2020年小学语文教师个人教学工作计划.doc

小学语文教师个人教学工作计划 在过去的一个学期里我带的班级取得了良好的成绩同学们都愉快的度过了一个快乐的寒假在春节期间肯定玩的很愉快不过新的学期开始了该收起心好好学习了 严寒冬日已经过去转眼已是春风满面的季节本期我接受了学校交给的繁重工作四年级的语文和四年级的班主任工作新的学期新的开始学校呈现出一派生机勃勃的新面貌 这样的环境和现实不令我感到开心我想新的学期只要我更加努力的工作把教师工作和班主任工作做好那么我就会迎来学生们精神学习和健康的成长为了搞好本期工作兹制定教学工作计划如下： 一、指导思想： 本学期我将积极参加学校组织的政治学习坚持党的基本路线拥护中国共产党的领导贯彻党的教育方针、政策与党中央保持高度的一致使自己真正成为时代前进的促进派认真学习教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德规范及未成年人保护法等法律法规使自己对各项法律法规有更高的认识做到以法执教忠诚于党的教育事业立足教坛无私奉献全心全意地搞好教学工作做名合格的人民教师 进行认真细致的学习吃透精神实质使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高做到从言语到行动与党中央保持一致爱岗敬业为人师表坚守高尚情操发扬奉献精神自觉抵制社会不良风气影响不利用职责之便谋取私利 新学期里本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务以强烈的事业心和责任感投入工作遵纪守法遵守学校的规章制度工作任劳任怨及时更新教育观念实施素质教育全面提高教育质量保持严谨的工作态度工作兢兢业业一丝不苟热爱教育、热爱学校尽职尽责、教书育人注意培养学生具有良好的思想品德认真备课上课认真批改作业不敷衍塞责不传播有害学生身心健康的思想 二、工作目标： 通过本期教学使学生形成一定的语文素质能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题形成扎实的语文基本功为今后继续学习语文打下良好的基础培养一批语文尖子能掌握科学的学习方法不及格人数较少形成良好学风形成良好的语文学习习惯形成融洽的师生关系使学生在德、智、体各方面全面发展 三、素质教育： 我注重推行素质教育坚决把实施素质教育落实在行动上关心爱护全体学生尊重学生的人格平等、公正对待学生对学生严格要求耐心教导不讽刺、挖苦、歧视学生不体罚或变相体罚学生保护学生合法权益促进学生全面、主动、健康发展教案是老师讲课的依据教案中不仅写明教学要求和教学目的也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等不仅体现教学大纲的要求也保证将大纲要求落实到实处这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容避免了盲目性随意性增强了计划性在编写教案时注意选择教育的方法和时机达到既给学生传授知识又开发学生思维能力促进学生全面发展在具体的教学过程中结合所学内容使学生学习数学知识的同时也吸取其它方面的“营养”开阔他们的视野拓展他们的知识面培养实事求是和刻苦学习的科学态度 四、教学常规： 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素我将积极学习翻阅有关资料对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识提高用理论来指导实践的能力积极实行目标教学根据教材和学情确定每节课的重难点平时备好课上好课向40分钟要质量坚持周前备课努力做到备课标、备教材、备学生、备教具备教法学法从知识能力两方面精心设计教案并积极地使用各种电教器材提高课堂教学效益坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性 在课堂教学方面我力争课堂解决问题在教学中抓关键突重点排疑点讲求教法渗透学法既教书更育人使学生的身心得到全面和谐的发展课堂上语言准确简洁突出重点突破难点精讲多练充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用使学生的听、写、读等综合能力都得到提高 五、出勤： 在工作中我一定要做到不迟到、不早退听从领导分配不挑肥拣瘦讲价钱平时团结同志尊老爱幼做到互相关心互相爱护作为一名教师我一定自觉遵守学校的各项规章制度以教师八条师德标准严格要求自己工作严肃认真一丝不苟决不应付了事得过且过以工作事业为重把个人私心杂念置之度外按时完成领导交给的各项任务 六、教研工作： 我将积极参加教学研究工作不断对教法进行探索和研究谦虚谨慎、尊重同志相互学习、相互帮助维护其他教师在学生中的威信关心集体维护学校荣誉共创文明校风对于素质教育的理论进行更加深入的学习在平时的教学工作中努力帮助后进生采取各种措施使他们得到进步 这个学期的教学工作和班主任工作计划都都已经制定好了就等着新学期的到来等待我的学生归来我就开始逐步实施我的计划我相信我是能够将他们带好的 现在国家经济在不断的发展中需要大量的人才来帮助国家建设所以我们教师的担子就更重了我们要把我们的学生从小就培养成一个热爱祖国、热爱人民热爱中国共产党的优秀学生让他们长大后都成为国家的栋梁之才名为我们的社会主义现代化建设做出应有的贡献 近十年的教育教学经历使我明白教师不仅仅要“传道、授业、解惑”更应该注重学生的人格和个性的发展尤其是在新课程改革中在提倡素质教育的今天过程情感教育显得更加尤为重要 在细心反思前近十年的教育教学工作认真研读了新课程改革的案例以后我对自己未来三年做了新的规划： 一、自我定位 我是一名小学教师任教二年级语文教学自2000年毕业直接来到赵家任教参加工作至今已经有十年对岗位工作情况已经熟悉如何在现有的基础上有所突破、有所创新使我确立了三年奋斗的目标 二、发展目标： 1、加强理论学习以培养自身的研修能力提升自身的专业水平 我个人认为教师不仅要全面发展更要个性发展终身发展只有不断提升自身的科研水平才可以寻求个性发展任何个性化的特色教育都离不开科研发展的深厚基础所以我为自己制定了读书计划从书中获得的体会因此根据每一本书及时记录读书笔记书写读书体会 2、认真学习扩充本学科的知识宽度 总结整理教育教学经验研究如何使孩子更能有效地学习语文解决工作中积存在心中的很多疑问争取三年后向名师靠拢做一个积极、主动而又快乐的教育者树立终身学习的观念抓紧空闲学习充电使学习成为自己的一种内需通过学习提升师德修养丰富知识结构增强理论底蕴;工作中积极投身教育科研的改革与实践积极投入科研工作要有论文、有研究课出成果从学生终生幸福的高度积极探索新的课堂教学;实践中不断探求、感悟、反思时刻提醒自己用脑子工作使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师 3、依托家校牵手平台通过情感教育培育品学兼优的好学生 我总相信亲其师而信其道作为语文教师与学生的关系比较融洽我可以借助这个优势关注学生的品德成长心理健康发育我想在做学生思想工作方面可以采用谈心评比交流物质鼓励等方法只要能够促进学生健全人格培养的一切方法皆可行之 三、达到目标的措施： (一)学习 1、学习教育教学经验 听课听出经验;求教学方法;听一节课要有反思 2、学习职业道德的知识 每周坚持读一篇文章有选择的做笔记写心得 3、学习专业知识 作为一名教师专业知识是必须无条件掌握的有时候之所以难以控制课堂局面恐怕主要