毕业设计（论文）-CA6140普通型卧式车床电器检测和修理工艺设计.doc

青岛泰威机床： 毕 业 设 计 毕业设计题目: CA6140普通型卧式车床电器检测和修理工艺设计 学生姓名： 学 号： 系别： 专业： 指导教师： 专业技术职务： 重庆机电职业技术学院教务处二一一年 目 录序号名称数量备注1毕业设计任务书1指导老师填写2毕业设计（论文）1学生填写4毕业设计成绩评定表1指导老师填写主管领导审批5毕业设计成绩评分标准1指导老师填写附件3：重庆机电职业技术学院毕业设计（论文）撰写内容与格式要求毕 业 设 计 任 务 书毕业设计论文题目：CA6140普通型卧式车床电器检测和修理工艺设计完成日期：2011年9.20设计地点：指导教师：李吉祥系部负责人：张利国，刘圣元发任务书日期： 2011 年 7 月 日 CA6140普通型卧式车床电器检测和修理工艺设计任务书一、设计（论文）内容：1选题的指导思想 CA6140型卧式车床分为精密型和普通型两种。 CA6140型卧式车床是机械加工中使用最多最广的机械设备，它是加工内外圆柱面、圆锥面、端面、环形槽和各种螺纹的主要设备。配以适当的刀具工具后，还可以进行扩孔、钻孔、绞孔、攻丝、套丝和滚花等多种加工。在机械加工工艺过程中，不但可以进行粗加工、半精加工、还可以进行精加工。车床主轴是主轴箱中最重要的部分。车床主轴上安装的零件数量较多。它是传递转矩，带动加工件旋转的直接部件。它的旋转精度，刚度和抗震性等，对工件的形状精度、位置精度和表面粗造度的质量产生直接影响。一旦发生故障，对企业的产品质量和经济利益带来较大的不良影响，必须尽快修复，所以主轴修复技术具有重要意义。2主要内容2.1 CA6140车床电器胡日常维护和监测2.2 故障分析、处理与维修故障现象1：电机发出“嗡嗡”声且不转动。10Min后嗅到有焦臭味故障现象2：车削毛坯零件时，连续工作约30分钟，车床自动停车，停止工作1-2小时后重新启动，机床又能正常工作。故障现象3：车削毛坯连续工作2小时后，电机稳定为80左右，并有焦臭味。2.3 三相鼠笼异步电动机的拆卸、保养和装配。3.完成课题内容的具体要求对所有故障现象必须写明（或列表）分析、判断、排除故障方法和检测步骤以及测试数据。四：电气图3.1 电器控制主要电器3.1.1 熔断器：(图片如下)熔断器的保护特性过 载 倍 数熔 断 时 间注：叙述“正常工作”、“过载”、“短路”的工作原理及选型熔断器型号表示方法:螺旋式熔断器的规格型 号额 定 电 流（A）熔 断 器（管） 电 流 等 级（A）插入式熔断器规格额 定 电 流（A）额 定 电 压（V）熔体电流等级（A）3.1.2 热继电器（实物图如下） 热继电器的作用。工作、原理、结构、特点、技术参数、保护特性以及选型、安装与调整。 热继电器型号表示方法主要技术参数 型号额定电流（A）热元件等级铜芯导线截面图mm热元件额定电流（A）型号整定电流调节范围（A）保护特性参数整体电流倍数动作时间起始状态安装、调整的技术要求和注意事项。3.1.3 交流接触器： 交流接触电器型号表示方法 交流接触电器的结构图、作用和作用原理及选型。CJOA交流接触器技术参数型号额定电压（V）额定电流（A）可控制鼠笼式电动机的最大功率（KM）线圈消耗功率（VA）重量（KG）主触头辅助触头110（V）220（V）380（V）起动吸持 CJ10系列交流接触器技术参数型号额定电压（V） 额定电流（A）可控制鼠笼式电动机的最大功率（KM）线圈消耗功率（VA）重量（KG）220V380（V）起动吸持3.2 电动机的拆卸、保养和装配必须论述拆卸、保养和装配顺序、控制要点及安全注意事项。3.2.1三相鼠笼式异步电动机的结构3.2.2三相鼠笼式异步电动机的工作原理3.2.3三相鼠笼式异步电动机的型号以及意义3.2.4三相鼠笼式异步电动机的拆卸（以10KM三相鼠笼式异步电动机的为例） 拆卸前的准备工作（工具、仪表仪器、辅料） 拆卸步骤 保养 装配、检测 三相鼠笼式异步电动机检测记录表铭牌数据型号功率电 压V电流A接法转速绝 缘编号制造厂生产日期试验值直流电阻值U相V相W相对地绝缘电阻值U相MV相MW相M相间绝缘电阻值U相、V相MV，W相MW，U相M耐压试验值V持续时间s转速r/min空载电压U相、V相VV，W相VW，U相V空载电流U线AV线AW线A修理单位修理者日期 操作要点及安全注意事项：二：时间安排与要求（按标准模板表格）三：其他需要说明的事项（按条件说明）毕 业 设 计 评 分 标 准评分项目具体要求最高分得分学习态度学习和完成任务情况15专业能力理论联系实际，能综合运用所学知识和技能，具有较强的分析问题、解决问题能力15自学能力能独立查阅资料，收集信息丰富，具有较强的分析整理各类信息的能力15实践能力毕业设计成果对实际应用有一定现实意义或能体现较强的动手能力15创新能力在工作中有创新意识，在某些方面有独到的见解和创新15写作能力条理清晰、层次分明、语句通顺、概括全面、重点突出 10专业能力查阅、收集文献资料能力，综合运用所学知识解决问题能力。分析问题正确、全面 15重庆机电职业技术学院毕业设计（论文）文献撰写内容与格式要求毕业设计是学生进行毕业综合实践工作的全面总结，是表述其毕业设计成果、代表其专业综合水平的重要资料，是毕业实践的一个重要环节。撰写毕业设计（论文）是学生必须培养的基本训练之一，必须按照规范认真执行。指导教师应加强指导，严格把关。一、内容要求毕业设计（论文）内容应包括标题、目录、内容摘要、正文、必要附录和主要参考资料，致谢等。1标题设计课题名称，要求简洁、确切，标题字数一般不超过20个字2目录目录列至报告正文的二级或三级及以上标题所在页码，内容打印要求与正文相同。目录页不设页码。3内容摘要扼要叙述设计报告的主要内容、成果、及观点，文字要简练。摘要内容控制在300字左右。4正文正文的内容由引言、主体和总结三部分组成，不少于8000字。（1）引言引言是毕业设计报告主体部分的开端，是全篇报告的引子。综述主要回答项目来源背景，“为什么研究”这个问题，主要说明项目选题的出发点与目的，阐述本毕业设计实践的指导思想和应解决的主要问题。（2）主体为毕业设计（论文）的核心资料，是学生毕业设计实践成果的展示和表述，占毕业设计报告的大部分篇幅。主体部分的总体要求思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅；内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话。凡是用简要的文字能够讲清楚的内容，应用文字陈述。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的，可应用表或图来陈述。（3）总结总结是最终的总体结论，主要回答“得到些什么”这个问题。它是对全文的收束，作为结论的主要内容是毕业设计实践的成果归纳和总结，同时，也包括对整个毕业设计实践过程的感想。总结应实事求是，切忌言过其实。（4）正文写作的步骤与要求：1）.立提纲：在充分阅读资料文献的基础上，反复推敲，列出详细的包含主要内容的提纲。提纲经指导教师审阅同意后，方可写作初稿。2）.写初稿：根据提纲全面展开，初稿写成后交指导教师审阅。3）.二稿：根据指导教师提出的修改意见要求对初稿进行修改，形成第二稿送指导教师审阅。4）.三稿及定稿：根据指导教师提出的修改意见要求对二稿进行修改，视情况由指导教师确定是否需要三稿。5谢辞：简述设计（论文）体会，并对完成本设计有帮助的相关人员和单位表示谢意。6参考文献7附录8装订顺序封面任务书摘要正文目录正文致谢必要附录和主要参考资料评分表二、毕业设计(论文)撰写规范 （一）、目录格式目 录（三号，黑体，居中）1 xxxxx(小二号黑体)1.1 xxxxx(小四，宋体)11.1.1xxxxx（小四，宋体） 2（注：页码要排列整齐）（二）、正文（正文要另起一页，除了以下标题字体有特殊要求外，其他正文内容一律用小四宋体，1.5倍行距）论文题目(一号(分两行书写时用小一号)黑体居中)专业 班级 姓名（小三号宋体居中）指导老师：xxxxxxxx（小三号宋体居中）摘要： （小四号黑体左对齐）（摘要内容小四，宋体）关健词：（小四号黑体左对齐）（关健词内容用小四，宋体，关键词(3至5个)） 页眉： 论文题目（小五宋体居中） 1 XXX （一级标题，小二号黑体字左对齐，题序和标题之间空一格，不加标点,下同）1.1 xxxxx（二级标题，小三号黑体左对齐）1.1.1 xxxxxx（三级标题，四号黑体左对齐）正文：XXXXX（小四，宋体，1.5倍行距）结束语（小二号黑体字左对齐）参考文献（小二号黑体字左对齐）内容参照以下例子（小五，宋体）：1 Visual Basic 6.0 程序设计， 作者：陈宁、张芃 出版社，高等教育出版社，19982 Visual Basic 数据库开发关键技术与实例应用，作者：高春艳、李艳、谷伟东 出版社，人民邮电出版社，2000插表：表格均应有表题（由表序和表名组成）。表序与表名之间空一格，表名中和表名后均不使用标点符号。表题置于表上，居中排放。表题要求表题与表格间距为最小值18磅。全表如用同一单位，应将单位符号移至表头右上角，加圆括号。表内文字说明，起行空一格，转行顶格，句末不加标点。表题用5号字，表内文字用小5号字。插图：插图与文字一样是用来表达作者意图的有效工具。插图可以形象、直观地表述科学思想和技术内容，使某些内容的描述简洁、清晰，可省略大段文字，有利于紧缩篇幅。插图的线条粗细与插图的大小有关，要保持整篇论文插图线条的统一。引入插图，如“见图1-1”等。附录： （要另起一页）内容可为计算机源程序，打印的作品等。（三）、纸型、页码、图号纸型：论文要用A4纸打印。版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5 cm，右空2cm(靠左侧装订)。页码：居中，小五号，宋体图号：论文中所涉及到的全部附图，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，每张图都应标注