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实际测量,平行四边形、梯形和三角形,情境导入,活动探究,课外活动,拓展延伸,同学们，你知道如何测量两点之间的距离吗？比如学校到你家的距离有多远吗？如何测量呢？,我们也可以用步子来丈量。,我们可以用尺子来测量。,活动1用工具来测量,标杆,测量需要使用那些工具呢？,卷尺,测绳,在地面上测量较近的距离，可以用卷尺或测绳直接测出。,如果两点之间的距离比较远，该怎么测量呢？,你能看着右面图片中孩子们的做法说一说吗？,用工具测量的一般步骤：,1.在需要测量距离的两个端点（右图中A点、B点）各插一根标杆。,2.在A、B两根标杆所在的直线上再在A、B标杆之间插几根标杆。,3.连点画线。,4.用卷尺或测绳分段量出相邻两点之间的距离并求和得出A、B之间的距离。,小组合作，选定两点，量出这两点之间的距离。,如何没有测量工具该如何进行测量呢？,在没有测量工具或队测量结果不要求十分精确时，可以用步测来测量两点之间的距离。,活动2步测,进行步测前首先要知道自己一步的平均长度是多少。,1.量出几十米的一段距离。2.用均匀的步子沿着这条线段走三、四次，记下每次走的步数。3.用上面几下的数据求出自己走一步的平均长度。,两点之间的距离=一步的平均长度步数,那么如何才能知道自己一步的平均长度是多少呢？,自己选定两点，用步测的方法来测出两点之间的距离,除了借助于工具、借助步子来测量距离外可以借助于眼睛来直接目测距离！,目测是用眼观察，估测距离。需要通过多多反复练习来不断积累目测的经验，这样才能测得准。,1.确定一段距离，在每隔10米的地方分别插上标杆。2.观察10米、20米、50米各是多远，同时注意观察标杆附近的人或物的大小。3.去掉标杆反复练习。,活动3目测,怎么练习呢？,除了实用工具、步测、目测这三种方法外，请你课后查阅资料了解一下！还有别的测量方法
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