学校档案赋分表.doc

梁山县中小学义务教育均衡发展工作财务档案记录表学校：_总得分：_ 检查人：_ 第二部分入学机会（10分）1、学校招生范围、服务半径说明2、小学六年、初中近三年学籍档案（含各年级、班级学生名册及成绩册；主要做好异动管理，转学学生要有转学证明）；3、小学、初中近三年入学情况登记表；上一学年入学辍学情况登记表及统计表等。每学年新生入学名单登记表（与教育局学生数一致）。并按照要求填写学生辍学情况登记表及统计表（无辍学不填）。4、近三年三类残疾（智力、听力、视力）儿童入学情况登记表和统计表。5、上级政府与乡镇政府和学校关爱农村留守子女、进城务工人员随迁子女及贫困学生的制度和措施。6、进城务工人员随迁子女（城区学校）或外来务工人员子女（农村）就读花名册。7、关爱农村留守儿童档案、贫困学生资助档案等。8、在校生综合素质报告书。9、中招分配生文件、名单。第三部分保障机制（20分）1、工资档案：应准备工资表、绩效工资表和预增津贴发放表及工资汇总表。2、固定资产类档案：建立固定资产台账并将学校固定资产管理制度上墙。（学校必须有固定资产台账）3、学校公用经费拨付账目：应准备公用经费拨付汇总表、城市学校准备记账凭证、预算单位用款计划申请表复印件；农村学校准备记账凭证、收据和进账单复印件。4、学校财务报表：统一装订成册的会计报表。5、学校经费统计报表。6、学校用于教师培训的经费明细表，按计财统一格式的报表，并附记账凭证、发票复印件。教师培训经费应占公用经费的5%。7、学校财务管理制度，财务人员工作职责、财务报销制度、固定资产管理制度、财务公示制度、财务管理领导小组名单、廉政监督小组名单以及学校自行制定的相关制度应装订成册，并在相应位置展示。（财务档案共分5类：工资、公用经费拨付情况、教师培训情况、经费预算表和财务报表、学校各项财务管理制度要分别装档并附目录。）第六部分学校资产账、校舍档案（20分）1学校资产档案要齐全（内容、标准、建档办法以财务科为准）2学校校舍档案。要建立规范的学校校舍档案，2002年以后建设项目基建档案齐全，管理规范。一般校舍档案分确权、基建和管理三类：确权档案包括：房屋、土地的确权、证书及证明权属来源的一切报告、批文、协议、合同等；基建档案包括：房屋的建设、维修、查勘的一切文书、财务、技术资料；管理档案包括：房屋、场地的使用、维修及权属变更等情况的一切记录。2002年前校舍每幢房应有质量安全鉴定书或报告材料。梁山县中小学义务教育均衡发展工作政工科档案记录表学校：_总得分：_ 检查人：_ 第一部分学校基本情况（6分）1、学校简况2、学校平面布局图3、学校校舍分布示意图（注明每间使用面积）4、现任教职工一览表5、学校班级统计表、班级学生花名册6、学校中长期发展规划第四部分教师队伍（24分）1教师情况简介（说明教师编制数、教职工数、专任教师数、学生数、师生比；高学历数、学历达到要求占专任教师百分比；中级职称以上人数、占专任教师百分比等情况，以2015年9月数字为准）。2教职工基本情况汇总表、教职工基本结构统计表（2013、2014和2015年，前三年以年报数为准。）3上级核编所有文件资料4乡镇关于进一步推进义务教育教师资源均衡配置的若干意见，2013年以来教师流动情况汇总表（含调入、调出、支教交流、送教下乡人员）。2013年以来教育局下发的任免文件、调动通知、调入介绍信、支教人员登记表和考核表5教师学历证书复印件（数量和年报数字相符，不要重复放）。6教师资格证书复印件（数量和年报数字相符，不要重复放）。72013.9月2015.9月岗位聘任花名册。82013年以来校长培训资料（含培训通知、任职培训合格证、提高班合格证、研修班合格证，每一位校级领导都要有，同一证书不要重复放）。9县级绩效工资考核相关文件和2013年以来每学期考核发放相关材料。教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见（教人200815号）;山东省教育厅关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见（教人2009717号）;济宁市教育局关于转发山东省教育厅关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见（济教发2009292号）;本单位2009年绩效工资考核方案；本单位绩效工资考核方案；2012年以来教体局绩效考核通知；本单位每学期绩效工资考核量化积分情况、绩效工资发放金额一览表。10培训规章制度及经费材料（按年度整理）本单位近三年或五年培训规划；本单位培训制度与培训经费报销制度；（注意制度的制订日期）本单位2013年以来年度培训计划与总结。（计划要切合本校教学实际具有可操作性；总结要真实详实，有必要的培训时间与人员体现；计划、总结注意年度标题与落款日期。）11教师学历材料（按学年整理）本单位2012年以来专任教师基本情况统计表；本单位2012年以来专任教师学历汇总表；（注：2015年依据人事科调整后数据整理）教师学历证书复印件。12教师继续教育部分材料（按年度整理）（每位教师五年内培训不低于360学时）近三年（2012-2015）教师培训文件，各级各类培训相关通知，参加培训人员名单与记录（2015年为动态，适时补充）。近三年教师学时证复印件（随时补充）；本单位当前教师学时情况汇总表。（电子动态档案，随时更新）。本单位2013年以来相关培训经费报销凭证复印件（包括县教体局下拨经费凭证复印件）。第五部分质量与管理（20分）1校本教研：近三年校本教研计划、活动记录和总结。乡镇（街道）文件：乡镇教办关于进一步规范加强课堂教学及校本教研的指导意见、关于进一步规范加强集体备课的指导意见。2学生成绩册：初中三年、小学五年（如：小学六年级装1至5年级五学年的成绩，五年级装1至4年级四学年的成绩，依次类推）期末成绩（20122013学年、20132014学年、20142015学年），每学年两次（九年级最后学期的毕业成绩不用装在此档案盒中）。内容要全，涵盖学生所学各科，初中包括：语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、生物、物理、化学、体育、音乐、美术、综合实践活动、信息技术等；小学包括：语文、数学、英语、思想品德、科学、体育、音乐、美术、综合实践活动、信息技术等。文化课成绩以分数形式呈现，成绩均在及格分60分以上，其他学科成绩以等级形式呈现，均在C级以上（即A或B或C）。3近三年毕业生合格情况统计表：一年一份（毕业生全科合格情况统计表）。合格率=合格人数/毕业学生人数*100%。全科合格率为100%。注：学生