3.4 数字地球课件.ppt

江西省铜鼓中学樊中旭,你能从中看出什么不寻常？,遥感技术,全球定位系统,地理信息系统,数字地球,空间定位,获取信息,处理分析信息,信息组合,教材中的地位,3.4数字地球教学目标,1、了解数字地球的含义，理解数字地球的核心思想；2、理解数字地球包含哪些重要的技术基础。3、探索数字地球的应用。,通俗地讲，数字地球就是把地球上所有的事物和活动及整个地球环境和变化信息装入电脑中，实现网上流通，并使之最大限度地为人类的生存、可持续发展和日常的工作、学习、生活、娱乐服务。,严格地讲，数字地球是以计算机技术、多媒体技术和大规模存储技术为基础，以宽带网络为纽带，运用海量地球信息对地球进行多分辨率、多尺度、多时空和多种类的三维描述，并利用它作为工具来支持和改善人类活动和生活质量。,一、数字地球概论,放声朗读下面关于数字地球描述，思考：什么是数字地球？,把地球上每一个确定点（点的范围因需要可大可小）的相关信息和数据组织起来，然后进一步组合地球上所有这样的点，构造一个能包容自然和人类大多数数据和信息的虚拟地球，这就是数字地球(digitalearth)。,1、数字地球的基本定义,1）用数字化的手段来处理整个地球的自然和社会活动等方面的信息。,2）最大限度地利用资源，并使普通百姓能够通过一定方式方便地获得他们所想了解的有关地球的信息。,2、数字地球的核心思想,学生活动用更简明的词语，总结数字地球的核心思想,1、数字地球的基础,3、数字地球的信息呈现方式,2、数字地球的重要信息源,二、数字地球技术基础,全球网络与大容量存储技术,高分辨率卫星影像,虚拟现实技术,（最大特征）,2.你觉得完成“数字地球建设”了吗？为什么？,1.谈谈你对数字地球的认识？(共2分钟),学生活动：,三、数字地球应用前景,小组合作（每组4分钟内）科幻故事大赛分享你们的精彩故事。其他同学在听的时候可以随时举手可他们的工作出难题，让他们出人用地理信息技术解决。最后故事最引人入胜的组授予最佳科幻编剧奖；解决随机问题最快最好的组授予职业技能标兵奖；提出问题最有水平的授予最高素质佳公民奖。,三、数字地球的应用前景,数字地球与百姓生活,4.4数字地球（知识小结）,1.数字地球的含义：2.数字地球的核心思想有两点：3.数字地球基础：4.数字地球呈现方式（最大特征）：5.数字地球信息源：,数字化地球信息利用信息,一、数字地球概论,二、数字地球的基础,三、数字地球的应用,能包容自然和人类大多数数据和信息的虚拟地球。,全球网络与大容量存储,虚拟现实技术,高分辨率卫星影像,反馈,1.谈谈这节课你对数字地球的理解和认识,2.用图形表示出数字地球与3S系统关系,遥感技术,全球定位系统,地理信息系统,开放性作业,小短文：畅想数字地球时代的生活。辩论会：围绕数字地球对未来生活的影响是利大于弊还是弊大于利开展辩论会。,拓展网络资源,1、中科院遥感所2、:8086中国地球系统科学数据共享网3、中国科学院网4、中华地图网5、数字中国6、中国卫星导航网7、一起地图网8、数字城市网9、数字地球网,1、数字地球的基础,数字地球需要包含地球全部的信息，如此多的数据信息如何存储呢？（同桌探讨）,思考：现在的网络状况能不能满足数字地球的需要？,2、数字地球的重要信息源,卫星图片数字地球？,3、数字地球的信息呈现方式,虚拟现实技术,美国纽约市区的卫星影像