课件类：北师大版数学必修3第二章第二节 变量与赋值.ppt

2.2变量与赋值,横峰中学汪一峰,复习回顾,前面我们学习了算法的基本结构：顺序结构与选择结构，它们可以利用框架结构来说明,顺序结构,选择结构,顺序结构是最基本的结构，是任何结构都需要用到的，选择结构是我们在解决实际问题中，常用到的一种结构，他是计算机基本的逻辑推理结构,变量对我们来说并不陌生。从我们开始接触函数，就讲述变量，它是指可以取不同数值的量，是一个可变化的量，它是函数里最基本的概念，在算法和程序设计中，它依然发挥重要和基本的作用，它们会使算法的表述变得非常的简洁、清楚。,下面我们来看一个实例,分析：,解决这个问题其实很简单，只要取两个数比较取大，再与下一个数比较取大，一直这样下去，最后的一个结构就是最大数。,解,例1设计一种算法，从5个实数中找出最大数，并用流程图描述这个算法.,设这5个数分别为：a1,a2,a3,a4,a5,1比较a1,a2的大小，记大数为b,2再比较b与a3的大小，记大数为b,(b的值变为a1,a2中最大的数),(b的值变为前3数中最大的数),3再比较b与a4的大小，记大数为b,(b的值变为前4数中最大的数),4再比较b与a5的大小，记大数为b,(b的值变为前5数中最大的数),5输出b，b即为所求的最大数.,如何制作流程图？,开始,输入a1,a2,a3,a4,a5,比较a1与a2，记大数为b,比较b与a3，记大数为b,比较b与a4，记大数为b,比较b与a5，记大数为b,输出b,结束,想一想:？,1.在上述的算法中:每一步都要与上一步中得到的大数b比较，再将得到的大数值重新记作b，通常叫b为变量，这种将大数重新记作b的过程，我们叫赋值给b.,说明,在研究问题中,可以取不同数值的量.,计算机中变量的表示一般由一个或几个英文字母组成，或字母加数字表示,如a,x,a1,sum等.,变量:,变量名=表达式,赋值语句的一般格式为：,2、赋值:把B的值赋给变量A,这个过程称为赋值.记作:A=B其中“=”为赋值符号.,注:,（2）赋值号的左右两边一般不能互换，如：x=5对,5=x不对,（3）一个语句只能给一个变量赋值，如x=y+5正确,x-y=5是错误的.,（1）在赋值语句中，赋值符号的右边可以是数值，也可以是变量，还可以是表达式，而赋值符号的左边只能是变量,否则没有意义.如:x=5,x=y,x=3a+5b正确,2=x,s-m=3错误.,（4）可以先后给一个变量赋多个不同的值，但变量的取值只与最后一次赋值有关.例如:,输出a的值是？,（4）一个赋值语句中不能出现两个“=”.如a=b=2是错误的.,（5）赋值语句中的“=”与代数运算中的等号不同,如在赋值语句中i=i+1表示i的值自身加1,而在代数式中不成立.,小试牛刀,1判断下列赋值语句是否正确.,（1）6=a（2）x+y=5,（3）A=B=2（4）x=x2,探究,已知两个数a和b,设计一个算法使a和b的值互换.,探究,已知两个数a和b,设计一个算法使a和b的值互换.,a,b,S,a,算法如下：（1）S=a（2）a=b（3）b=S（4）输出结果,a,b,变量和赋值是算法的基本概念，变量就像一个盒子，赋值就像给盒子里放东西，但是每次只能装一个“数值”，放入新的数值后，原来的数值就被新的数值所取代.,赋值的作用：先计算赋值符号右边的代数式的值，再将计算的结果赋予左边的变量.,我们可以用赋值结构式表示：,你会写例1的流程图吗？,例2、用赋值语句写出下列算法，并画出流程图.摄氏温度C为23.5，将它转化成华氏温度F，并输出.已知F=C+32.,分析：首先给C赋值，再给F赋值.也就是说这个算法要设置两个变量.,解：具体算法如下：（1）C=23.5；（2）F=C+32（3）输出F.,摄氏温度,华氏温度,练习、已知，写出求函数值的算法流程图。,针对性练习,小结