵亮的好朋友，你应该如何开导赵亮？答：劝其上学，告诉他，受教育不仅是我们的权利还是我们应尽的义务。不接受规定年限的义务教育，不仅不利于自身的发展，而且是一种违法行为；当班主任让自己停课，父亲让自己辍学打工时，可向他们说明其违法性，并用法律武器来捍卫自己受教育的权利。四、典型题例选择题1、“参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。”对于刚刚进入初中学习的我们来说，应从这句话悟出的道理是 （C）A新的校园充满了新奇 B、初中阶段有很多梦想 C、要走好人生的第一步 D、要珍惜新的起点2、进入中学后，一切都发生了变化。面对这些变化，作为中学生就应该积极适应新生活。这包括 （B）、自觉遵守规章制度 、尽快建立新的人际关系 、主动适应新的学习生活 想办法让老师对自己特别关照。A、 B、 C、 D、简答题：1、林林在小学的时候是“三好学生”，还是班干部，学习成绩排名第一，后顺利考入重点中学。她满怀希望准备大干一场，可没想到上了中学，自己不仅没有当上班干部，而且第一名也和自己无缘。她觉得所有人都看不起她，听见铃声就会紧张，甚至到了不想读书的地步。、林林的表现说明了什么？答：林林不能适应初中生活。、请你帮林林想个办法解决这个问题？答：要及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新环境。2、新的集体多热闹啊！可是很多同学你都不认识。看到有些同学有说有笑地交谈，你站在一旁，却插不上话。你该怎么办？同学小秦想：我又不认识她们，冒昧加入她们的谈话，如果她们不理睬我该怎么办？还不如自己安静地呆在一边呢。同学小强想：先听听她们的谈话，有可能的话交流一下自己的看法，这样才有机会尽早的与新同学认识。、小秦的想法对吗？这样做会有什么后果？答：小秦的想法是不可取的。在一个新的学习环境中，面对陌生的同学，采取保守、不主动交往的做法是不正确的。这样不利于同学之间的交往，也不利于自我性格的培养和塑造。、请对小强的想法进行评价。小强的想法是正确的。面对新同学我们应主动、大方的与她们交谈，主动把自己介绍给同学，让同学了解自己。“让我认识你，也让你认识我”，这才是我们在新环境中与新同学相处的正确态度。我们要向小强学习，尽快与新同学熟悉。3、生活在我国西部的八年级学生王娟，她母亲告诉她，她不能再去上学了，因为他的两个弟弟一个上小学，一个上初中，家里的经济收入微薄，仅靠父亲在外打工赚钱过日子，实在无钱来供她上学。王娟听了妈妈的话，只能伤心落泪。看了这则材料，你有何感想？答：西部地区经济落后，制约了教育的发展。王娟的父母侵犯了她的受教育权。人口多，是王娟家贫困的主要原因。4、年仅14的中学生姚军沉迷于上网，经常逃学旷课。班主任发现后对他进行了严肃的批评教育，并令其停课两周反省。姚军的父亲认为反正他不好好读书，就让他到一家餐馆去打工。、上述材料中，那些人的行为违反了义务教育法的规定？答：姚军沉迷于网吧，逃学旷课；班主任令其停课反省；姚军的父亲让他辍学；餐馆老板招用正在接受义务教育的学生等，都是违反了义务教育法的规定。、如果你是姚军的好友，你应该如何开导他？答：我会这样开导他：不接受规定年限的义务教育，不仅不利于自身的发展，而且是一种违法行为；当班主任让自己停课，父亲让自己辍学打工时，可向他们说明其违法性，并用法律武器来维护自己的受教育权。5、作为适龄少年，应该如何对待自己受教育的权利和义务？当自己的合法权益受到侵犯时应该怎么办？答：、珍惜受教育的权利，履行受教育的义务；、要寻求法律保护，维护自己的合法权益。、请你列举几种法律，作为你维权的武器。（至少三种）答：中华人民共和国宪法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国未成年人保护法。分析说明题6、近年来，在党和政府及社会各界努力下，我国中小学教育事业有了很大的发展。但在农村，普及九年义务教育的总体质量还不高，发展也很不平衡，已经普九的部分农村初中辍学率仍然居高不下。、根据你的调查，学生流失的主要原因有哪些？答：、有些家长法制意识淡薄，不知道保证适龄子女接受规定的义务教育是自己的义务；有些家长只看到眼前利益，认为读书无用；、有些家庭经济困难，负担不起孩子读书的义务。、你认为采取哪些措施才能防止正在接受义务教育的学生的流失？答：有关部门要加强教育法规的宣传，提高公民的法律意识。学校对家庭经济困难的学生适当减免学习费用，防止学生辍学。国家要采取措施加快农村经济的发展，增加农民收入，加大扶贫力度。、尽快建立家庭经济困难学生救助制度。、有关部门要采取措施，提高适龄儿童和少年的入学率。、假如让你组织一次义务教育法的宣传活动，请你写出三种组织的措施。答：、在人群集中的地方法制广告宣传活动；、利用黑板报、墙报进行宣传；、组织同学深入各村寨宣传动员；、举行全校性的义务教育方面的演讲比赛。7、针对某些同学依赖父母、自暴自弃等不良现象，思想品德课教师准备组织七年级同学开展一次主题班会活动。为使活动顺利进行，思想品德课教师借用学校“课改简报”一角，刊登招聘启事，诚招班会策划人。假如你有兴趣参与招聘活动，请试着完成下列应聘试题。、请写出组织本次主题班会活动的目的。答：增强自立自律意识和信心，使之健康成