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文档简介

第二章化学反应与能量转化,莲花中学陈春芳,第二节化学能与电能,化学小史,意大利解剖学和医学教授伽伐尼，在一次解剖青蛙的实验中意外发现，当用两种不同金属材质的解剖刀同时触碰青蛙腿时，蛙腿会发生痉挛。伽伐尼认为这是一种动物本身的生理现象产生的电，称为“动物电”。,伏打用锌片与铜片夹以盐水浸湿的纸片叠成电堆产生了电流。,意大利物理学家伏打,请同学们归纳这两种装置共同特点,伽伐尼当用两种不同金属材质的解剖刀同时触碰青蛙腿时，蛙腿会发生痉挛。,伏打用锌片与铜片夹以盐水浸湿的纸片叠成电堆产生了电流,金属材料:ZnCu化学试剂:稀H2SO4其他材料:电流计导线烧杯,小组活动,请根据现有材料设计一个产生电流的装置,1.观察锌片和铜片实验现2.观察电流计指针偏转方向（偏向Cu还是偏向Zn）,现象：锌片溶解表面有少量气泡铜片表面有气泡电流计指针偏向Cu极,1、为什么会产生电流？（物理角度分析）,带电粒子（离子和电子）的定向移动,课堂思考,2、此装置中有哪些带电粒子？它们是如何做定向移动的？,课堂思考,原电池工作原理,e-沿导线传递，有电流产生,铜锌稀硫酸原电池,H2SO4溶液,阴离子,阳离子,负极,正极,Cu,Zn,(H+),得e-,失e-,请根据现有材料设计装置探究能否产生电流？,电极材料:Zn（2块）Cu石墨棒塑料棒化学试剂:稀H2SO4CuSO4溶液酒精其他材料:电流计导线烧杯（4个）,记录你组装过程中每组所用的材料及试剂，观察电流计指针是否发生偏转，并指出向哪个电极材料偏转。,实验探究:构成原电池的条件,形成条件,原电池,请根据反应:Fe+Cu2+=Fe2+Cu设计原电
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